自然與生活科技類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
大家來造車 該 4年級 教學設計
描 述 本教材主要帶領學生認識運輸工具和能源。除了認識簡單運輸工具的構造外,更從學生生活中取材,讓學生親身體驗製作動力車的歷程。培養他們解決問題的能力。
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主題名稱 適用年級 資源種類
植物的花和果 該 5年級 教學設計
描 述 本簡報將以多幅圖片介紹花的功能、構造;果實的功能、種類,並以日常常見的水果為例,加強對植物種子的認識。內容主要分五大主題: (一)花:介紹花的功能及花的基本構造。 (二)常見的水果:擺出一盤常見的水果,看看你認得那些? (三)果實:介紹果實的功能及種類。 (四)生命的開始--種子:認識植物的種子。 (五)小試身手:綜合本課程內容作互動問答,作為學習的回饋。
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主題名稱 適用年級 資源種類
動植物的觀察 該 3年級 素材
描 述 1.三年級自然與科學動植物的觀察 2.谷關地區動物生態觀察 3.五色鳥覓食情形 4.覓食植物-春不老
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主題名稱 適用年級 資源種類
蛋的觀察 該 7年級 素材
描 述 藉由親自示範及拍攝生物課本中的實驗~~蛋的觀察,影片中包含解說,讓學生可以更清楚明瞭每一個步驟,看完影片後,即可親自動手進行實驗。此影片曾獲得「台中縣九十八學年度自然與生活科技領域教學短片徵選競賽」佳作。
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主題名稱 適用年級 資源種類
關於鍵盤 7年級 至 8年級 教材
描 述 「QWERTY」是由鍵盤最上排字母鍵的前6個字母構成。大部分的人在第一次使用「QWERTY」鍵盤時,都會想到一個同樣的問題:字母為什麼會這樣沒有規律的排列?
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主題名稱 適用年級 資源種類
台灣海洋的生態保育 7年級 至 9年級 學習單
描 述 這是針對由科博館黃興倬研究員所發表的海洋教育議題講座,所特別設計的一份適合國中生使用的學習單.內容包含詳細解答`教學使用指引與在校內實際實施的圖片.講座內容經作者同意在教育場合無條件分享.內容精采又符合落實本土海洋環境教育的議題,配合此份學習單使用成效更佳!
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主題名稱 適用年級 資源種類
指北針的奧秘 該 6年級 教材
描 述 3. 上課的主體有三大項,分別是磁鐵,指北針,及地磁;但地磁是看不到而抽象的概念,因為課程設計以"引導"出學生聯想到指北針不管放在何處卻能固定指向南北方向的原因有可能是受我們看不到的"地磁"所影響。因此簡述五大步驟如下:一、磁鐵的特性為吸引鐵製品或磁鐵製品,以及同極相斥異極相吸。二、指北針與磁鐵的相互作用,引出指北針的指針材質是磁鐵。三、指北針不管在何處,(強調沒有磁鐵在附近影響)為何能指向南北方?而逐步引導學生聯想到"地磁"。四、介紹地磁及其磁極。五、以練習習作的題目做總結。以簡報檔列出步驟及問題,更能增加學生之印象。
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主題名稱 適用年級 資源種類
科博館觀賞鳳梨特展 該 3年級 教材
描 述 科博館展覽了多種不同的觀賞鳳梨,本項簡報除了介紹科博館展出的數種觀賞鳳梨之外, 還提供實地拍攝的照片,希望增進小朋友們對觀賞鳳梨的知識。 適用單元:國小三上康軒版第一單元 植物的身體
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主題名稱 適用年級 資源種類
說故事的植物園-科博館特展 該 3年級 教材
描 述 臺灣的原生植物有著與其他亞洲植物與眾不同的特性。本簡報除了介紹多種臺灣的原生植物外,還介紹了西洋人,日本人與國人探勘臺灣植物的不同時期,從這些植物的探索史可以瞭解當時居民的生活與週遭環境。 適用:三上康軒版第一單元 植物的身體
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主題名稱 適用年級 資源種類
國中生物心智圖教材 該 7年級 教材
描 述 本教材以國中自然與生活科技領域-生物科[康軒版]之內容為主,由教師親自手繪,運用心智圖之技法,表現全腦圖像思考記憶與整理,強化並連結課程重點,提供資賦優異學生創意又新穎之補充教材或學習典範,以提昇其學習動機與成就。
此資源屬"特殊教育-資賦優異類"
此資源屬"特殊教育-資賦優異類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
多變的聲音 該 8年級 教學設計
描 述 利用成功智能教學活動設計原理,設計適合8年級數理資優學生教學設計,以刺激數理資優學生能透過科學探究學習歷程,建構科學知識並引導創造力及想像力之發揮,將所學之知識運用於實際生活之中。
此資源屬"特殊教育-資賦優異類"
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分享日: 103-04-21 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
天氣現象 4年級 至 6年級 教材
描 述 本單元為自然與生活科技教材,先從冷熱的認識開始,進入天氣現象和天氣預報的學習,最後是認識颱風,透過一連串的教學,建立學生對於天氣的概念,並應用於生活中報讀天氣預報和常見的特殊天氣(颱風)。本單元教材可適用於三至六年級,就讀集中式特教班學生為對象,建議三至四年級可學習冷熱和天氣現象,五至六年級可學習天氣預報和認識颱風,教學時間視學生能力進行調整。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
拈花惹草大作戰 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 參賽內容:教學活動設計 參賽組別:資賦優異組 領域:自然與生活科技
此資源屬"特殊教育-資賦優異類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
八年級 自然 [酸與鹼]-學習單 該 8年級 學習單
描 述 1.八年級理化 康軒 與 南一 的主題:"酸與鹼"單元皆可使用 2.老師可利用此學習單做重點歸納,提升學生記憶力 3. 附有隨堂動動腦題目,了解學生學習能力 4. 提供教用版與學用版方便教師使用教學
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主題名稱 適用年級 資源種類
接觸面積.濃度對反應速率的影響 該 8年級 學習單
描 述 1. 將課堂重點表格化,提升學生學習統整能力 2. 搭配重點填空,提高學生記憶力 3. 利用隨堂小實驗,與圖示來印證學習理論 4. 附上教用版答案,方便教師使用
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點閱數=00000595
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主題名稱 適用年級 資源種類
九二一地震教育園區參訪簡報 該 8年級 教材
描 述 九二一地震教育園區是進行地震防災教學的絕佳場所,館內教學資源豐富,學生更能親眼見到撕裂地表的車籠埔斷層和震災遺跡,因此本校領域教師選定此處做為防災校外教學實施場所,本簡報檔亦是本校參與101學年防災教學計畫的教學模組,會於出發前對學生進行介紹,讓學生參觀時更有方向。
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識昆蟲食物鏈 3年級 至 6年級 教材
描 述 透過影像動畫,將食物鏈內容以生動寫實的影像陳述出來,增進與使用者的互動性,以提高學習興趣與學習效果。
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點閱數=00000709
分享日: 102-12-09 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
影片欣賞融入課程之海底生物的認識與分類 7年級 至 9年級 教學活動
描 述 藉由影片欣賞認識浩瀚海底及依賴為生的生物並適時作環境教育
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分享日: 102-12-08 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
生活科技學習單_細胞模型的製作 該 7年級 學習單
描 述 筆者為提升國一自然與生活科技_第二章所提及之細胞構造的教學樂趣,並能結合生活科技動手做立體紙盒的課程,希望透過團體合作的方式,以小組為單位,讓學生能發揮創意,攜手完成獨一無二的細胞模型。
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分享日: 102-12-06 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
大甲溪大河劫 該 5年級 教學活動
描 述 記錄2004年原本是美麗的大甲溪,因水災因素,卻危機四伏,真是大河劫啊!
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分享日: 102-11-26 詳全文(增加點閱數)

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