自然與生活科技類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
認識臺灣的水生植物-水毛花 該 4年級 教材
描 述 本教材可以當成南一書局版國小四年級上學期自然與生活科技,第2單元,活動2水生植物的補充教材,讓學生能認識臺灣的各種水生植物
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主題名稱 適用年級 資源種類
飛行科學縱貫課程 1年級 至 6年級 教學設計
描 述 能在天空中飛翔一直是人類的夢想,每個孩子都有一顆對飛翔好奇的心 本校透過飛行科學縱貫課程由淺入深,引導學生了解空氣與飛行科學奧妙。 目的在增進學生對空氣與飛行進一步的認識,啟發學生的好奇及興趣,透過學生親手DIY培養動手做科學實驗的能力及追求真相的科學精神。
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主題名稱 適用年級 資源種類
電力對指北針的影響 該 6年級 學習單
描 述 電力如何影響指北針的偏轉,電與磁的概念對學生而言是相當的抽象,透過實作演練與圖像記錄,讓學生了解電力會產生磁力,通電的線路所產生的磁力會對指北針的指針發生影響,進而探討電線與電池不同位置所產生的磁力,會對指北針的指針產生甚麼影響?
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主題名稱 適用年級 資源種類
Word學習單 3年級 至 4年級 學習單
描 述 三、四年級的學生剛接觸電腦課程,除了使學生對於電腦的使用有最基本的認識,另外,也會針對最常使用的文書軟體~Word進行教學,為了讓學生能在電腦課實際操作之外,也能在基本概念上多些應有的知識,因而以學習單的方式讓學生具備基本的使用概念,累積相關的知識。
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大坑步道任務單 5年級 至 6年級 學習單
描 述 透過此活動單認識大坑步道的生態環境特性並作為活動結束後的統整學習單。
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食物真的是越白越好~雙氧水的濫用 5年級 至 6年級 學習單
描 述 認識食品中常見的黑心添加物-雙氧水,以及雙氧水的特性。
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水溶液與水溶液的調配 5年級 至 6年級 教材
描 述 水溶液的基本定義與水溶液的調配簡報
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飛行科學~創意校慶LOGO直昇飛機 該 4年級 教學活動
描 述 1. 讓學生瞭解直升機的上升飛行原理。 2. 學生動手DIY製作橡皮筋動力螺旋槳直升機。 3. 讓學生設計創意機身抵消橡皮筋動力螺旋槳所產生的扭力,以達到向上高飛的特殊效果。 4. 透過橡皮筋動力螺旋槳直升機飛行測試可訓練學生動作協調性及遵守操作秩序及安全規則。
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飛行科學~迴旋飛機 3年級 至 6年級 教學活動
描 述 1. 由學生動手DIY製作迴旋飛機 2. 讓學生瞭解飛機的尾翼在升舵狀態時,可讓飛機持續前住時有向上抬升的作用。 3. 讓學生瞭解實際調整尾翼的角度及重心位置時飛機飛行路徑的變化。
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水的三態 該 3年級 教學設計
描 述 水經常以固體、液體、氣體,三種不同的形態存在自然界,即為水的三態。當溫度改變時,融化、蒸發、凝結、凝固等現象也隨之發生,水也會改變其形態。
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昆蟲的特徵 該 4年級 教學設計
描 述 ◎課程設計理念:讓學生實際觀察活體昆蟲、標本、 照片等,藉由分組討論、實際操作組裝昆蟲模型,引導孩子分辦昆蟲並歸納出昆蟲身體的共同特徵,最後,每個人回家利用「組裝昆蟲材料包」,創作一隻可愛的昆蟲。
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我的第一封電子郵件 4年級 至 5年級 教學活動
描 述 每年學生第一次學會使用電子郵件,總是會出現不遵守網路禮節的案例或是寄出不恰當的信件內容,孩子可能以為有趣,但卻不自覺得影響他人,甚至侵犯隱私與牽涉到網路霸凌的事件,累積數年的教學經驗,每當遇到這個單元時,總是會更戰戰兢兢的備課,也將自己的教學資源分享給大家。
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聖誕椰子 1年級 至 6年級 素材
描 述 聖誕棕櫚是該物種的商品名,本種學名為聖誕椰子,又名馬尼拉椰子。 常綠小喬木,單幹直立,高可達7米,莖幹通直平滑,環節明顯,葉羽狀全裂,長2米左右,裂片(小葉)披針形,排列十分有序,翠綠而富含光滑,葉鞘較長,脫落後在莖幹上留下密集的輪紋,肉穗花序,多分枝,雌雄同株,果近球形,熟時紅褐色。有黃色變種,即黃金聖誕椰子,其莖幹、葉柄或葉片均為金黃色,此外,常見栽培的近緣物種還有威尼椰子(V.winin),原產新赫布里底斯,常綠喬木,高達20米。   資料來源:台灣wiki 配合單元:康軒版自然科五上第二單元「植物世界面面觀」。 照片來源:自行拍攝
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雞肉絲菇 5年級 至 6年級 素材
描 述 雞肉絲菇常在野外的雨後一叢數個一起出現,外型上像把雨傘,中央傘尖還突出有明顯的尖頂,傘面是淺灰色或灰黑色,表皮易從輻射方向裂開,露出裡面白色的菌肉。 其與白蟻共生,無法由人工培養,如在校園發現,表示地底下有白蟻巢。 雞肉絲菇為可食用之真菌,因柔嫩鮮甜滋味,煮薑絲湯、熱炒或川湯後涼拌都好吃,是早期鄉野農村熟知的美食,今已不多見。它的營養成份豐富,含有多種胺基酸與可溶性的醣類,具有抗氧化的功效。
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領角鴞 5年級 至 6年級 素材
描 述 每年的10月至隔年2月是都會區領角鴞的繁殖季節,只要環境友善,牠就會出奇不意的出現在校園裡。
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認識石虎 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 有著特殊環境的台灣物種豐富,生態系統完整,然而隨著時代的進步,近年來台灣居民大量的開發,使得淺山地區環境遭受嚴重破壞,台灣野生動物棲息地被切割得破碎,數量急遽下降,尤其保育類動物更是岌岌可危,台灣一級保育類動物─石虎就是最需要幫助的族群,有石虎出沒的地方,表示當地生態系統是自然且健康的。但是因為棲地與人類重疊,又有人為獵捕等威脅,搶救石虎成為當務之急,以生物多樣性的角度來看,石虎屬於生態系統中的高階消費者,若石虎物種消失,將對台灣淺山地區的生態成嚴重影響,因此「友善環境、守護石虎,愛石虎、也是愛自己和這塊土地」,希望我們可以攜手向前,為石虎一起做保育! 本課程採用資訊融入教學的方式,讓學生藉著觀賞得獎影片和石虎照片,瞭解台灣石虎的可愛與危險的處境。高年級小朋友對於一般動植物的認識已有基礎,若在小學階段對保育類動物有基本的認識,體會到保育類動物的美麗,培養一顆愛惜自然生命的心,進而養成愛護台灣保育類動物的觀念和習慣,尊重生命的態度,將建立未來生涯完整的人格。 本教學設計榮獲104年度行政院農委會特生中心生物多樣性教案設計第二名
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認識水生植物 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 本單元的設計主要是讓學生能了解馬太鞍濕地豐富的自然與人文環境,該地藉由得天獨厚的自然環境及特殊的人文社會文化,成功榮獲九十七年度的十大經典農漁村的榮譽。接著帶領學生實地參訪馬太鞍濕地,體驗濕地裡的幸福農園故事,以及探討富麗農村再生的背後,馬太鞍溼地生態隱藏的危機,並且歸納出馬太鞍濕地永續經營的態度與方法。 本教案榮獲行政院農委會特生中心生物多樣性教案比賽第二名
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校園中的水生植物 4年級 至 6年級 素材
描 述 校園中的水生植物池,水生植物種類很多,小朋友要仔細觀察它們的生長方式? 觀察一下,水生植物在水中怎麼生長?它們的根、莖、葉生長在哪裡? 有什麼不同?它們的生長形態……相信你一定會有大發現喔!
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雙氧水是個魔術師 5年級 至 6年級 學習單
描 述 認識雙氧水的漂白作用
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限時認植物 3年級 至 6年級 教材
描 述 本測驗共4種植物,分別為大花紫葳、文株蘭、阿柏勒、鳳凰木。必須用鍵盤輸入植物名稱,按下enter,寫下一題,答完系統會統計您答對幾題,每題25分,必須國字完全一樣才算答對。你必須在限時120妙內完成,可一再練習至完全答對為止。
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