自然與生活科技類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
小小建築師 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 使用一張A4的紙,根據自己知道的原理,發揮創意,蓋一幢屬於自己的小小摩天樓
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主題名稱 適用年級 資源種類
海濱植物---水筆仔 2年級 至 6年級 素材
描 述 水筆仔因胎生苗像是懸掛的筆而得名。臺灣北部淡水附近的水筆仔紅樹林面積達77公頃,是全世界最大的水筆仔純林。初夏,開著潔白星狀的小花,散發著芳香,花謝長出圓錐形的果實,秋天,胎生苗自果實中發芽迸出,逐漸茁壯,入冬,成熟的胎生苗掛滿枝頭,翌年春天,胎生苗自母樹脫落,插入軟泥中生根長葉,而成為小樹苗。水筆仔是河口生態中的生產者,提供蟹、魚、鳥類的食物或棲息地,也是海岸防風定砂、防潮護岸之造林樹種。
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主題名稱 適用年級 資源種類
戀戀火金姑 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 透過影片認識棲息在水田附近的生物,瞭解水田環境生態食物鏈。也透過黃緣螢的生命史,感受人與環境息息相關,共存共榮,並培養愛家愛鄉的情操。
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主題名稱 適用年級 資源種類
牡丹花介紹 4年級 至 6年級 素材
描 述 透過圖片的解說觀察,讓學生了解牡丹花的特徵
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主題名稱 適用年級 資源種類
蜜源植物 虎葛(烏歛莓) 3年級 至 6年級 素材
描 述 描述文字資料來源:台灣維管束植物簡誌 CAYRATIA 虎葛屬 卷鬚常分枝。鳥趾狀複葉具5小葉,或具3小葉複葉。花兩性,4數,成繖房或繖形花序;萼不明顯;花瓣平展;花盤4裂;雄蕊4。漿果。 小葉5-7 Cayratia japonica (Thunb.) Gagnep. 虎葛 小葉5 - 7,鳥趾狀排列,卵或圓卵形,先端長漸尖或銳尖,長3 - 8 cm,寬1.5-4 cm,芒尖狀鋸齒緣。 全島低中海拔原生林中,常見於溪流兩岸。 描述資料來源:特有生物研究保育中心台灣野生植物資料庫 http://plant.tesri.gov.tw/plant100/WebPlantDetail.aspx?tno=436002010 中名 Chinese Name 虎葛 虎葛 學名Sepcies Name Cayratia japonica (Thunb.) Gagnep. 屬名Genus Name 虎葛屬 Cayratia 科名Family Name 葡萄科 Vitaceae 目名Order Name 鼠李目 Rhamnales 門名Class Name 雙子葉植物 Dicotyledon 常用別名Trivil Name 五爪龍, 虎葛, 烏斂莓, 同物異名 Synonyms Cayratia japonica (Thunb.) Gagnep. Columella japonica Merr. Vitis japonica Thunb.
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主題名稱 適用年級 資源種類
不同日期日出位置的變化 該 5年級 教材
描 述 由同一地點在不同日期拍攝日出景象,透過實際影像觀察,瞭解在不同日期時太陽日出位置(方位)會改變,經由進一步探討可明瞭太陽日出及日落方位的改變會隨季節、時間呈現規律性變化。配合5年級上學期第一單元觀測太陽--太陽位置的變化教學活動。
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主題名稱 適用年級 資源種類
舞動一生~紅紋鳳蝶 4年級 至 5年級 教材
描 述 以紅紋鳳蝶為主角,詳細介紹紅紋鳳蝶的相關資訊,包含:紅紋鳳蝶的學名、分布範圍、幼蟲食草、外形特徵、生活史各階段介紹、紅紋鳳蝶、大紅紋鳳蝶、玉帶鳳蝶的辨別等,適合於單元教學活動中段進行,可加深學習廣度。教學者可藉由此簡報帶領孩子認識紅紋鳳蝶的特徵、習性,觀察成長過程各階段的變化,由喜愛到樂於探索,並學會尊重生命的真諦!
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校園裡的奇怪大樹 3年級 至 6年級 素材
描 述 藉由校園裡的奇怪大樹,了解纏勒現象之特徵與形成。
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臺灣生物卡片戰鬥遊戲--鳥綱01 3年級 至 5年級 素材
描 述 運用卡片戰鬥遊戲,引起學生興趣, 促進學生了解臺灣的生物及臺灣的地形區
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主題名稱 適用年級 資源種類
烏鴉鳳蝶觀察日記 1年級 至 4年級 教材
描 述 將班級飼養烏鴉鳳蝶的過程,以照片和文字說明的方式呈現寫成部落格,可以讓學習者察覺生命的變化、成長的喜悅。適用於生命教育,可以讓學生體會到生命的變化及成長的喜悅,另外還可以適用於生活領域的和小動物做朋友以及我的動物朋友等單元,還可以適用於自然與生活科技領域的三下的動物大會師及四下的昆蟲王國等單元。
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主題名稱 適用年級 資源種類
長頸鹿鋸鍬形蟲 4年級 至 6年級 教材
描 述 配合國小四下自然與生活科技第三單元昆蟲家族使用。 長頸鹿鋸鍬形蟲(Prosopocoilus giraffa)是世界上最長的鍬形蟲,居住於東南亞的熱帶雨林地帶,雄性成蟲的長度有35~118毫米,而雌性有31~56毫米,在印尼曾經發現過長度118毫米的長頸鹿鋸鍬形蟲。「giraffa」是長頸鹿的意思,由於這種鍬形蟲具有著像長頸鹿一樣長的大顎,故取名為「長頸鹿鋸鍬形蟲」。幼蟲期約7-14個月,成蟲期約12-15個月。 使用時機:介紹過台灣常見的昆蟲後,藉由觀察台灣的獨角仙、扁鍬和產於東南亞的長頸鹿鋸鍬形蟲,讓小朋友了解兜蟲和鍬形蟲的差異、各種不同鍬形蟲體型的差異,及其特有的外型,和更能激發小朋友觀察的興趣。
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主題名稱 適用年級 資源種類
小型風力發電機製作 3年級 至 6年級 教材
描 述 1.利用長軸無刷馬達、及回收的寶特瓶、光碟片,製作小型風力發電機。 2.馬達的發電原理--電生磁:當無刷馬達轉動時,磁力線快速穿過線圈,產生電力,提供LED燈的電源。 3.可配合南一版自然與生活科技:1.三上《空氣》單元,介紹風力的應用(風力發電);2.六下《珍愛家園》單元,介紹資源的運用(可再生資源)。
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吹泡泡真好玩 1年級 至 2年級 學習單
描 述 從實作中了解製作泡泡水的程序與步驟
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動物謎語猜猜猜 1年級 至 4年級 學習單
描 述 利用猜謎語的趣味活動讓孩子學會認識不同的動物
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讓我們賞花去 1年級 至 4年級 學習單
描 述 帶學生逛校園或校園周邊,認識校園植物或行道樹
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植物的構造與功能 該 5年級 教材
描 述 此影片是一個引起小朋友學習本單元動機,以及讓小朋友做簡短複習的影片。
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主題名稱 適用年級 資源種類
用水製成的溶液 該 8年級 教材
描 述 七年級上學期第二章的啟發式ppt,藉由圖片以及故事的指引,啟發學生的先備知識,讓學生可以在最短的時間內熟悉溶液的特質。 此資源元是作為前往馬來西亞中學擔任志工的教學活動,目的為複習水溶液所製作。後經由修正改為台灣版教學式資源。
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主題名稱 適用年級 資源種類
葉子的生長方式-葉序 該 3年級 教材
描 述 葉子有秩序的生長在植物的莖上,葉子在莖或枝條上的生長位置稱為節。藉由觀察校園植物了解同一個節上葉子的生長方式,可分為互生、對生、輪生、叢生等形態。
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主題名稱 適用年級 資源種類
火箭歷史原理篇。 該 5年級 學習單
描 述 讓五年級學生瞭解火箭的歷史及推動飛行的基礎原理,可作為「力與運動」單元後的延伸學習。
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主題名稱 適用年級 資源種類
小小校園植物導覽員 該 5年級 教學設計
描 述 1. 學生能將所學之生態知識與校園生態空間做結合,完成校園自然觀察記錄。 2. 能藉由導覽員訓練課程的實施,培養對校園植物敏銳觀察、獨立思考與溝通說明的能力。 3. 培養高年級同學導覽能力,讓環境保護及生態保育等教育活動在校園中傳承實踐,進而更懂得珍惜校園中的生物世界。
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