國語類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
我見春天,詩詞多嫵媚! 該 9年級 素材
描 述 1.為康軒版第五冊第二課宋詞選(一)武陵春之延伸閱讀 2.藉由與春天有關的詩詞閱讀感想,引起學生學習古典詩詞之興趣
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主題名稱 適用年級 資源種類
水牛群像 該 6年級 教學設計
描 述 能理解黃土水先生的準備與努力,並認識他的藝術成就,進而培養關懷台灣本土藝術家及藝術作品的興趣。本教學設計通過台中縣資訊融入各科教學─語文領域教學單元活動設計。
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主題名稱 適用年級 資源種類
照亮地球的發明家 該 4年級 教材
描 述 1.選編康軒版四下國語課文,利用PPT設計生字書寫、課文理解、識字、辨別錯別字、及語詞應用等內容,利用PPT的互動功能,增進學生的學習興趣。2.依學生能力分成兩組設計適合的作業單(AB組)。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
議論文-如何型 5年級 至 6年級 教材
描 述 讓學生明瞭議論文-如何型的基本架構,並習寫如何型類似文章。
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主題名稱 適用年級 資源種類
國語一上一拍拍手 該 1年級 學習單
描 述 本學習單乃針對低年級啟智班能學習認讀國字,但書寫困難的學童而編寫,分三重點:一辨字~以圈選相似字及選擇前述題目出現的字詞使成通順句,以加強語詞的認讀及運用,二選詞~篩選課文中重要語詞以克漏字方式將語詞的代表號填在適當的句子中,三造句~以連連看及排排看的方式串聯課文中重要語詞的句子,及選詞單出現過的生活經驗的句子,希望藉由同一批語詞但不同的句型練習來達到能認讀及了解運用語詞的目的
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主題名稱 適用年級 資源種類
查字典的步驟 2年級 至 3年級 教材
描 述 以ppt簡單扼要將查字典的每個步驟詳細呈現。
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主題名稱 適用年級 資源種類
閱讀學習單(納尼亞傳奇) 該 3年級 學習單
描 述 配合班級書箱閱讀--納尼亞傳奇,設計的閱讀單 在書本身分證中,特別教學 1.了解ISPN:每個書本都有一個編碼,作為查詢的依據,就像人的身分証一樣 2.了解價位:讓學生了解書本中的基本資料的查詢方式,一般會在書本的前面或是後面有資料可 循,查詢書本價位,讓學生了解書本的價錢,對書本有基本的了解
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主題名稱 適用年級 資源種類
五分鐘搞懂詞類 7年級 至 9年級 學習單
描 述 國中生不喜歡國文課,除了因為常被要求背誦大量注釋、翻譯,還得面對永遠搞不懂的「詞類」。筆者認為「困難問題簡單教,學生才容易上手;簡單問題深入談,談出創新跟創意」。因此,請同學先丟開繁冗的課本說明,和花花綠綠的參考書表格,保持微笑。請拿出喝下午茶的悠閒心情,我要用要五分鐘讓你搞懂恐怖的「詞類」。
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主題名稱 適用年級 資源種類
超越空間的藩籬 7年級 至 9年級 教學設計
描 述 地球村的思惟對國中生來說,是個相當抽象的概念,除非家中有足夠的資源支持,否則多數孩子可能無法切身感受世界與臺灣的連結。藉由此課以及相關活動,盼能誘使孩子意識:臺灣與世界各國其實具有牽一髮而動全身的關係。
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主題名稱 適用年級 資源種類
量詞教學大補帖~第一帖(101年度國語第1冊翰林版) 該 1年級 教材
描 述 一、教材內容:將每課的主要名詞列出,配上常用或適當之量詞做成量詞教材,並將教材分為作業版和考試版兩種版本。 二、編輯動機:低年級學生在句型練習時,常會使用錯誤的量詞,希望經過本量詞教材的學習後,學生學會使用正確的量詞。 三、使用時機: 1.作業版:教師可在課堂上,將作業版教材練習一次或數次,之後規定為週休二日的回家作業。 2.考試版:在完成作業版後,教師可在課堂上,將考試版教材當作隨堂紙筆測驗。 四、評量方法: 1.作業版:由家長口考完簽名,導師檢查後打勾。 2.考試版:全班共同考完後,由導師批改,學生有錯要訂正。
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主題名稱 適用年級 資源種類
遞進複句 3年級 至 4年級 學習單
描 述 遞進複句的定義、例句及練習。
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主題名稱 適用年級 資源種類
新詩寫作及修改教學實例 4年級 至 6年級 教學活動
描 述 一、具備欣賞及評鑑的能力,才能創作出更精緻的作品。 二、這份資源藉由一首學生的新詩,教學生如何修改並敘明修改的理由,淺顯易懂又十分具體,相信對老師及學生都有助益。
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點閱數=00001340
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主題名稱 適用年級 資源種類
國語評量 該 4年級 學習單
描 述 「閱讀」從心深耕,培養孩子們自我解決問題的能力。中華文化的美,從「成語」切入,讓孩子們學習中國文化精髓。因此,「閱讀」、「成語」是這一次試題設計的兩大主題。 補充說明:本作品可配合康軒版國語科四上課程。請老師安裝「文鼎注音寬字」字型,以利注音體的呈現。 本作品榮獲台中縣國語測驗卷評比中年級組第一名
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點閱數=00001740
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主題名稱 適用年級 資源種類
《花婆婆》閱讀學習單 2年級 至 3年級 學習單
描 述 閱讀課時,教師先利用PPT進行《花婆婆》繪本的導讀,帶領學生閱讀故事內容,並仔細觀察及欣賞書中圖畫。看完簡報後,教師針對書中的內容作提問,全班進行問題討論。然後發下閱讀學習單及班級書箱中的《花婆婆》繪本(每生一冊),讓學生回家重新自己閱讀,並完成閱讀學習單。最後,再藉由學習單的分享,讓學生發表自己的閱讀心得與感想。
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文字疊羅漢 該 2年級 教材
描 述 康軒版二年級國語教材課文,提到同文組成的字。中國文字裡有許多類似的例子。廣泛蒐集資料後可供小朋友學習,認識更多此類型的中國文字。也可事先讓小朋友搜集這類型文字及讀音,於課堂上做搶答活動。 (因恐注音檔不見,一併上傳swf及PDF檔,兩者均會使原簡報檔動畫效果消失,但swf檔畫面較PDF檔佳) (參考:張文麗老師的班級網站http://163.20.58.16/editor_model/u_editor_v1.asp?id={C502CA5B-5484-43BF-B818-C4EEF1884EC5})
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注音符號的拼音與造詞(一年級) 該 1年級 教材
描 述 1、增進一年級新生對抽象的注音符號唸與讀的能力。 2、提升一年級新生對注音符號聲母、韻母及聲調拼讀能力,並訓練其語感。 3、藉由字與詞注音符號的拼讀練習,強化學生對詞彙的聯想及統整能力。
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主題名稱 適用年級 資源種類
大家來玩魔術機器 3年級 至 4年級 學習單
描 述 1.從低年級升上中年級的學生,在詞語的運用,短語的練習及造句的能力提升上,都需要更多的練習,以培養語感。我以魔術機器變魔術的方式,來引導學生思考兩邊詞語的差異。再進一步從變化出來的短語進行造句的練習,從魔術的趣味中,進行創意思考,讓語文學習多一些趣味。 2.在使用上,可以更換兩邊的輸入與輸出,變化出不同的短語練習。 3.第二張學習單為延續第一張學習單的造句練習,老師在教學時,可視班上學生的語文程度調整要求的層次,以滿足不同程度學生的學習需求。
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點閱數=00001304
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主題名稱 適用年級 資源種類
量詞教學 1年級 至 2年級 學習單
描 述 低年級量詞教學補充資料
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主題名稱 適用年級 資源種類
童詩教學 1年級 至 2年級 學習單
描 述 適用於低年級童詩課程教學,以範文(南一版二下第一課課文)引導的方式讓孩子以自身「我(擬人法)」為出發點,聯想相關的事物與活動,藉以串聯成一篇有趣的童詩。
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主題名稱 適用年級 資源種類
國語日報範文讀寫學習單-議論文 3年級 至 6年級 學習單
描 述 利用台中市國教輔導團研製「『議』如反掌寫作教學光碟」之議論文文章兩篇,透過朗讀及段落問題安排,引導學生賞析文章、結構、重點及修辭,提供賞析活動,奠定寫作基礎,亦可藉之進行仿作。檔案A附上答案版供參.
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點閱數=00001802
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