綜合活動類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
認識自己 5年級 至 6年級 素材
描 述 1.小朋友你覺得你了解自己、認識自己嗎?請思考幾個問題,並且和大家分享,希望你能更了解自己喔! 2.透過簡報上的題目,讓我們做個心理測驗,幫助你更了解自己是怎樣的人。
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主題名稱 適用年級 資源種類
游震有餘 該 5年級 教學設計
描 述 台灣位於歐亞板塊與菲律賓板塊交界處,屬環太平洋地震帶的一部份,地震活動相當頻繁。學生經由蒐集地震資料的動作,透過分組合作上網學習的模式,讓學生能夠了解有關地震發生的原因、如何防治與逃生及地震帶來的災害及影響等概念。 本單元先藉由討論,讓學生對這種經常發生在國內的自然現象有基本的認識:知道為什麼會有地震、如何描述地震、知道台灣為何多地震,使學生對所處的自然環境與潛在災害有深刻的認知,使學生察覺既然地震不可避免,平時就應該做好災前整備的工作,一旦發生地震,傷害能降至最低。最後,老師向學生說明有哪些是可以預防或減輕地震所帶來的災害。
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主題名稱 適用年級 資源種類
生活好幫手 該 3年級 教學設計
描 述 透過小組夥伴的分享與討論,鼓勵兒童運用所學,實際關懷家人,適時的對家人表達內心的情感,以提升與家人間的互動品質。
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主題名稱 適用年級 資源種類
國際教育活動-宮崎駿的秘密基地 5年級 至 6年級 素材
描 述 在宮崎駿的作品中,可以看到不斷出現少年英雄,以勇敢、純真的精神,甚至願意犧牲自己,對世界產生改變。宮崎駿是用電影給你們年輕一代打氣……現在就請你靜下心來,用力的想一想,在宮崎駿的作品之中,哪一部電影最能令你動容並且難忘呢?你也可以省思人類對世界生態的破壞行為?勇敢的提起筆寫下宮崎駿大師對你的啟發。
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主題名稱 適用年級 資源種類
減少災害從環境保護做起 該 4年級 教學設計
描 述 1、透過正負2℃的影片,讓學生了解自己的生活方式對環境 的影響。 2、透過課堂的討論,讓學生能了解並說出保護及改善環境的活 動內容。 3、透過愛地球學習單,讓學生實際做到體驗、實踐與反省保護 及改善環境的方法,並能分享自己的成果。 4、透過我是環保小尖兵這個活動,讓學生學會並檢測是否正確做好資源 回收分類。 本教案曾經輔導團張崴耑老師指導
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主題名稱 適用年級 資源種類
教師節感恩敬師學習單 中高年級 3年級 至 6年級 學習單
描 述 【配合全校性教師節活動】 教師節除了讓學生學習敬師,也讓學生了解感恩的重要。
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主題名稱 適用年級 資源種類
教師節感恩敬師學習單 低年級 1年級 至 2年級 學習單
描 述 【配合全校性教師節活動】 教師節除了讓學生學習敬師,也讓學生了解感恩的重要。
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主題名稱 適用年級 資源種類
生命教育--小故事大啟示--五年後的生活是什麼樣子 2年級 至 5年級 學習單
描 述 五年後你「最希望」看到自己是什麼樣子?在你的生命中,上帝已經把所有的選擇權都交在你自己手上了。五年後的結果取決於五年前的選擇。
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主題名稱 適用年級 資源種類
送給自己的新年禮 1年級 至 6年級 學習單
描 述 對於嶄新的一年,期許自己一天比一天進步,對於課業學習、人際互動、內心的成長、與時間的規畫等,都能有靜心思考反省的機會。
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主題名稱 適用年級 資源種類
我訊息--有效的溝通 5年級 至 6年級 學習單
描 述 利用「我訊息」的練習,調整學生想法和情緒,提供正向的思維模式,幫助學生看見無效的溝通無法為自己帶來快樂,也無法減輕問題的傷害,自己有能力改變想法並調整行為模式,進而改善與他人的關係、也肯定自己存在的價值。
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主題名稱 適用年級 資源種類
多元文化-不一樣的中秋節 該 4年級 教材
描 述 利用故事及動畫介紹不同國家關於中秋節的傳說,讓學生認識不同的文化的節日習俗。
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主題名稱 適用年級 資源種類
「認識我自己」 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 在一年級和二年級的綜合活動單元中,融入彩虹生命教育的教材來幫助學生認識自己,進而欣賞並接納自己,至終能展現自己的特有專長。透過繪本、體驗活動及反思,讓學童了解並接納自己而有正確的自我認同。
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主題名稱 適用年級 資源種類
自行車少女 3年級 至 6年級 素材
描 述 本故事係採用彩色墨水繪製,並編印成冊為兒童繪本,主要目的係藉由繪畫的快樂與故事的蘊藏意義,讓我們去追尋成功的不二法門「絕不放棄」,當然也間接呼籲大家要適時伸出援手,協助弱勢的人。 自行車少女係介紹一對幼時失去父母的兄妹,兩人相互扶持與成長的歷程。故事中的點滴讓人體會手足之情的重要與純真、感受到人間溫暖與遠親不如近鄰的溫馨,還有主角奮鬥不懈,在幾次失敗的過程中,跌倒了再站起來,最後終至邁向成功之路。 *此繪本獲得台中市100年師生繪本比賽教師組第四名
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主題名稱 適用年級 資源種類
品德記事簿 4年級 至 5年級 教學設計
描 述 首先閱讀"你很特別"的繪本,探討被貼標籤的感覺,期勉孩子努力建立正向的形象.經由共同討論的方式制訂出班規這是大家都必須遵守的規範.學期末透過"迎新大採購"的方式 , 鼓勵學生除舊佈新,面對自己的缺失,努力改造全新的自己. (此教案曾於人權輔導團發表後受邀分享)
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主題名稱 適用年級 資源種類
「逆光飛翔 Touch of the Light」電影觀後學習單 4年級 至 6年級 學習單
描 述 透過勵志電影「逆光飛翔 Touch of the Light」欣賞,讓學生利用學習單的習寫,效法電影主角逆風飛翔、勇往直前的勇氣,並了解自身遭遇挫折與情緒困擾時的處理方針,激發同理心,設身處地為身障朋友考量,設置良善的無障礙空間,即能適時提供身障朋友協助與幫忙。
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主題名稱 適用年級 資源種類
擲扇.擲扇.擲掉你的壞習慣 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 1.透過【文化部兒童文化館】-「結婚禮俗知多少,終身大事妙事多」的動畫欣賞,讓學生瞭解「擲扇習俗」的由來。 2.請學生寫下三個自己的壞習慣,並將紙條摺成紙扇,以小組方式競賽,看誰能將自己的壞習慣擲得最遠。 3.透過活動的進行,讓學生瞭解自己有哪些壞習慣,並且學習去改善。
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主題名稱 適用年級 資源種類
感恩是喜樂的泉源 該 1年級 教學設計
描 述 感恩”是一種生活態度,是一種品德,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷漠,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對於現在的孩子來說尤其重要。現在的孩子都常自我中心,只知有自己,不知愛別人。所以,要讓孩子學會“感恩”,其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人的付出,才給自己帶來快樂的生活。此教學設計曾參加台中市「品德教育_感恩最喜,盡責最樂」教學活動設計甄選,榮獲個人組佳作。
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主題名稱 適用年級 資源種類
資源回收高手 3年級 至 7年級 教材
描 述 1.認識資源垃圾 2.認識資源回收標誌 3.能認識常見的資源垃圾分類 4.看見資源垃圾圖片或實物能說出是哪一類的資源回收垃圾 5.此份教材是特殊教育類-身心障礙類教材
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
能與人合作 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 「能與人合作」不只是一種意願,更是一種需要學習的「能力」!合作的能力需要從一次一次與人共事的經驗中學習:在團隊合作的關係中,為了完成共同的目標,孩子必須學習適當的分配角色、表達意見、與他人溝通協調,在這樣的過程中,孩子更加了解自己、體諒他人,體會到「能合才能作」的真諦,培養出「合作力」。
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主題名稱 適用年級 資源種類
保護動物 1年級 至 2年級 素材
描 述 1、不可棄養寵物(影片:流浪狗的告白) 2、想養寵物應有的態度(影片:豆豆想養小狗) 3、如何照顧寵物(影片:緝毒犬的家庭生活記)
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