自然與生活科技類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
皮氧氧 該 5年級 素材
描 述 本實驗取夏、秋兩季24種常見之蔬果果皮,與水以重量1:1之組合,放入果汁機中攪碎,攪碎後濾出各種蔬果皮汁、蔬果皮泥。將取得的各種蔬果皮汁以碘滴定法測出其抗氧化力,最佳者為:石榴;再以鋼棉浸泡各種蔬果皮汁來驗證其抗氧化的效果,並測量各種蔬果皮汁之pH值、電阻值。結果發現pH值大多為弱酸性,電阻值均在3400歐姆之下。在各種蔬果泥方面,則加入雙氧水,並以玻璃罩罩住,再以馬表計時其玻璃罩內蠟燭燃燒時間。結果顯示有各種蔬果皮的玻璃罩,蠟燭燃燒時間均比空玻璃罩久。 最後我們將各種蔬果皮分為兩種:深色系(14種)、淡色系(10種),將淡色系之蔬果皮汁製造出「抗氧化乳液」;深色系之蔬果皮汁製造出「綜合蔬果皮洗碗精」。兩者不論是在自測或滿意度問卷調查方面,均有較高之評價。
推薦數=00000000
點閱數=00000310
分享日: 103-10-23 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
皮在氧 該 5年級 素材
描 述 在五下的自然與生活科技也有提到鋼棉氧化現象、雙氧水加紅蘿蔔的製氧方法,於是一連串證明蔬果皮有用的研究就開始了。除此之外,我們還要將它廢物利用,製作成『抗氧化乳液』、『綜合蔬果皮洗碗精』。
推薦數=00000000
點閱數=00000345
分享日: 103-10-23 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
自然與生活科技自編試卷 該 4年級 素材
描 述 試題內容為月亮與水生生物的世界二大單元,結合學生實際觀察月亮與探索本校水生植物園的結果所編製之考題,考題題型豐富並具理解與推理層面,考題內容更與學生所做的實驗與觀察結果息息相關
推薦數=00000000
點閱數=00000401
分享日: 103-10-23 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
認識校園水生植物 3年級 至 4年級 教學設計
描 述 藉由影片教學與實地校園的實物經驗,讓學生接觸、認識水生植物的特性、生長方式、生活環境與存在的功能,進而進行環境教育。 學生透過小組合作學習,能對校園內一種水生植物有深入的認識,而能擔任解說工作。 培養學生自主學習的過程中,能有篩選資訊和組織與統整的能力。
推薦數=00000000
點閱數=00000380
分享日: 103-10-23 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
認識交通工具 1年級 至 3年級 學習單
描 述 特教班的學生對於交通工具的種類認識極少,也不會分類,教師可將此份教材的1-4頁護貝後剪下,在課堂上教導學生認識各類交通工具的名稱並練習分類後,再讓其練習後面的學習單,以了解其是否真正學會。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
推薦數=00000000
點閱數=00000498
分享日: 103-10-23 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
解讀複式顯微鏡 5年級 至 7年級 教材
描 述 針對本校正在使用中的顯微鏡,做詳細的介紹,包含少見的維護與修理,還有不同規格鏡頭之間的實際比較,提升使用的效率並增進學生對複式顯微鏡操作的正確性。
推薦數=00000000
點閱數=00000419
分享日: 103-10-23 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
看一眼就忘不掉的輻射夜蛾 1年級 至 6年級 素材
描 述 中名 輻射夜蛾 學名 Apsarasa radians (Westwood, 1848) 科名 鳳蛾科Epicopeiidae 中小型蛾類,展翅約41-50mm。身體黑色具藍色反光,具淺黃色橫斑。翅面淺黃色,前翅略呈長橢圓形,前翅中央的藍黑色長斑具光澤,並向周緣輻射而出,此特徵也是本種命名由來。無近似種,區分容易。 本屬僅有一種,分布全島低中海拔山區但不普遍。 參考資料 1.台灣蛾訊。 http://mothtaiwan.blogspot.tw/2014/01/epicopeia-mencia-moore-1874.html 2.臺灣蛾類圖說(五)。 3.認識台灣的昆蟲12 斑蛾和其他一些白天活動的蛾類。
推薦數=00000000
點閱數=00000327
分享日: 103-10-23 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
鳳蝶也有山寨貨 1年級 至 6年級 素材
描 述 中名 榆鳳蛾 學名 Epicopeia mencia Moore, 1874 科名 鳳蛾科Epicopeiidae 別名:雙排鳳蛾 展翅約55-91mm。本種模式標本產地為上海,主要分布於中國中部、朝鮮半島、日本和臺灣。本種外型類似鳳蝶,通體黑色,觸角雙櫛齒狀,雄蟲櫛齒比較發達。肩片紅色,腹部側方與腹方紅色斑蚊發達,背方則僅於腹部每一節末端可見窄細的紅帶。前後翅面黑色,後翅頂角突出形成尾突,亞外緣與外緣各有一排紅斑,是本種別名「雙排鳳蛾」的由來,也是與臺灣另一種鳳蛾「松村氏淺翅鳳蛾(E. hainesii matsumurai)」最大的差異。雄蟲前翅較雌蟲狹長,後翅的尾突也較雌蟲細而窄。本種成蟲可依翅紋分為正常型與白帶型。 參考資料 1.台灣蛾訊。 http://mothtaiwan.blogspot.tw/2014/01/epicopeia-mencia-moore-1874.html 2.認識台灣的昆蟲2 鱗翅目-晝行性蛾類。 3.認識台灣的昆蟲12 斑蛾和其他一些白天活動的蛾類。
推薦數=00000000
點閱數=00000658
分享日: 103-10-23 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
華麗的閃光苔蛾 1年級 至 6年級 素材
描 述 中名 閃光苔蛾 學名 Chrysaeglia magnifica (Walker, 1862) 科名 燈蛾科Arctiidae 中小型苔蛾,展翅約50-66mm。翅面橙黃色,翅紋黑色部份會有藍色反光十分華麗。前緣及外緣有粗黑邊線,翅中央與翅基各有一條黑色斑紋,肩板有一枚黑斑。後翅橙黃色無斑紋,外緣頂角略泛黑色。幼蟲體色白色至淺黃色,背面密佈黑色縱紋,全身各節具白色長毛,腹面紅色。喜歡停棲樹幹,取食苔蘚。本種普遍分布於低中海拔山區,成蟲夜晚會趨光,幼蟲常見。 參考資料 1.嘎嘎昆蟲網。 http://gaga.biodiv.tw/9506/041.htm 2.臺灣蛾類圖說(二)。
推薦數=00000000
點閱數=00000380
分享日: 103-10-23 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
五彩繽紛的聖誕節 該 9年級 教學設計
描 述 學習使用伏特計、安培計來測量電壓及電流,並利用電路上燈泡的連接,明白電路元件符號與電路圖,且了解電器串聯與並聯的特性。
推薦數=00000000
點閱數=00000329
分享日: 103-10-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
探討透鏡的成像 8年級 至 9年級 教材
描 述 利用實驗探討透鏡的成像,並了解相機的成像原理。
推薦數=00000000
點閱數=00000327
分享日: 103-10-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
彈簧實驗探究 虎克定律 8年級 至 9年級 教材
描 述 藉由力的效應與測量認識虎克定律,並了解力(彈簧)與伸長量的關係。
推薦數=00000000
點閱數=00000322
分享日: 103-10-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
東勢大橋今昔 1年級 至 6年級 素材
描 述 環境生態的變遷-滄海桑田-看東勢大橋今昔的演變
推薦數=00000000
點閱數=00000479
分享日: 103-10-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
利用自然科學博物館資源進行課程統整 7年級 至 9年級 教學活動
描 述 藉由統整 生物 (動物界 )、歷史 (認識台灣歷史篇 (認識台灣歷史篇 -史前時代)( 史前時代)( 生產工具的發明 )與地 球科學 (竿影、太陽季節星象 竿影、太陽季節星象 竿影、太陽季節星象 竿影、太陽季節星象 竿影、太陽季節星象 竿影、太陽季節星象 竿影、太陽季節星象 )教學 ,促進教師與學生有效 促進教師與學生有效 利用科博館 資源,以培 資源,以培 資源,以培 養及啟發學生對自然科的興趣與觀察力 並增進 對人文史學的瞭解 ,提供融合知識、趣 提供融合知識、趣 提供融合知識、趣 味、探究及科技的博物館互動 探索的學習經驗, 使其學習更貼近生活科學。
推薦數=00000000
點閱數=00000282
分享日: 103-10-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
拼拼看:黃盾背椿象 3年級 至 4年級 素材
描 述 黃盾背椿象因其背部像盾牌而得名。她是一種極富母愛的昆蟲,有護卵、護幼的行為,直到幼蟲有求生能力才離去。 學生可以操作動畫親自拼出黃盾背椿象護卵的圖像,過程中可對其有更深的認識與印象。
推薦數=00000000
點閱數=00000335
分享日: 103-10-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
網路的虛擬世界教學活動設計 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 藉由教師網路素養與認知網站資源規劃設計一節網路安全與合理使用課,學生在觀賞動畫與老師講解後,能夠能了解網路的虛擬特性,遵守網路禮節與法律。 同時學生在經由瀏覽老師所提供的網站後,能分析出該部落格或社群網站人氣高的原因。
推薦數=00000000
點閱數=00000252
分享日: 103-10-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
食性特殊的吸淚褐尺蛾 1年級 至 6年級 素材
描 述 中名 吸淚褐尺蛾 學名 Hypochrosis baenzigeri Inoue, 1982 科名 尺蛾科Geometridae 別名 吸淚斑尺蛾 展翅約36-42mm,翅灰褐色,前翅有一枚近似漏斗的暗紫色斑紋,近前緣端分叉,後端不達後緣,近臀角有一條不明顯的影斑,後翅中央也有一條暗紫色帶紋。本種成蟲有時會吸哺乳類動物淚水,本種也因為這種習性而命名。 參考資料 1.嘎嘎昆蟲網。 http://gaga.biodiv.tw/new23/9409/004.htm 2.臺灣蛾類圖說(四)。
推薦數=00000000
點閱數=00000475
分享日: 103-10-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
會動的『無頭蟑螂』大解密 4年級 至 5年級 素材
描 述 蟑螂,是一種有著億萬年演化歷史的雜食性昆蟲,具有昆蟲最標準的特徵,是人類頭痛的家居害蟲,但也是觀察昆蟲外部型態的最佳昆蟲。由於蟑螂繁殖快,對環境耐受力高,故被戲稱為「打不死的小強」。此次拍攝影片中的蟑螂,身首異處超過半小時,卻依然能自主的作動作,蟑螂這種異於多數動物的獨特現象,和牠的特殊生理構造息息相關喔! 原來:1.蟑螂的中樞神經不在頭部,而是由身體的周邊神經所控制。因此即使沒有腦,蟑螂的身體仍能做出簡單的動作,例如站立、移動等。2.蟑螂的血液的循環方式為開放式,牠們並沒有血壓,即使頭部消失了,也不致於流血不止而死。(人類等高等動物是閉鎖式循環) 適用課程單元 1. 自然與生活科技:四年級,「昆蟲的世界」、「昆蟲家族」。 2. 自然與生活科技:五年級「動物的生活」「動物如何求生存」。
推薦數=00000000
點閱數=00000354
分享日: 103-10-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
虹水猛獸-探討水中的彩虹 5年級 至 6年級 素材
描 述 探討水中是否能出現彩虹,適合用於自然科領域光的色散之補充。
推薦數=00000000
點閱數=00000290
分享日: 103-10-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
種秋葵 該 3年級 素材
描 述 本素材適用於三年級下學期自然的蔬菜生長單元,素材內容從種菜前的準備、如何種、秋葵的一生都詳細記載著,供教學使用。
推薦數=00000000
點閱數=00000335
分享日: 103-10-22 詳全文(增加點閱數)

回總覽