生活課程類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
動物與我--我們附近的小動物簡報 該 2年級 素材
描 述 藉由教師運用簡報來更實象的補充,讓兒童更具體的運用視覺、聽覺來認識動物的外型、特徵、叫聲及運動方式。
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主題名稱 適用年級 資源種類
吹泡泡 該 2年級 學習單
描 述 吹泡泡是小朋友很喜歡的生活遊戲,雖然仿間有很多各式各樣的泡泡機,但透過讓小朋友自己尋找製造泡泡的工具,可以增加小朋友對遊戲探索的主動性。上完「吹泡泡」的單元後,可以親子同樂,讓小朋友和家長在家裡嘗試各種工具製造出泡泡。玩泡泡時要注意安全,如果不小心打翻泡泡水或灑出來,要用抹布擦乾淨。如果泡泡水滴到地上,必須立刻用拖把拖乾淨,以免滑倒。
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主題名稱 適用年級 資源種類
校園植物 1年級 至 2年級 素材
描 述 介紹校園常見的植物花朵
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主題名稱 適用年級 資源種類
光影魔術師 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 影子和學生的生活息息相關,本教案為8節課,由實際課程體驗,發現影子的蹤跡,觀察陽光、物體和影子間的變化與關係,並能發揮創意,和同學合作一起創作和影子相關的藝術或表現課程,從小組學習中,體會分工的歷程,並培養合作的態度。 本教案榮獲102學年度生活教案競賽第二名
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主題名稱 適用年級 資源種類
水船大挑戰 該 2年級 教學活動
描 述 配合康軒二上生活領域第二單元+自編教學活動 從生活中與實作中觀察發現不同的材質在水中的浮力,透過各種媒材進行探索活動,發揮想像力並體驗學習的樂趣.
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主題名稱 適用年級 資源種類
番薯圓慶冬至 該 2年級 教學活動
描 述 配合二年級上學期南一版生活領域第五單元歲末活動-冬至節慶,進行搓番薯圓活動。
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主題名稱 適用年級 資源種類
美麗的春天 該 1年級 教材
描 述 1.介紹春天常見的校園植物的變化,小葉欖仁、梅樹、雀榕、楓香、雞蛋花。 2.春天的校園景色,花開了,樹木長出新芽。 3.本教材可於一年級上學期校園植物的單元中使用,先看完本教材讓學生認識校園植物後,再帶學生實際走訪校園認識教材中的植物。 4.本教材也可用於一年級下學期春天的單元中,先看完本教材讓學生了解植物的四季變化,而後再帶學生走訪校園實際觀察植物在春天的生長情形。 5.本教材所有照片皆為自行拍攝。
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主題名稱 適用年級 資源種類
守護家園 該 2年級 學習單
描 述 本學習單系配合康軒版二上第四單元第一課我家附近及清水區地景藝術節實施。由於清水區一區一特色選定大楊油庫為代表特色,且本年度地景藝術節以大楊油庫休憩公園為展場,於展出期間帶領學生實地參觀藝術家作品,並解說當地歷史與特色,期望能使學生更了解家鄉的歷史,並培養學生愛鄉的情懷。
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主題名稱 適用年級 資源種類
快樂生活學習單 該 1年級 學習單
描 述 在現代忙碌的社會中,許多家長工作繁忙,兒童可能較少有機會仔細觀察家人,或是進行長時間的互動,透過學習單希望能引導學生體會家人對自己的關懷與照顧,進而能學習對家人表達出感恩的心。
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主題名稱 適用年級 資源種類
探訪校園中的樹朋友 該 1年級 教學活動
描 述 每天在校園中走動的孩子,對校園中的原住民--大樹,有多少的了解?本教學活動帶領孩子利用感官去知覺校園中的大樹,進一步觀察到大樹的特徵,也期待能引起學童持續探索大自然的奧秘。
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主題名稱 適用年級 資源種類
春遊趣 該 1年級 教學設計
描 述 每年兒童節,本校(三田國小)都會舉辦社區踏查,全校分為六條路線,希望六年畢業後,學生能充分認識社區環境、人文、產業,讓學生更愛自己的家鄉,「春遊趣」是一年級的路線,從自然生態入門,統整語文領域─國語、生活課程,讓小朋友將在課堂所學知識,印證在自然環境中。
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分享日: 103-10-18 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
風在哪裡 該 1年級 教學活動
描 述 搭配南一版一上第四單元,讓學生能透過五官去觀察物體被風吹動時產生的變化,感受到風的存在,並嘗試用不同的方法和工具來製造風。
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主題名稱 適用年級 資源種類
一起搭捷運 該 1年級 素材
描 述 配合康軒版一下大家的交通工具主題。課本介紹了多種交通工具,但捷運這項交通工具,只有臺北和高雄有,真正搭乘過的孩子並不多,藉由簡報來介紹捷運的購票方式、月台候車和觀看路線指標及乘車禮儀等搭乘方式,讓當有孩子提及搭乘捷運的經驗時,可以透過這份簡報,讓全部的小朋友認識捷運的搭乘方式。
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主題名稱 適用年級 資源種類
校園植物找一找 該 1年級 教材
描 述 搭配生活課程進行校園內植物介紹,透過植物名稱、在校園中的地點、以及植物特徵的介紹,讓學童對生活中常見的植物更具情感。最後透過小組活動,進行植物大搜查,再次確認孩子學習的狀況。延伸活動,結合藝術創作,將檢來的葉片進行色鉛筆拓印,重新組成自己獨一無二的一棵樹。
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主題名稱 適用年級 資源種類
色彩拼裝大師 該 2年級 教學設計
描 述 透過校園巡禮,引導學生對色彩的發現,進而引起學童的學習動機。 欣賞南側門的馬賽克磁磚畫,愛麗絲魔法花園的磁磚拼貼畫、西棟樓 梯轉角的美麗圖案,上操場的彩色階梯、、、等等。讓學童發現我們身處在充滿色彩的校園之中。
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主題名稱 適用年級 資源種類
聽故事話清明 1年級 至 2年級 教學活動
描 述 藉由清明節由來的故事,讓孩子了解清明相關習俗活動與食物,配合班級(潤餅DIY)的活動,讓孩子體驗吃潤餅的樂趣,此外,亦配合童謠(紅田嬰)的教唱,以提升課程的趣味性。最後,引導學生體悟清明節習俗的意涵與慎終追遠的傳統美德。
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主題名稱 適用年級 資源種類
藝術欣賞與創作-點點 該 2年級 教材
描 述 草間彌生是日本著名的女性藝術家,她利用色彩鮮豔的點點,賦予作品新的生命力,藉由教學讓學生試著利用回收物,創造出屬於自己獨一無二的寶物。
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主題名稱 適用年級 資源種類
國家的生日 1年級 至 2年級 學習單
描 述 為了讓孩子們理解國家的重要,在雙十節前夕介紹國慶日的由來及一些慶祝活動,國旗是國家的標誌,中華民國的國民當然也敬愛著中華民國青天白日滿地紅的國旗,低年級的孩子們經由著色對我們的國旗將有更深刻的認識。
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主題名稱 適用年級 資源種類
把愛傳出去 該 2年級 教學活動
描 述 配合康軒版生活課程第五單元「分享心意」,透過繪本「一個不能沒有禮物的日子」讓孩子發現身邊有許多幫助自己的人,也能學習主動去感謝別人;表達感謝時,能考慮對方的需求與自己的能力,並了解「禮輕情意重」的消費觀念。
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主題名稱 適用年級 資源種類
便利商店GO(認識交通號誌及學校附近便利商店位置) 1年級 至 2年級 教材
描 述 藉由簡報介紹便利商店的類型與鄰近交通位置,利用購物微電影片段引起動機,先讓孩子知道學校的地理位置,附近的便利商店。接著認識路上會遇到的交通號誌進而引導遵守交通號誌的觀念,並藉由簡報後的小測驗瞭解學生在這個單元活動中的學習成效。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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