國語類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
資源班【譬喻修辭】教學 7年級 至 9年級 學習單
描 述 加強學習障礙學生辨識譬喻修辭的能力
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夏卡爾的奇幻世界 該 5年級 教材
描 述 1.參觀順天國中的美術展覽後,依導覽資訊和夏卡爾相關資料,完成一篇作文的習寫。 2.現場雖是複製化,但品質極佳,是很好陶冶性情的機會。 3.現場導覽人員精闢專業的講解,給了師生滿滿的感動,該有正常宣洩的管道。 4.學生經由實作後,完成了精彩的作品,投稿報章雜誌獲得刊登,更是莫大獎勵。
推薦數=00000001
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主題名稱 適用年級 資源種類
精選文章閱讀教學 3年級 至 4年級 學習單
描 述 透過階段性的引導,配合每天一個任務,對文章進行多次閱讀,達到精讀熟讀的目的,並有效學會文章中的詞彙、句型和內容大意,進而達成有效閱讀,仿做文章的目標。
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語文教學教案 該 5年級 教材
描 述 描述作文教學內容及方案
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我的夢想 7年級 至 9年級 學習單
描 述 人們總是在長大之後,受限於忙碌的工作、沈重的課業壓力、複雜的人際關係,而逐漸失去赤子之心,不再保有純真的心靈,不再發揮自由的想像。想一想:目前在我們的內心深處,是否還保有童稚時期純真的夢想,請選擇一項作詳細的描寫,並寄予對未來的期許。
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點閱數=00000657
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主題名稱 適用年級 資源種類
先別急著吃棉花糖課外讀物賞析 該 6年級 學習單
描 述 透過閱讀並完成此份學習單,讓高年級學生能省思並體認到延遲享樂的意義。
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韓愈雜說-伯樂尋找千里馬 該 8年級 學習單
描 述 學完了韓愈的「雜說」,你是否能對「千里馬」難尋,但「伯樂」更難尋感同身受呢? 其實要作一名「伯樂」最重要的就是平時對人、事、物的觀察了, 除了可以精準地看出一個人的「能力」,更難得的是一眼就可以看出一個人的「潛力」。 以下是社會上的各種行業,請大家依平時對同班同學的觀察,把適合的同學填入適合的行業, 你也是小小伯樂喔!
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主題名稱 適用年級 資源種類
國字書寫(字) 1年級 至 3年級 學習單
描 述 透過圖片教導特殊學生認識常見國字的意義,再進行書寫練習,並於『小試身手』中使用語詞中。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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兒童文學閱讀--悔 5年級 至 6年級 素材
描 述 利用自行創作之少年小說作品,提升學生閱讀之興趣與多元性。 榮獲第22屆台中縣小榕樹兒童文學獎少年小說組第一名
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點閱數=00000616
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主題名稱 適用年級 資源種類
我愛ㄅㄆㄇ 該 1年級 學習單
描 述 無聊的符號配上兒歌.童詩的朗誦,讓ㄅㄆㄇ的注音學習更添加趣味也記憶深刻
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點閱數=00001449
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母親的金手錶---閱讀學習單 5年級 至 6年級 學習單
描 述 「母親的金手錶」是一本非常適合年輕人看的散文作品。琦君的詩詞造詣高,文學底子深厚,散文與古詩詞融合,一點兒也沒有隔閡,但對國小高年級的小朋友來說,此書內容可能稍嫌枯燥乏味。所以本學習單以問答的方式,循序漸進,引導小朋友閱讀,讓孩子從閱讀中,逐漸體會本書所要表達的細膩內涵。
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點閱數=00001102
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閱讀教學計畫及學習單五六年級上學期 5年級 至 6年級 學習單
描 述 閱讀教學計畫及學習單上學期適用 全校閱讀計畫--主題名稱:校園黃金屋 五年級單元名稱:讀書俱樂部 學習目標: 1. 能安排自己的讀書計畫。 2. 分析閱讀材料的內容與結構,並提出個人的閱讀心得。 3. 運用網路系統查詢各圖書館藏書現況。 4. 運用網路查詢所需資料並加以彙整、製作成一份報告。 六年級單元名稱:遨遊書海自由行 學習目標: 1.組織班級讀書會,對閱讀材料進行深入討論。 2.分析閱讀材料並運用想像力加以改寫或擴充。 3.充分運用工具書及電腦查詢資料,並加以整理。 4.提升主動閱讀的習慣,並能藉以解決問題。
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點閱數=00000807
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主題名稱 適用年級 資源種類
書法教學---長橫 該 3年級 素材
描 述 以數位相機將執筆方式與書寫筆畫方法錄影下來,反覆播放至投影布幕上,讓學生不斷學習以糾正自己的姿勢。
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點閱數=00000726
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校外教學青春日記 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 教學重點 1.指導學生認識應用文~日記的寫作型態。 2.啟發學生欣賞佳文與分析討論的能力。 3.指導學生明瞭轉化、譬喻、摹寫、類疊、排比等修辭技法。 4.指導學生運用各種寫作技巧將將校外教學的生活體驗撰寫成主題式的旅行日記。
推薦數=00000000
點閱數=00000712
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主題名稱 適用年級 資源種類
康軒版國語四下預習單 該 4年級 學習單
描 述 康軒版國語四下全冊預習單
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點閱數=00003343
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生命教育議題融入 國文科教學活動教案設計---2 該 9年級 教學設計
描 述 1.讓學生了解「慎始」的道理,進而培養好習慣。 2.引導學生反省生活的習慣對自己的影響。 3.讓學生了解培養好習慣,是個人學業事業成敗關鍵所在。
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點閱數=00000642
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主題名稱 適用年級 資源種類
咬文嚼字&舌燦蓮花 1年級 至 6年級 教學活動
描 述 針對學生語文能力方面的不足,規劃出從資料蒐集、資料整理、資料呈現到上台報告的課程,內容包括:剪剪貼貼心花漾、閱讀小神手、圖書館尋寶趣、滔滔不絕好聲手、溪谷間的野鳥、簡報e達人等六大單元。完成教學活動之後,我們關心學生的學習成效以及學習興致,希望本校在演說、朗讀競賽上的卓越表現,轉化成可供班級教學的教材,讓每個學生都能受惠,並將此經驗作為將來修改教材的寶貴意見。
本資源榮獲教育部「101 年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔活動」優勝團隊
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點閱數=00026515
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數字成語大考驗 該 4年級 學習單
描 述 有關一到十的成語,了解意義並會使用,再進行有關數字成語的填字遊戲
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點閱數=00002089
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參考工具書的認識 4年級 至 6年級 教材
描 述 我們使用參考工具書,當然要先了解各類型參考書的意義和功能,這樣,遇有疑難時,才能對症下藥,選用適合的參考書種類。 參考工具書在日常查檢疑難、寫作論文和治學功夫的精進上扮演著相當重要的角色。善用參考工具書,不但可以充實我們各方面的知識,擴大研究的範圍,尤其在目前資訊泛濫的時代,對參考工具書的使用,更是掌握資訊的一把鎖鑰。在電腦網路發達的現今,參考工具書更多已化身為各種電子版型式,透過網路提供給大眾使用,所以我們不僅要認識傳統的參考工具書,更要好好利用資訊時代多元化的參考資源。
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點閱數=00000910
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閱讀教學計畫及學習單三四年級上學期 3年級 至 4年級 學習單
描 述 閱讀教學計畫及學習單上學期適用 全校閱讀計畫--主題名稱:校園黃金屋 三年級單元名稱:歡樂讀書會 學習目標: 1. 熟悉圖書館使用規範。 2. 瞭解圖書館的十大分類法。 3. 瞭解圖書的結構。 4. 收集閱讀材料並整理。 5. 分享閱讀心得。 四年級單元名稱:多元學習網 學習目標: 1. 認識各大圖書館之類型與功能。 2. 充分運用十大分類法。 3. 熟悉參考工具書的使用方法。 4. 分析閱讀材料及心得分享。 5. 運用網際網路查閱資訊。
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點閱數=00000931
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