生活課程類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
我會上學校的廁所 該 1年級 教學設計
描 述 是否會使用蹲式馬桶為特教學生進入小學時的一項重要生活能力,透過教學活動除了讓學生掌握使用蹲式馬桶的要點,更藉課程導入性別平等及正確的廁所使用禮儀。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識新朋友 該 1年級 教學活動
描 述 開學第三週,學生們大致都已進入狀況,但是許多學生對於班上同學仍處於只是知道卻叫不出名字的狀況,希望透過這個活動設計鼓勵他們去多認識朋友。
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主題名稱 適用年級 資源種類
奇妙的水-水的小祕密 該 2年級 學習單
描 述 本次教學延伸生活領域第二單元-奇妙的水,由於學生對於水的浮力有初淺的體認,為了讓孩子有不一樣的體驗,於是設計了”浮沉玩偶”讓孩子能從”做中學"的實驗精神中,體驗更多好玩的科學遊戲。為了加深孩子操作過後的印象和增強活動後的思考,特別設計了配合單元延伸活動的學習單。活動設計為低年級的體驗課程,所以在操作過程中需要更多的引導說明與協助。
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主題名稱 適用年級 資源種類
大花咸豐草 1年級 至 2年級 素材
描 述 大花咸豐草是常見的外來植物,此素材為少見的 粉紅色大花咸豐草 。
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主題名稱 適用年級 資源種類
光影遊戲 該 2年級 素材
描 述 讓學生藉由觀察光源的與物體因為不同位置的變化,而造成影子大小不同的結果,使用時機在手影遊戲之後,老師在室內進行,以手電筒當作光源,進行手電筒與物品的長短不同之距離而造成影子的大小不同結果,進而再讓學生發現其所呈現的影子清晰度是否會有所改變
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主題名稱 適用年級 資源種類
美麗的色彩 食物篇 1年級 至 2年級 學習單
描 述 日常生活中充滿了繽紛的色彩,豐富了我們的生活,也為我們增添許多樂趣。 除了運用五官觀察體驗、探究環境中事物的色彩外,結合美食,創作一道色香味俱全的創意餐點是不是更吸引人呢?觀察色彩的變化,也可以用食物的調理方式來表現!
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主題名稱 適用年級 資源種類
小一自製飛鏢盤 製作紀錄 1年級 至 2年級 教材
描 述 ‧愛地球不是口號,小一的孩子也能 盡自己的一份心力。 ‧從做中學,自己動手、自己思考, 增進自己的能力。 ‧利用回收資源再利用,節約能源又環保。
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主題名稱 適用年級 資源種類
水的祕密 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 水與我們的生活息息相關,生活中不可缺少水。本單元中,小朋友藉由觀察、討論、實作、遊戲等過程,了解水的特性及用途,進而落實珍愛水資源的實際行動,讓我們在學習活動中深切反思平日用水的習慣及省水的方法,把省水的觀念和做法落實在學校、家庭……等日常生活中,避免缺水的困境。此外。教師將引導小朋友 了解水的各種特性,並共同分享美感創作。
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主題名稱 適用年級 資源種類
拜訪春天 該 1年級 教學設計
描 述 春神來了,百花齊放,走出教室,賞花趣!
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當我們同在一起 該 1年級 學習單
描 述 小學一年級新生認識同學
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主題名稱 適用年級 資源種類
上學途中 該 1年級 教學設計
描 述 剛上小學的小一新生,對什麼事都充滿好奇,在上學途中常被周遭事 物吸引而遲到,故此設計上學途中尋寶圖活動。除了提醒學生要注意 上學的安全外,又能應用學生首冊剛學到的詞語,還可發揮學生的創 意及遵守遊戲的規則。
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主題名稱 適用年級 資源種類
飛行科學~紙飛機 該 1年級 教學活動
描 述 1. 透過紙飛機製作課程由淺入深,引導學生了解飛機平衡、對稱、重心的重要性,培養學生耐心、細心、不急躁。 2. 透過紙飛機投擲課程訓練學生動作協調性、玩樂時遵守規則及秩序。 3. 創意玩紙飛機,除了可以比賽飛得遠、飛得久。也可以讓小朋友自己創造各種摺法,再自己動腦筋,設計創意造型。
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主題名稱 適用年級 資源種類
樹葉選美大會 該 1年級 學習單
描 述 適用於一下康軒版生活課程,第二主題「大樹小花朋友」中的第一單元「大樹小花我來了」,在帶領小朋友拜訪校園中的花草樹木時,先引導小朋友多運用五官觀察植物,觀察它的顏色、形狀、大小、氣味等等 ; 最後選定一種自己最喜歡的植物,撿拾它的落葉,進行樹葉拓印自由聯想創作,並使用合適語彙表達對樹葉的觀察與聯想。因為一般觀察紀錄多以文字書寫居多,藉由此份學習單,想讓學生體驗不同的觀察紀錄方法,增加觀察活動的趣味性。
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主題名稱 適用年級 資源種類
種綠豆,真好玩! 1年級 至 2年級 素材
描 述 種綠豆是學生很喜歡的活動,但是要種到結豆莢,需要很長的時間,有些孩子會沒耐性,藉由投影片讓學生瞭解綠豆的生長過程,加強動機和信心。
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主題名稱 適用年級 資源種類
快樂節奏 該 2年級 教學活動
描 述 讓學生能從演唱歌曲「垃圾妙用多」察覺歌詞意境,進而將歌詞改寫,來建立起垃圾回收可以變身為許多有用的東西的認知。更進一步,透過帶動遊戲運用肢體分享四四拍子的節奏組合。
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主題名稱 適用年級 資源種類
傳統科學童玩~竹蜻蜓 1年級 至 2年級 教學活動
描 述 1. 讓學生瞭解竹蜻蜓童玩的起源。 2. 讓學生瞭解能做出讓竹蜻蜓往上飛的原理。 3. 讓學生能做出讓竹蜻蜓往上飛與往前飛的動作。 4. 讓學生能能比較讓竹蜻蜓往上飛與往前飛的動作要領差異。
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主題名稱 適用年級 資源種類
友善環境舞(五)部曲 該 2年級 素材
描 述 營造友善環境吸引鳥類來築巢,藉由觀察得以向大自然學習,在2015年7月4日這天,無意間發現一個鳥巢,巧的是這個鳥巢就在二樓房間窗外松樹的枝幹上,真是令人震驚,這棵松樹有超強的保護色,綠繡眼展現出大自然生物求生的絕技,選擇院子裡這棵樹來築巢,在松樹上展演令人驚豔的五部曲
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識復興國小自然與人文景觀 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 本教案的設計是從學校環境的角度切入,讓學生分享感受進而喜愛學校的環境。藉由校歌的歌詞內容及學校校徽意義,讓學生知道師長的期許。最後了解復興國小的校名演變,也希望學生能認同學校、喜歡學校,進而能跟他人介紹自己的學校。 本教學設計經國立台中教育大學曾榮華教授提點。
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主題名稱 適用年級 資源種類
住家生活 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 兒童的生活圈會隨著成長而逐漸擴大,從家庭、學校到社區。對孩子而言,社區可說是他們的另一個生活園地,珍藏著童年記憶。本活動中,要進一步引導兒童實地去探索社區的自然和人文環境,了解社區和自己生活的密切關係。經由對社區活動的參與,以培養對社區的認同,進而熱愛社區、愛護鄉里。
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主題名稱 適用年級 資源種類
我是生活小達人 該 2年級 教學設計
描 述 哇!吃飯時間到了,班上小朋友總是飢腸轆轆的據老師的午餐SOP流程〞洗手拿出餐具盛飯開飯〝,迫不及待的就定位,準備祭祭自己的五臟廟。但是為甚麼同學婷婷總是拿著昨晚媽媽洗過的餐盒,覺得上面有股怪味,堅持還要自己在吃飯前再洗一遍……於是,全班學同決定幫助婷婷,解決她的困擾。
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