| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 飛翔迷宮 | 2年級 至 3年級 | 教學活動 | |
| 描 述 | 針對繪本中訊息不足的部份，進一步思考與討論 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00000668 | 分享日: 101-10-01 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 在春天飛翔 | 2年級 至 3年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 屬於能力指標轉化之自編閱讀教學活動設計，引導學童從關鍵字句中了解主角特色及情節發展順序。 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00000804 | 分享日: 101-10-01 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 作文化妝師 | 該 5年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 學生在寫完作文後，常忽略了自我檢查這一個重要步驟，因此導至教師在批改學生作文時，常有語句不順、漏字的情況出現。此學習單主要在協助學生建立自我檢核的好習慣，並幫助其思考自己文章的優劣，從逐次的練習中，提升寫作能力。 此學習單為臺中教育大學課程與教學研究所，行動研究課程-提升學生寫作能力課程，其中一項活動的學習單。 | ||
| 推薦數=00000002 點閱數=00001120 | 分享日: 101-10-01 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 語詞躲貓貓 | 該 1年級 | 教材 | |
| 描 述 | 國小一年級學智障的小朋友，在讀寫方面需要多次反覆的練習之後，才能夠記牢，因此透過此遊戲式的作業單，讓小朋友在圈選中不斷的反覆出現相同的語詞後，學會了該會的語詞。 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" |
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| 推薦數=00000000 點閱數=00001249 | 分享日: 101-10-01 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 應用文----書信 學習單 | 7年級 至 9年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 1.生活中言談行文時，若能熟稔「稱謂」及相關敬詞、謙語等，必可劃分人我的份際，因此這一系 列的學習，於此時代中仍是極為重要且友其價值和意義。 2.期望學生能透過學習單的刺激與練習，獲得相關的知識之應用，並了解其重要性。 3.範圍:翰林版第四冊。(出版日:100/02) | ||
| 推薦數=00000001 點閱數=00003870 | 分享日: 101-09-30 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 「荔枝圖序」教學資料 | 該 8年級 | 教材 | |
| 描 述 | 能跟生活結合的文章很容易引起學生的興趣，這一組資料最初是配合夏季荔枝產期給攜手計畫的學生學習的教學資料，後來發現，當成課外補充，一般學生也挺有興趣的。 | ||
| 推薦數=00000001 點閱數=00000806 | 分享日: 101-09-29 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 「空城計」教學簡報檔 | 該 8年級 | 教材 | |
| 描 述 | 三國演義中「空城計」是頗為有趣的一段，利用簡報將課文配合問題討論推理的方式，讓學生輕鬆掌握課文結構並瞭解小說中主要人物的心理變化。 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00001155 | 分享日: 101-09-29 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 抒情文寫作(以家為主題的描寫) | 3年級 至 6年級 | 教學活動 | |
| 描 述 | 一般作文描述我的家庭大多以家人的外貌、個性、興趣為描寫主題，若要學生表達出對家人的情感，通常容易流於空洞的文字，難以寫出令人感動的作品，事實上只要引導得宜，讓孩子從生活經驗中體驗，一樣能寫出一篇好文章。筆者服務於石岡國小，大部份家庭以務農為主，此次作文引導，希望他們感受爸媽的辛勞付出，並學會感恩！ (此教學活動心得分享曾刊載於台中市兒童天地雜誌，學生多篇作品刊載於國語日報、兒童天地) | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00001365 | 分享日: 101-09-29 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 碧沉西瓜 | 7年級 至 9年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 這篇是選自陳幸蕙的把愛還諸天地書中的一篇文章。文中運用色彩的對比與調和，使用轉化、譬喻等修辭，生動地描述出西瓜的形體、色彩、分布享用時的痛快感覺，是一篇精采的詠物文章。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 短文閱讀 | 該 6年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 榮獲99年度台中縣國民小學國語文學習領域優良試題競賽徵選活動-題組 第三名 | ||
| 推薦數=00000001 點閱數=00001996 | 分享日: 101-09-28 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 寫作魔法--觀察力訓練 | 3年級 至 5年級 | 教材 | |
| 描 述 | 1.透過觀察力訓練，培養寫作基本功，並習得將所見人事物以文字清楚表達的寫作技巧。 2.此一教學活動課程，為台北市立教育大學2010 Greateach優等獎其中一個教學內容。 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00000930 | 分享日: 101-09-28 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 「畫中有話」象形文字教學教案設計 | 該 5年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 以文字演變，帶領學生認識中國造字的由來，了解造字原理。 99學年度 攜手計畫教學教案設計第二名。 | ||
| 推薦數=00000030 點閱數=00026681 | 分享日: 101-09-28 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 話(畫)我家鄉 | 該 8年級 | 教學活動 | |
| 描 述 | 1.為〈聲音鐘〉之課後學習活動 2.藉由作者陳黎對鄉土的觀察，進而引領學生關懷鄉土 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00000650 | 分享日: 101-09-28 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 批判性聆聽教學--田鼠小飛 | 該 3年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 本活動融合自然與生活科技學習領域的相關知識，使學生聆聽故事內容，藉由記錄訓練做筆記的能力，並且讓學生實際說出聽到的故事內容以及發表內心想法。 | ||
| 推薦數=00000001 點閱數=00000909 | 分享日: 101-09-27 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 秋江獨釣 | 該 5年級 | 教材 | |
| 描 述 | 本教材主要是輔助康軒版五年級上學期第二課課文，利用此教材，讓小朋友熟析第二課課文的課文大意、語詞解釋、生字與注音，並在此教材裡，加強小朋友視覺記憶與專注力；搭配學習單學習，期望小朋友能夠熟習本單元內容。 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" |
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| 推薦數=00000000 點閱數=00002906 | 分享日: 101-09-27 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 從讀到寫－「我的新家」 教學活動設計 | 該 3年級 | 教學活動 | |
| 描 述 | 閱讀是寫作的肥料，寫作是閱讀的呈現，如何將閱讀與寫作有效 連結？再轉換成一系列的教學課程？這是教師教學關心與教材關 鍵的焦點。作者運用坊間暢銷的巧連智繪本吸引學生閱讀，設計 五節課從閱讀到寫作的課程，冀求在有限的教學時間下，讓學童 學習到語文聽說讀寫的基本能力。 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00000700 | 分享日: 101-09-27 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 本國領域試題 | 該 5年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 此份測驗曾得到96年台中線測驗卷評比第二名 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00000702 | 分享日: 101-09-27 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 升上二年級 | 該 2年級 | 教材 | |
| 描 述 | 選用二上南一版課文，利用PPT設計教材：(1)課文念一念：念讀課文，點選標示的語詞會發聲，讓學生檢核自己是否念對。(2)生字寫寫看：每筆畫按照筆順出現，並將部首與部件自用不同顏色標示，透過此方式幫助識字或寫字困難的學生認識部首及字型配置及結構。(3)生字大車拼：將國字依部首部件(或較容易錯誤筆畫)拆解，依照黃、粉紅、藍色塊順序點選出正確的，幫助容易寫錯字的學生提升對字型結構的記憶。(4)速讀大考驗：閃式卡的作用，國字會迅速出現後又立即消失，能吸引注意力不集中的孩子專注於識字活動。(5)抓豬仔大賽：辨識錯別字及注音，點選正確的選項會出現一隻豬，讓學生比賽看誰抓到的豬仔最多。(6)大家來找錯：讓學生找出錯誤或缺漏的筆畫。(7)語詞填一填：依據上下文點選適當的語詞，選對了蝴蝶會留在畫面上，選錯了蝴蝶會飛走~ 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" |
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 低年級生字造詞 | 1年級 至 2年級 | 教材 | |
| 描 述 | 利用教學簡報指導學生生字造詞 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00002482 | 分享日: 101-09-24 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 花瓣童詩謝師恩 | 3年級 至 4年級 | 教材 | |
| 描 述 | 在一年一度的教師節中，表達對老師的感謝，透過創意小卡加上童詩寫作，創造獨樹一格的精美小卡，除了學習童詩的創作外，更能表達對老師的敬意與感恩。 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00000990 | 分享日: 101-09-21 | 詳全文(增加點閱數) |