| 編號 | 資源種類 | 主題名稱 | 領域 | 人氣指數 |
|---|---|---|---|---|
| 1451 | 學習單 | 表演藝術學習單-音樂與音效 | 藝術與人文 | 000687 |
| 1452 | 教材 | 若準我是好額人 | 閩南語 | 000687 |
| 1453 | 學習單 | 小故事大啟示~面對困境 | 綜合活動 | 000686 |
| 1454 | 教材 | 康軒版 第2冊 第3課 Does She Teach English? | 英文 | 000686 |
| 1455 | 素材 | 防災素養小學堂-高年級 | 環境教育 | 000686 |
| 1456 | 學習單 | 質數在哪裡? | 數學 | 000686 |
| 1457 | 教學設計 | 散步吹風去 | 環境教育 | 000685 |
| 1458 | 教材 | 衛生保健教學－眼科、牙科、耳鼻喉科篇 | 特殊教育 | 000685 |
| 1459 | 素材 | 南極地景照片 | 社會 | 000685 |
| 1460 | 學習單 | 六年級下學期語文領域定期評量試卷 | 國語 | 000685 |
| 1461 | 素材 | 火金姑 台灣童謠 | 閩南語 | 000684 |
| 1462 | 教學設計 | 小學生網路交友防護線 | 資訊教育 | 000684 |
| 1463 | 素材 | 答題九宮格 | 數學 | 000684 |
| 1464 | 教材 | 蟬的羽化與生命啟示～ | 自然與生活科技 | 000684 |
| 1465 | 教材 | 綠建築-以桃米生態村為例 | 社會 | 000684 |
| 1466 | 素材 | 開心農場-常見的蔬菜 | 自然與生活科技 | 000684 |
| 1467 | 學習單 | 歡喜迎媽祖---媽祖的故事 | 綜合活動 | 000684 |
| 1468 | 學習單 | 乘著風景旅行去 | 藝術與人文 | 000684 |
| 1469 | 教學設計 | 電子郵件的認識與應用 | 資訊教育 | 000684 |
| 1470 | 教學設計 | 這樣拍 | 藝術與人文 | 000683 |
| 1471 | 素材 | 赤星椿象 | 環境教育 | 000683 |
| 1472 | 學習單 | 星星的聯想 | 自然與生活科技 | 000683 |
| 1473 | 教學活動 | 相似三角形 | 數學 | 000682 |
| 1474 | 教材 | 都市化及城鄉問題 | 社會 | 000682 |
| 1475 | 教材 | 世界地圖之歌 | 社會 | 000682 |
| 1476 | 教材 | 大里溪生態導覽 | 自然與生活科技 | 000682 |
| 1477 | 教學活動 | 用行動愛環境 | 綜合活動 | 000682 |
| 1478 | 教學活動 | 圓與角 | 數學 | 000681 |
| 1479 | 教學設計 | 說好話，重視別人的感覺 | 綜合活動 | 000681 |
| 1480 | 教學活動 | 少年假日服務趣 | 綜合活動 | 000681 |
| 1481 | 學習單 | 數學推理大挑戰 | 數學 | 000680 |
| 1482 | 學習單 | 03氣候與水文 | 社會 | 000680 |
| 1483 | 教學設計 | 正三角形.正方形及長方形 | 數學 | 000679 |
| 1484 | 學習單 | 人見人愛 | 綜合活動 | 000679 |
| 1485 | 教學設計 | 創意食品廣告-海報設計 | 藝術與人文 | 000679 |
| 1486 | 素材 | 台灣的畜牧業 | 社會 | 000678 |
| 1487 | 教學活動 | 喜閱在一起---讀報時刻 | 國語 | 000678 |
| 1488 | 教學活動 | Your Future Job | 英文 | 000678 |
| 1489 | 教學設計 | 中醫中藥知多少 | 健康與體育 | 000678 |
| 1490 | 教材 | 正多邊形與圓周長 | 數學 | 000677 |
| 1491 | 教學設計 | 因數與倍數~ 因數部份(找朋友，學因數) | 數學 | 000677 |
| 1492 | 教學設計 | 藝術百寶箱~公共藝術 | 藝術與人文 | 000677 |
| 1493 | 素材 | 認識美他利佛鍬形蟲與雞冠細身赤鍬形蟲 | 自然與生活科技 | 000676 |
| 1494 | 教學設計 | The food there smells great. | 英文 | 000676 |
| 1495 | 學習單 | Santa Claus Is Coming to Town | 英文 | 000676 |
| 1496 | 教學設計 | 風核日力2 V.S. 環保童玩DIY | 自然與生活科技 | 000676 |
| 1497 | 教學活動 | 聽＋說＋讀 總複習 | 英文 | 000676 |
| 1498 | 教學設計 | 學習共同體數學教學-以國中第五冊 1-3 相似三角形的應用為例 | 數學 | 000676 |
| 1499 | 教材 | 我是消費小達人 | 社會 | 000675 |
| 1500 | 學習單 | 小故事大啟示~關懷篇 | 綜合活動 | 000675 |
註：依[人氣指數]排名