國語類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
酸橘子教學活動 該 8年級 教學活動
描 述 針對酸橘子一文所設計的教學活動,提供學生活動,更在活動中學習本文所要呈現的宗旨
推薦數=00000000
點閱數=00000685
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
兒童文學童話閱讀與評量 5年級 至 6年級 教材
描 述 以自行創作之童話,作為學生閱讀學習之教材,另外,設計閱讀測驗作為閱讀評量之工具,藉由不同層次的提問,了解學生閱讀理解之狀況。作品榮獲臺中縣兒童文學創作徵文比賽童話類教師組第一名;刊登於《臺中縣兒童文學創作專輯》小榕樹第二十輯,95年6月,由臺中縣政府出版。
推薦數=00000000
點閱數=00001078
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
閱讀學習單:月亮好吃嗎? 1年級 至 4年級 學習單
描 述 「月亮好吃嗎?」智茂圖書出版,作繪者:麥可.格雷奈斯,譯寫者:余治瑩。 全班共同閱讀繪本:「月亮好吃嗎?」,閱讀之後全班進行閱讀分享、討論。
推薦數=00000000
點閱數=00001587
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
屬於我們的勇氣 3年級 至 4年級 教學活動
描 述 「勇氣」這本書收納了生活中的吉光片羽,提醒讀者,生活在週遭的人、事如何勇敢,同時我們也需要源源不絕的勇氣,來面對生活裡的下一刻。 透過課堂討論與分享,期待讓學童暸解勇氣,不是一時的意氣用事;知道勇氣,不是一剎那間的有勇無。體會勇氣,可以讓自己更成熟,面對各種狀況都能坦然面對、用心負責,在未來成長的歲月裡,更能無畏無懼,有勇氣面對各種風雨。
推薦數=00000000
點閱數=00000674
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
資源教室國語二下第一課學習單 該 2年級 學習單
描 述 針對二年級輕度智能障礙及學習障礙個案,認字部分採部件拆解學習,詞彙配合圖片加深理解。造句部份採用造樣造句,配合圖片提示讓學生可以聯想造句如何書寫正確。
推薦數=00000000
點閱數=00000984
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
悅讀日記 該 2年級 學習單
描 述 希望小朋友們在每天的晨光閱讀後,能再多花幾分鐘做歸納,好加深對文章的印象。每天一任務,層次由簡入深,除了教他們一個閱讀欣賞的入門法(找出美詞或佳句或新知或整理出5W1H),並鼓勵他們多多閱讀不同類型的文章(故事、科學、新聞報導...)。
推薦數=00000000
點閱數=00000856
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
花與樹的對話 5年級 至 6年級 教材
描 述 全校師生為校園的鳳凰木發起喚醒祈福活動,有的班級寫祝福卡、有的學生給樹擁抱、還有繪製海報、唱歌打氣……等等,為這棵守護校園近半世紀的大樹祈福。本教材繼「守著校園守著你」一詩後,以大樹腳下的波斯菊與鳳凰木的對話,來呈現全校師生的努力,也從不同角度探討生命的價值,同樣以詩的語言敘寫,可用做朗讀及新詩寫作教學之用。
推薦數=00000000
點閱數=00000656
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
走路像鱷魚的人 該 5年級 學習單
描 述 從影片中瞭解創意大王劉大潭先生成長、求學、創意發明、甜蜜婚姻等過程,讓阿潭先生熱愛生命的觀點,傳遞給學生;也讓學生更能體驗殘而不廢的精神,把握時間、充實自我,而更熱愛生命、珍惜自我。
推薦數=00000004
點閱數=00000863
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
為字找朋友 3年級 至 6年級 教材
描 述 國字很特別,最可愛的地方是由部首和部件組合而成,要交小朋友認字可以用各種不同的教學方式,本教材採用集中識字教學法,有趣的識字方式能夠引起學生的事字學習動機。
推薦數=00000000
點閱數=00001987
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
作文齊步走 3年級 至 4年級 教材
描 述 國小中年級是寫作能力訓練的起步,是培養作文能力最恰當的時機。但是低成就的學生往往因為低年級識字、造詞、造句的表現不佳而造成對寫作的恐慌與排斥,學習動機往往會影響學習成就,因此設計者擬對參與攜手計畫的中年級學生進行作文補救教學,進行覺察、體驗、合作、分享的學習活動、提高學生的作文學習興趣,激發學生創作思考動機。在教學流程設計上複習以往學習過的國字、玩詞語接龍、接句子遊戲、設計學習單提供多樣化練習機會,以學生的生活和學習經驗為藍本,協助學生表達情感再訴諸文字,循序漸進的建立成功的寫作經驗。設計者期望透過攜手計畫設計與生命教育相融合之寫作補救教學,提升弱勢學生的自我概念,增進弱勢學生的自信心,相信天生我才必有用,進而能夠幫助他人,對社會有貢獻。 此作品曾獲得台中縣99年度「攜手計畫」補救教學教材設計評選比賽第二名。
推薦數=00000001
點閱數=00002556
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
我綁架了外公-學習單 4年級 至 6年級 學習單
描 述 這本書主旨在傳達日漸邁入老人化社會的年代中,所可能面臨老人照護的問題。 內容在介紹關於老人因為驟失伴侶而引發短暫失智症,與敘述單親媽媽照顧家庭的心酸,過程中單親媽媽曾一度決定將老父親送至安養院,但孫女小璐不捨,憑著平日與外公相處的信心,相信外公只是一時的悲傷,相信外公很快能走出悲傷情緒,而將外公「綁架」,藏在廢棄火車廂中,終於在親情的呼喚下,外公康復了。
推薦數=00000001
點閱數=00001172
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
翰林版一上第六課 超越空間的藩籬 該 7年級 教材
描 述 教材來源:配合國中國文翰林版一上第六課。 適用對象:國中一年級智能障礙學生。 學習目標:(1)能了解散文的特色。(2)培養世界觀,關心天下世。(3)透過圖片加深對字詞的理解。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
推薦數=00000001
點閱數=00002427
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
我會查字典 1年級 至 2年級 學習單
描 述 學生學習到的新字時,要更進一步去了解、認識它時,字典就是最好的工具書。教學生如何查閱字典,是很重要的事情。本學習單可讓學生認識三種查字典的方法,並且在老師教學後,可讓學生再多做練習。
推薦數=00000000
點閱數=00002276
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
繪本製作前置作業 Step By Step 4年級 至 6年級 學習單
描 述 1. 製作繪本前若缺乏事前的編輯過程,有時經過長久的製作與等待所得到的結果仍可能是一場災難。針對中/高年級的孩子, 藉由訂定主題, 資料搜集, 內容及人物構思, 撰稿, 將範圍明確化, 再經過醞釀, 做出來的成品會讓孩子和老師雙雙得到成就感。 2. 在此提供的學習單, 乃是以環保取向-"瀕臨絕種動物"為主題, 分五次逐步完成, 為期約一到兩週。故事內容須以動物的角度來鋪陳, 分起承轉合, 約為十頁左右, 也可視情形增減。
推薦數=00000000
點閱數=00000675
分享日: 101-11-05 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
勇闖東方密碼 7年級 至 9年級 學習單
描 述 對聯的學習,一直是中學生語文常識重要的一環。本學習單透過非紙筆測驗的方式,直接給予學生具體狀況,能讓學生實際操作非常生活化的對聯黏貼,以達學以致用的目標。
推薦數=00000000
點閱數=00000646
分享日: 101-11-04 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
週二讀書會『小王子』 該 4年級 教材
描 述 一、小王子讀書會是利用每週二早上的晨光時間7:50~8:40(約18週)在老師的帶領下讓小朋友分章節閱讀及討論,並依照閱讀的進度,讓學生將老師所設計且裝訂成冊的學習單帶回家當作回家功課。 二、非常感謝班上家長幫忙訂書及愛心捐款,讓每個孩子人手一書,使孩子沉浸在閱讀的樂趣裡。 三、由於小王子一書的意涵較其他繪本艱深難懂,因此老師在設計學習單問題時,有時會設定在較低階的理解層次如:提取訊息,目的在讓低成就的孩子們也能輕鬆回答,漸漸培養閱讀興趣,不再視書寫學習單是一件苦差事。若每張學習單都設定在推論訊息、詮釋整合甚或比較評估等策略之題目設計,恐怕只有高成就的孩子才能應付得來。 四、實施成效:學生們都很喜歡小王子一書,學習單也寫得很精彩(請見成果附件),惟低成就的孩子仍需要家長的陪讀及解釋才能更了解書中的意涵,日後老師可以選擇更符合學生理解能力的讀本,讓學生對閱讀更有興趣。
推薦數=00000000
點閱數=00001594
分享日: 101-11-04 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
蘇軾搭公車 8年級 至 9年級 學習單
描 述 情境作文教學 在<記承天夜遊>中蘇軾因著月色之美而起了夜遊之興,並透過描寫月光流瀉的美景藉以抒懷。其文筆簡潔精妙,實為藉景寫情之上乘作品。現在,請你想像(化身)大文豪─蘇軾來到現代,當他搭乘公車時,配合下述情境,創作一篇文章。
推薦數=00000000
點閱數=00000643
分享日: 101-11-04 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
繪本動畫~ 逃家小兔 1年級 至 2年級 教材
描 述 改編自著名繪本~逃家小兔,並運用p0wer point製作成動畫繪本,適合用來引起學童對本繪本的閱讀興趣
推薦數=00000000
點閱數=00002287
分享日: 101-11-04 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
兒童文學閱讀教學--猴子智多星 3年級 至 4年級 教材
描 述 以自行創作之童話,作為學生閱讀之教材,文末閱讀測驗,可作為閱讀評鑑之工具,了解學生閱讀理解之狀況。 獲獎:教育部98年全國校園國語文線上閱讀活動─語文教材徵選 國小三/四年級組自選類別第一名
推薦數=00000000
點閱數=00001379
分享日: 101-11-04 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
國小字音字形練習卷-g卷 4年級 至 6年級 學習單
描 述 每份字音及字形各100題,合計200題。取材自國小四至六年級翰林、康軒、南一三個版本的國語課本,期許學生透過字音字形的綜合練習與訓練,培養孩子識字、辨字和寫字的能力。無論是當作培訓選手的入門教材或是用來提升國小學生的基本識字量都很適合。
推薦數=00000003
點閱數=00006182
分享日: 101-11-03 詳全文(增加點閱數)

回總覽