自然與生活科技類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
植物面面觀-植物傳宗接代的方法 該 5年級 教材
描 述 1.臺灣巒樹原產地臺灣是臺灣特有種,落葉喬木。 2.又稱四色樹,未開花前整棵樹長滿綠葉,之後整棵樹開滿黃花,花謝後剛結成的蒴果為紅褐色,蒴果乾掉後為深褐色。 3.蒴果有三瓣,好像一個個小燈籠,剛結果時為為紅褐色,成熟後為黑褐色。成熟後的蒴果隨風飄散,依靠風力傳播。 4.所有相片均為自行拍攝。
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主題名稱 適用年級 資源種類
聲音的測試學習單 該 6年級 學習單
描 述 六年級的書本中介紹了聲音,從各種樂器的認識及操作中理解聲音的高低,個人認為直接由試管的吹及敲打同樣能產生明確的效果,且更能區分吹及敲所造成聲音高低的原因及差異,更能理解聲音透過不同介質的振動而有不同的結果,正巧課本上沒有此實驗,因此設計學習單以補充此實驗,讓學生理解聲音的產生。
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主題名稱 適用年級 資源種類
裸蛋(醋蛋的製作) 5年級 至 6年級 教材
描 述 利用生活中的雞蛋、白醋,來驗證酸鹼中和的活動
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主題名稱 適用年級 資源種類
明月幾時有~月亮的文化 4年級 至 5年級 教材
描 述 1.針對國小四年級自然課「觀測月亮」單元所進行的教學補充。 2.檔案主要介紹月亮的觀測歷史,以及月亮的文化(文化與傳說),可提昇學生的學習興趣。
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主題名稱 適用年級 資源種類
自然與生活科技學習領域教學示例 -乾冰課程 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 乾冰的教學活動與實驗課程
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磁鐵玩具 該 3年級 學習單
描 述 南一版三上自然科其中一單元為介紹磁鐵的特性,並以此特性介紹幾種磁鐵玩具。為了讓學生能分辨及清楚釐清各特性之間的差異性,於是設計此一學習單。學習單的最末,讓學生能應用所學設計一項玩具。
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主題名稱 適用年級 資源種類
燃燒與氧氣 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 教師配合課本教材整理出的單元重點,可作為單元複習之用。
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主題名稱 適用年級 資源種類
太陽觀測學習單 5年級 至 6年級 學習單
描 述 教師配合課本教材整理出的單元重點,可作為單元複習之用。
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主題名稱 適用年級 資源種類
五上自然「水溶液」石蕊試紙測酸鹼 該 5年級 教學活動
描 述 使用名偵探柯南的劇情引導學童檢測水溶液的酸鹼。
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主題名稱 適用年級 資源種類
月亮的秘密 該 4年級 教材
描 述 月相的變化是月亮的秘密,透過地球、月球、太陽三者的關係圖與其所搭配的月相圖,讓學生從圖片去了解月相變化的原因與農曆日期的關係。最後設計小遊戲,讓學生自我檢驗學習成果。
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主題名稱 適用年級 資源種類
昆蟲大冒險 該 4年級 教材
描 述 什麼是昆蟲?昆蟲非昆蟲?昆蟲的運動方式!昆蟲大不同(蝴蝶和蛾有何不同?)!蜻蜓和豆娘的小孩是誰?有趣的昆蟲世界!
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主題名稱 適用年級 資源種類
紅鳩解說 1年級 至 5年級 素材
描 述 生活領域:一上「校園大發現」及二下「和小動物做朋友」單元介紹學校園常見的鳥類 自然與生活科技領域:三下「動物大會師」、、五下「動物世界面面觀」等單元,就其課程內容介紹鳥類紅鳩生活習性及其形態特徵。 照片適用於外觀認識及部位解說 附件照片拍攝自本校(南區和平國小)
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黑冠麻鷺 1年級 至 5年級 素材
描 述 生活領域:一上「校園大發現」及二下「和小動物做朋友」單元介紹學校園常見的鳥類 自然與生活科技領域:三下「動物大會師」、、五下「動物世界面面觀」等單元,就其課程內容介紹鳥類黑冠麻鷺生活習性及其形態特徵。 照片適用於外觀認識及部位解說 附件照片拍攝自本校(南區和平國小)
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白頭翁 1年級 至 5年級 素材
描 述 生活領域:一上「校園大發現」及二下「和小動物做朋友」單元介紹學校園常見的鳥類 自然與生活科技領域:三下「動物大會師」、、五下「動物世界面面觀」等單元,就其課程內容介紹鳥類白頭翁生活習性及其形態特徵。 照片適用於外觀認識及部位解說 附件照片拍攝自本校(南區和平國小)
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空心菜 1年級 至 6年級 素材
描 述 生活領域:一上「校園大發現」及一下「大樹小花朋友多」單元介紹學校生態池裡的植物 自然與生活科技領域:三上「植物的身體」、四上「水生家族」、五上「植物面面觀」等單元,就其課程內容介紹水生植物空心菜及其特性。 照片適用於外觀認識及部位解說 附件照片拍攝自本校(南區和平國小)
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主題名稱 適用年級 資源種類
用電安全與自製驗電筆 5年級 至 6年級 教材
描 述 認識驗電筆的原理與製作,進而了解電的特性與安全使用的方式。
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主題名稱 適用年級 資源種類
安全使用酸鹼物質 5年級 至 6年級 教材
描 述 認識生活中常見物質的酸鹼性,並了解強酸、強鹼都是危險物質,要小心使用。
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主題名稱 適用年級 資源種類
酸鹼中和在生活中的應用 5年級 至 6年級 教材
描 述 認識酸鹼中和在生活中的應用,例如:被蚊蟲咬時可以如何處理、土壤酸化後可以如何處理等等。
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混合溶液的酸鹼性 5年級 至 6年級 教材
描 述 認識如何從混合水溶液與酸鹼試劑的顏色變化判斷它的酸鹼性
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酸鹼溶液的混合 5年級 至 6年級 教材
描 述 認識酸鹼溶液混合後最後水溶液的酸鹼性變化情形
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