綜合活動類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
歡喜過新年 7年級 至 9年級 教材
描 述 引導書寫閱讀重點,讓看圖說話的功能提升到對年節的分享、書寫表達也是可以有不錯的成果。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
善用長處-合作無間 3年級 至 4年級 教學設計
描 述 協助情障、自閉症(含亞斯柏格)的學生找到自己的長處,並且學習與人合作。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
賓果卡製作 3年級 至 6年級 素材
描 述 於課程加入活動將使教學更具趣味性,進而使學習更有效率,賓果活動是輔助教學活動一項不錯的設計。本素材將提供教師快速、簡便的印製賓果卡,以利教學活動使用。
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主題名稱 適用年級 資源種類
時事知多少--J-Lin 的籃球課 該 6年級 教材
描 述 藉由NBA球員林書豪的故事為題,和學生討論生涯規劃議題。
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主題名稱 適用年級 資源種類
時事知多少--向makiyo和鳳飛飛學品德 該 6年級 學習單
描 述 請學生回家蒐集新聞媒體的資料,並比較二人最後什麼原因造成社會評價不同。
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主題名稱 適用年級 資源種類
安全找的到 該 6年級 學習單
描 述 在災難發生之後,人們常常才開始重視防災,卻又常於事過境遷後受人淡忘。 防災除了防大自然的災害外,人為造成的亦所在多有。 該素材經朝陽科技大學李富民教授指導,運用資訊融入與多媒體互動教學,讓防災概念深植小朋友心中。
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主題名稱 適用年級 資源種類
More 二莊園-- 1+1 more than 2的秘密 該 4年級 教材
描 述 摩爾莊園是中年級學生相當喜愛的優質網路遊戲,希望以這個熟悉的遊戲為藍本,增進趣味性,帶領孩子進行三項活動:一藉由特質設定活動進行不同性別特質的探討;其二以葉永鋕與吳季剛同屬陰柔特質的際遇,引導孩子用尊重來化解玫瑰少年的困境;其三以格式塔轉換圖片,引導孩子了解同樣的事情從不同觀點來看,會有不同的樣貌,沒有誰對誰錯,重要的是溝通與尊重。最後再回到授權條款中的重點,傳達給孩子合作、尊重與接納,才是利己利人的雙贏策略。 (曾獲99年臺中市性別平等教育宣導簡報製作比賽 特優)
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主題名稱 適用年級 資源種類
當個理性的好人 6年級 至 9年級 素材
描 述 書本導讀 書摘分享 希望學生以理性來與人相處與愛人 使用時機:討論面對挫折的態度與人生價值 本書於2002由大塊文化出版
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班級拼拼樂 7年級 至 9年級 學習單
描 述 藉由分享同學對班級的期待及全班合作完成拼圖增進班級凝聚力。
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性別教育-身體界線與身體自主權 該 7年級 教學活動
描 述 藉由體驗活動和說明,讓學生學得尊重別人與保護自己。
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綜合活動~校園追蹤(結合交通安全及永備尺概念) 7年級 至 9年級 教材
描 述 1.以校園定向追蹤活動使學生藉此親近校園,認識校園 2.觀察校園內景觀結合永備尺及指北針概念完成指定作業 3.融入利用校園交通安全教學設施,融入交通安全教學
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快樂迎耶誕 薑餅屋動手做 該 7年級 教材
描 述 耶誕氣氛越來越濃厚,利用家政課時間讓學生動手做薑餅屋,學習自己簡易做餐點,並從中發掘自己有無設計或糕點製作專長,最後邀請學生分享多元文化的意涵與對個人的意義,並體驗到感恩與付出的感受及行動。
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主題名稱 適用年級 資源種類
【我的下一站】學校調查單 該 9年級 學習單
描 述 請同學上網或查資料的方式,了解未來可能會去的學校。分析該校對自己的優劣,了解自己未來適合走的路。提早確立方向,未來才不會徬徨。教師也可以適時加入建議,從學生的特質切入,讓方向更加明確。
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主題名稱 適用年級 資源種類
金錢價值觀 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 透過六個教學教學活動,期望孩子能學習及體悟以下三點教學目標: (一)低年級學童對於金錢的來源及價值感模糊, 可以透過講解日常生活事例建立其正確觀念,協助兒童了解「天下沒有白吃的午餐」,錢財並非取之不盡的道理。 (二)針對兒童的物質要求, 引導其了解「想要」和「需要」之間的差別,學習合理的消費行為。 (三)金錢意義的型塑在兒童期甚為重要, 應使兒童了解物品的價值,亦非僅限於錢數的多寡。
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耶『蛋』料理達人 5年級 至 6年級 學習單
描 述 配合國習(翰林)67頁與綜合活動,將舉辦耶誕節「耶『蛋』料理達人活動」,每人準備一道簡易蛋料理(如:煎蛋、炒蛋、蔥蛋),透過分組討論,工作分配後,親自下廚當小廚師,並請家長先協助於家中練習並完成學習單. 此活動配合聖誕節及綜合活動希望呈現的目的有: 1.不一樣的聖誕活動,由自己動手料理簡單食材,有別於大吃大喝,別具意義! 2.透過烹飪活動的學習與家人互動, 學習家事分工 3.透過分組學習與他人合作完成不一樣的聖誕餐
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水碓社區教材 2年級 至 3年級 教材
描 述 認識社區 水碓社區介紹 校外教學前導介紹 說明: PPT中的大叉叉是內嵌youtube 並非圖片無法顯示 只要播放投影片即可正常瀏覽
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主題名稱 適用年級 資源種類
沙鹿之歌 3年級 至 4年級 教學活動
描 述 1.配合各科進行統整教學,包含社會、語文、數學、藝術與人文等。 2.利用耳熟能詳的大富翁遊戲,規畫沙鹿地區的特色景點與小吃。 3.搭配班級經營的策略,營造一個模擬真實社會的情境,督促孩子提昇自己的能力,並帶給他們使用者付費的概念。 4.曾榮獲中縣教育鐸聲98年下卷入選刊登。
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主題名稱 適用年級 資源種類
承擔責任(我會負責任) 該 2年級 教學設計
描 述 1.透過「動物管理員」繪本故事與連結相關教材融入綜合課程,介紹什麼是責任?(定義概念) 2.從介紹《動物管理員—認識責任》繪本中,再一步步帶領學生從故事裡的情節、延伸閱讀、結合生活經驗,從實際提問和對答中瞭解「責任」的意義、必要性與重要性。 3.統整繪本內容與綜合課程、自編補充教材列舉相關生活小故事,使學生由真實生活經驗思考、驗證負責任與不負責任的結果,並讓小朋友透過發表及意見討論,學會如何將負責觀念應用到日常生活中,瞭解及思考責任的概念,如何影響個人、家庭、學校及社會。 4.本系列教案入選99學年度民間司改會團體獎助專案計畫。
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主題名稱 適用年級 資源種類
有愛無礙---特教體驗活動 5年級 至 6年級 學習單
描 述 藉由特教體驗活動,感受身體障礙之不便,而能以同理心感受身障者之辛苦、不便與堅毅,進而更能珍惜自己,並多去尊重、關懷與幫助有需要的人。
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厭食症與暴食症介紹 該 8年級 教材
描 述 教學目標: 1.以厭食症與暴食症的實例分享,和學生討論自己面對壓力處理情緒的方式與感受,會有哪些方式。 2.覺察不同壓力情境可能有不同的調適策略,分析自己在不同情境較適切的壓力調適策略。 3.藉由討論、分享瞭解調適的較佳策略並實踐。
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點閱數=00000965
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