國語類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
新詩探究象與意學習單 該 8年級 學習單
描 述 昆蟲是很多詩人創作詩的題材,詩只要根據主題,找到牠相關特性(象),抒發情感(意),加上轉化、譬喻、映襯、摹寫等修辭技巧,人人都可以寫詩!創作前應該先試著賞析各個名家詩作,先了解作者主題,主題的相關語詞特性(象),掌握作者抒發的情感(意),找出其修辭技巧,以及詩作的主旨。
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主題名稱 適用年級 資源種類
積少乘多 該 2年級 教學設計
描 述 1. 由於學生在上學期曾有製作香蕉船、手作三明治經驗,因此想藉由操作、圖像、符號的雙向連結,複習「倍數」與分組計數概念,來發展認知功能 障礙學生乘法單元的教學活動。 2.特殊學童對單位量/單位數的辨識困難,難以理解乘法算式的意義,因此希望利用故事和桌遊的似真情境,鷹架學童數學乘法概念的學習,並將生活經驗融 入到數學的認知學習中,以提升學習興趣。 3.由於認知功能障礙學生計數/計算自動化困難,利用圖像位置記憶策略輔助學習,減少學童記憶負擔。 4.透過遊戲式乘法學習活動及評量,提升學生學習動機。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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國文科語法(句型) 該 8年級 教材
描 述 針對國中二年級國文科的語法句型製作的簡報和學習單 內容主要介紹國文四大句型:敘事句、有無句、表態句、判斷句
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主題名稱 適用年級 資源種類
紙船印象九宮格 該 7年級 學習單
描 述 設計九宮格學習單,藉由分組合作討論,加深孩子對課程的認識與理解。
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主題名稱 適用年級 資源種類
我的閱讀軌跡-田園之秋選 該 7年級 學習單
描 述 透過閱讀軌跡:找一找-想一想-說一說的三個簡單步驟 培養學生閱讀文本的三個能力:檢索與擷取-統整與解釋-省思與評鑑 預期目標:引導學生逐漸能運用各種閱讀策略,自行閱讀並理解課文內容,培養學生自學能力
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主題名稱 適用年級 資源種類
成語遊戲 7年級 至 9年級 教學活動
描 述 收集南一103學年度上學期第五課至第八課課程及習作內的成語,總計108成語。 可作為成語統整,也適合國二.三統整練習。 置於數位平台提供師生於教學活動中做各種互動教學或課後學子練習。 由此更能增加學習興趣及成果。
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生命鬥士 該 8年級 教學設計
描 述 翰林版第四冊第七課一粒珍珠生涯教育融入課程教學活動教案
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透過閱讀提升演說能力 該 5年級 教學設計
描 述 國小階段是語言發展中最具創造力的時期,也是培養說話能力的黃金時期,如何訓練學童能具備民主社會國民應有的素養,清楚自在的上台表達意見,實為當急要務.而讀書是增加學力的不二法門,可以彌補無話可說的致命, 因此我思考透過閱讀提供學生語料,解決困境. 偶然機會中,閱讀《窗邊的小荳荳》這本家喻戶曉的名著後,發現一篇篇逗趣可愛的故事是絕佳的說話語料,我便興起從書中擷取深刻有趣的題材,將之轉化為演說語料的想法.《窗邊的小荳荳》是由黑柳徹子所著,敘述她童年時在秉持自由尊重與適性發展的巴氏學園求學的點滴趣事. 我以任教的五年級為對象,深入實施以《窗邊的小荳荳》輔助學童演說內容的教學計畫.
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我所知道的康橋 該 9年級 教學設計
描 述 透過徐志摩《我所知道的康橋》一課,讓學生瞭解記敘環境的寫法,並讓學生開始認識家鄉。 透過對家鄉的書寫,開始瞭解在地風土民情,透過小組分享,讓大家都能打開視野,發掘不一樣的在地新風貌,進而熱愛家鄉。
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一年級注音符號闖關 該 1年級 教學活動
描 述 設計注音符號闖關活動,使學生以闖關方式,檢驗一年級前10週國語首冊注音符號教學學習成效.
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請你原諒我(便條的認識與應用) 該 3年級 教學設計
描 述 98年南一版 三下國語課本第九課
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我夢故我在~翅膀男孩林政緯 7年級 至 9年級 學習單
描 述 配合南一版國文課〈生之歌〉的課程教學,結合搭配生活週遭人物的奮鬥故事,讓學生體會到生命的價值與意義,藉此透過閱讀生命的主題計畫,提供給學生有無限的感動與激勵,並且與相關基金會合作,邀請林政緯先生蒞校演講分享,透過現身說法提供給學生活出生命真諦的勇氣,期許學生在面對生命的無常與挫折之時,能擁有無比的勇氣與堅持,學習永不放棄的精神,勇敢活出自我的價值來!
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大自然的寶藏--野柳 該 3年級 素材
描 述 在翰林版國語三年級上學期第九課"大自然的雕刻家"課文中,提到兩位大自然的雕刻家--風和水,而風的傑出作品,則以新北市野柳地質公園為代表,在該課開始進行的準備活動階段,可先用實地拍攝的照片介紹,引領學生瀏覽野柳的風光,以提升學習的動機與興趣。
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眼明手快 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 運用注音、部首等方法查字典,養成自學的好習慣,解決閱讀上的難題。
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森林最優美的一天 該 8年級 教學設計
描 述 本教學設計以徐仁修「森林最優美的一天」所介紹的報導文學特性說明報導文學的特質,希望藉由分享旅遊經驗,引導學生欣賞生活周遭美好的自然景物,並進行旅遊報導介紹。。
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主題名稱 適用年級 資源種類
六上期末考評量試卷 該 6年級 學習單
描 述 1.配合南一版本,八到十四課課文重點練習與評量。 2.評量題型參考國際PISA測驗,加入閱讀理解以期了解學童閱讀能力。
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運動家的風度-羅家倫 該 8年級 教學活動
描 述 以合作學習分組討論為之。 可運用於103學年度康軒版二上第7課課文教學活動。
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國語試卷 該 5年級 學習單
描 述 綜合課文重點及靈活運用,藉由試卷各種題型了解學生學習成效。
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小氣財神 該 4年級 學習單
描 述 1.配合課文延伸閱讀的學習單設計,希冀提升學生閱讀素養,課本主題學習更加紮實。 2.附件含有:小氣財神內容分析.提問與實作表、實作成果照片分享。
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張釋之執法學習單 該 8年級 學習單
描 述 本學習單使用張釋之執法中課文統整及關於史記教學補充,可以了解史記簡要概念。
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