生活課程類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
新年到 該 1年級 學習單
描 述 配合翰林版第一冊生活課本.第六單元設計的重點統整學習單。
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主題名稱 適用年級 資源種類
辛勤的蜜蜂 1年級 至 2年級 素材
描 述 蜜蜂是種很有責任的昆蟲,牠們的分工非常細,各有各的工作哦!
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識米製品 該 2年級 素材
描 述 1.配合康軒"豐收的季節"來認識秋收。 2.藉由ppt"認識米製品",更了解米外觀的改變及米製品的種類。
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主題名稱 適用年級 資源種類
飛來的朋友 該 2年級 學習單
描 述 1.配合康軒"飛來的朋友"來認識候鳥。 2.藉由學習單"幫候鳥找家",更了解鳥的外觀及其習性。
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主題名稱 適用年級 資源種類
五月五慶端午 1年級 至 2年級 學習單
描 述 了解端午節的由來並認識端午節有關的各種活動
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主題名稱 適用年級 資源種類
知性之旅 該 2年級 教學活動
描 述 一百年十一月九日,老師及三位愛心媽媽,將要帶著全班二十七位小朋友一起參觀台中公園及國立台中圖書館,根據行程規畫所做的教案及學習單。
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識校園植物-羊蹄甲與豔紫荊 1年級 至 2年級 學習單
描 述 此學習單為辨識校園植物活動時可配合進行的學習單,為本人參與校園生態團隊時所設計的學習單,曾榮獲教育部95年度教師教學卓越獎團隊競賽佳作。
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主題名稱 適用年級 資源種類
學校社區大發現 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 「社區」這個主題,對一個大人而言,尚且不一定知道每天經過的每一條路名,更何況是連住家地址都不一定清楚的低年級兒童?因為「生活課程」就存在我們每天真實經驗中。就從孩子站在家門口找定位地標開始!讓孩子帶著我事先繪製的地圖「回家找家」開始,因為想深入觀察,所以我們決定到社區走一趟,也進行與社區人士的互動及訪談。
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主題名稱 適用年級 資源種類
豆豆的秘密 該 2年級 學習單
描 述 透過觀察分享與實地種植植物,體驗生長的喜悅。
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主題名稱 適用年級 資源種類
跟榕樹公公作朋友 該 1年級 學習單
描 述 透過實地觀察與探索,了解大自然生態豐富性。
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冬至話“圓緣” 1年級 至 2年級 學習單
描 述 冬至是二十四節氣中,最為重要的一個節氣。 在古代冬至是個團圓的日子,因此又稱為過小年。 在冬至這一天也是一年之中白天最短、晚上最長的日子。過了這一天長夜就要一天比一天更短,白日陽光一天比一天照耀得更長,象徵農家更多的光明與希望。
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校園植物大發現 該 2年級 教材
描 述 校園裡有不同的角落,其中各有許多各具特色的植物,豐富著這塊園地。 拍攝了校園植物的寫真,向孩子們介紹校園植物,共同欣賞校園之美。 希望—— 當孩子們走在校園時,也會注意到身旁的花草樹木, 成為一個愛校園、愛自然的人。
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拜訪書的家--多元評量 1年級 至 2年級 學習單
描 述 本評量方式是讓學生實際走訪圖書館,將自己所觀所感紀錄、整理下來,並經由申請借書證和借書的學習歷程,拓展生活經驗和視野。希望學生能自己去深究問題,活用所學。
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主題名稱 適用年級 資源種類
和樹做朋友 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 讓學生藉由遊戲、感官探索認識校園樹木花草、進而關懷校園樹木花草,並延伸進行藝術創作活動,進而培養與人互動的經驗及建立與大自然親密的情感。
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和樹做朋友 該 1年級 學習單
描 述 這活動是配合一年級上學期課程--認識校園裡的大樹,所設計的延伸活動,希望能透過觸摸、聞、觀察及創作等活動,讓小朋友能體驗大樹的外觀,並能說出大樹與生活的關係,進而珍惜大樹。
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主題名稱 適用年級 資源種類
學習垃圾分類 該 2年級 教材
描 述 1建立積極的環境態度與環境倫理。 2關懷全球環境和人類共同福祉,並身體力行。 3願意負起維護環境的責任,學習處理廢棄物。
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新-玩具總動員 該 2年級 教學設計
描 述 希望藉由教學活動引導孩子發現很多好玩的玩具不一定得花錢才可獲得。打開敏銳的雙眼,生活中有許多隨手可得的資源,動動腦,自己動手做玩具,既環保又有成就感。進而邀請同學共樂,體驗獨樂樂,不如眾樂樂,並從遊戲與實作過程中探索體驗。以學生為主體,分組合作,學習協調溝通,解決問題。 台中巿100年生活課程創新教學教學觀摩競賽第一名
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識校園原生種植物 該 2年級 教學活動
描 述 教學重點 1.透過PowerPoint介紹美麗的校園植物、「台灣欒樹」、「水黃皮」、「蘭嶼海桐」、「火筒樹」等4種校園原生種植物,以及參觀本校原生種植物教材園。 2.利用已製作好的校園原生種植物圖卡,帶領小朋友認識校園原生種 植物的家。 3.教師彈性運用設計好之「台灣欒樹」、「水黃皮」、「蘭嶼海桐」、「火筒樹」、「拓印活動」、「樹葉拼貼」及「延伸活動」等學習單,指導小朋友習寫。 4.鼓勵小朋友們利用課餘時間,持續觀察植物成長的變化。 (每4.5.6月各一次,共3次。) 5.藉由本教學活動,培養學生探索與觀察的能力。 6.知道愛護植物、尊重生命,是每一個現代人應該具備的基本素養。 P.S連結之壓縮檔為加有旁白的簡報檔 本教學設計榮獲99年「全國國中小資訊融入教學創意競賽」教學活動佳作
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給你一點“顏色”看看 該 2年級 教學活動
描 述 本單元從欣賞與觀察各國國旗的形式及顏色開始到認識並了解我們國家的國旗,進而討論並製作代表班級的班旗。
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主題名稱 適用年級 資源種類
「生生不息」資源回收 1年級 至 2年級 學習單
描 述 能讓孩子了解垃圾分類的重要,與資源回收的目的。
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