綜合活動類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
衣二衫事 該 5年級 教學設計
描 述 「藝人隨車辣妹穿著低腰褲露出股溝」,引起社會的注意,媒體報導隨之起舞,不知不覺中影響了高年級生的穿著,藉由活動的設計讓小組討論、實作與省思,共同瞭解穿著與人際溝通的關係,以及運用手縫技巧,製作簡易生活用品,透過體驗活動的參與和探討讓兒童了解互助與合作的重要,並鼓勵兒童運用所習得的能力參與家事共同維持家庭生活,增進家人互動的品質。(重大教育議題融入「綜合活動」領域創意教學活動設計比賽優選)
推薦數=00000000
點閱數=00000982
分享日: 101-10-01 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
品德教育學習單 1年級 至 3年級 教學設計
描 述 品德教育教案設計與學習單
推薦數=00000000
點閱數=00000773
分享日: 101-10-01 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
我是大明星 該 1年級 教學活動
描 述 一年級新生面對新的環境,如果能很快認識新的朋友就可以減少畏懼,藉由這個課程設計幫助新生很快認識班上同學
推薦數=00000000
點閱數=00000561
分享日: 101-10-01 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
生命教育影片欣賞學習單─和豬豬一起上課的日子 5年級 至 6年級 學習單
描 述 生命教育在於建立學生正確的生命認知,培養學生在「人與自己」、「人與社會」、「人與自然」的關係上,能欣賞人生、尊重生命的態度,進而達成自我展現。 誰能決定生命的長度?沒有人是可以替任何一個人決定生命的長短或是生命的深度,唯有生命的主人。
推薦數=00000000
點閱數=00002421
分享日: 101-09-30 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
感恩你我他,珍惜每一天 該 2年級 教學活動
描 述 本教案之目的在使學生透過生命成長體驗的活動,幫助學生統整出對親、師、友的感恩與尊重生命的價值觀,進而透過學習認知來體認生命歷程並建立起知福、惜福、再造福的生活方式。本課程之活動內容包含活動一:體驗成長樂,父母我愛您;活動二:快樂每一天,精采過一生;活動三:愛護身邊物,惜福且知足;活動四:種下愛心樹,感謝你我他。期望學生能在「家庭教育」、「生命價值」、「分享與尊重」、「親子溝通」、「同儕相處」面能產生正向學習態度,落實生命教育的精神,發展出尊重與分享的良好品德及溝通行為。 ◎參加100年度臺中市個人教學電子檔案甄選媒體單元教材類 榮獲佳作
推薦數=00000000
點閱數=00001022
分享日: 101-09-28 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
環保你我他 該 2年級 教學活動
描 述 希望能透過活動的設計,帶領孩子們建立起正確的環保價值觀,學習尊重與珍惜身旁的各種生態資源,並將資源回收的觀念擴展至校園與家庭中,做個快樂的環保小天使。 ◎參加臺中縣九十八年度精進教師教學能力計畫—國小綜合活動領域創意教學設計競賽 榮獲佳作
推薦數=00000000
點閱數=00000676
分享日: 101-09-28 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
珍重再見 該 6年級 學習單
描 述 針對六年級畢業生吵鬧 爭寵所進行的綜合活動
推薦數=00000001
點閱數=00000770
分享日: 101-09-28 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
生命教育&感恩季節 該 5年級 學習單
描 述 可應用於母親節,讓小朋友先觀賞「佐賀的阿嬤」這部電影,再讓小朋友寫觀賞後的心得與母親節可以對媽媽做的事。
推薦數=00000000
點閱數=00000652
分享日: 101-09-26 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
遠離災害 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 培養防災、應變能力。透過各種災害相關資料的蒐集整理與報告近一步認識各種災害的成因、可能產生的現象或危險,以及如何預防或應變,並模擬災害情境,進行如何應對的實際演練。
推薦數=00000000
點閱數=00000611
分享日: 101-09-26 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
阿嬤的雙手 3年級 至 6年級 素材
描 述 無法接受先生與女兒相繼去世的打擊,小武的媽媽離家出走,留下小武與阿嬤相依為命。阿嬤靠著手邊草鞋養活小武。看著阿嬤粗糙長繭的雙手,小武暗自發誓,有一天一定要讓阿嬤過好日子...... 本繪本獲得97年臺中市師生繪本創作比賽教師組入選
推薦數=00000000
點閱數=00000564
分享日: 101-09-25 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
明日之星的個人檔案 3年級 至 5年級 學習單
描 述 (一)以「明日之星的個人檔案」來表現自己的能力、興趣、專長或優點。 (二)透過自我介紹方式宣傳自己,讓新同學之間有更多認識。 (三)積極參與活動,勇於在他人面前表現自我特色。
推薦數=00000000
點閱數=00000847
分享日: 101-09-25 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
生命教育-圓家族裡的小四方 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 引導學生思考生命中所遇到的挫折,其實是一種挑戰,了解自己所欠缺的那一部分 ,雖不可愛,但仍應勇敢面對,因為每個人都有不同的特質,要懂得欣賞自己以及 別人不同的特色。
推薦數=00000000
點閱數=00001128
分享日: 101-09-24 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
廁所研究所 1年級 至 6年級 教學活動
描 述 低年級教導正確使用廁所,中高年級教導如何打掃廁所
推薦數=00000001
點閱數=00000730
分享日: 101-09-24 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
歲末感恩歡樂耶誕頌 該 1年級 教學活動
描 述 歲末年終、迎接來年之交,是個感恩與期許的季節。對一個一年級新生而言,各種節慶活動皆是新鮮且刺激的。能夠在師生共同生活三個月後,推銷自己、欣賞他人,是一項意義非凡的活動,加以時令節慶的氣氛,更激發設計此一活動的想法。 整體說來,兒童快樂是學習的本質,如果兒童能在教師精心規畫下,勇敢表達自己,並且快樂學習,如此主題統整教學將更生活化、更人性化且更順應潮流趨勢。 此教學活動共分4個主題8個活動,涵蓋生活與綜合,讓學生在活動中了解歡樂節慶的意義。
推薦數=00000001
點閱數=00000818
分享日: 101-09-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
打皂綠色新生活 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 知道健康及選擇具環保的清潔用品 更利用皂基打造專屬手工皂
推薦數=00000000
點閱數=00000633
分享日: 101-09-21 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
閱讀學習單--老人與狗 5年級 至 6年級 學習單
描 述 孩子讀完課外書要寫心得時,常常抓不到重點,不知如何下筆,若是利用閱讀學習單,能讓孩子瞭解書中所要傳達的訊息為何,寫完學習單的收穫將比寫心得單來得多。閱讀學習單的設計包含許多面向,每張學習單的題目都是由簡單到難,透過引導的方式,讓孩子思考問題、回答問題。「老人與狗」之閱讀學習單可以配合語文、綜合活動領域,共有七張學習單,提供給推行閱讀活動的老師利用。 ◎作者參與「愛的書庫」學習單編寫,此學習單收錄在「愛的書庫」學習單裡。
推薦數=00000000
點閱數=00000748
分享日: 101-09-20 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
閱讀學習單--老鷹的兄弟:西雅圖酋長 5年級 至 6年級 學習單
描 述 孩子讀完課外書要寫心得時,常常抓不到重點,不知如何下筆,若是利用閱讀學習單,能讓孩子瞭解書中所要傳達的訊息為何,寫完學習單的收穫將比寫心得單來得多。閱讀學習單的設計包含許多面向,每張學習單的題目都是由簡單到難,透過引導的方式,讓孩子思考問題、回答問題。「老鷹的兄弟:西雅圖酋長」之閱讀學習單可以配合語文、社會、綜合活動領域,共有七張,提供給推行閱讀活動的老師利用。 ◎作者參與「愛的書庫」學習單編寫,此學習單收錄在「愛的書庫」學習單裡。
推薦數=00000000
點閱數=00000894
分享日: 101-09-20 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
「賽爾號」兒童心靈成長團體計畫 4年級 至 6年級 教學設計
描 述 利用兒童喜愛的虛擬遊戲「賽爾號」為名,展開一系列的心靈探索之旅,旅途中將到達許多不同的星球,這些星球象徵不同的里程碑,從了解自我,拓展到人際之間,再到家人之間,最後回到原本的星球,重整所經歷過的一切。賽爾號中的成員是參與活動的玩家,是充滿冒險精神的探險家,也是來自單親家庭中努力生活的折翼精靈,經歷這場旅程,賦予成員更多的力量,讓他們面對未來的挑戰。
推薦數=00000000
點閱數=00000700
分享日: 101-09-20 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
母親節慶祝活動 2年級 至 3年級 教學設計
描 述 低年級的生活經驗在不足的情況下,利用自己最熟悉的母親為主題,從畫母親的圖像,對媽媽說的貼心畫、訪問、童書導讀、觀察、仿寫、續寫的方式,讓低年級的孩子有所適從,享受奔馳童詩世界的樂趣。
推薦數=00000000
點閱數=00000846
分享日: 101-09-17 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
薩克斯風與鐵馬的對話 5年級 至 6年級 學習單
描 述 1. 台中縣后里有「樂器之鄉」的美稱,實地參訪「張連昌薩克斯風紀念館」,認識薩克斯風生產的流程和產業的發展,體驗「MIT」的魅力。同時讓學生了解消費、生產與生活息息相關,並認識台灣經濟發展的過程。 2. 藉由挑戰后豐鐵馬道,除了欣賞沿途美麗的風光,也驗收一學期體適能訓練的成果。 3. 國小生涯最後一年,對畢業有自己的想法和期待。全班一起完成某項活動,留下永恆的回憶。期能讓學生體悟「讀萬卷書、行萬里路」的真諦。
推薦數=00000000
點閱數=00000607
分享日: 101-09-14 詳全文(增加點閱數)

回總覽