資訊教育類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
利用Photocap自製撲克牌 該 5年級 教材
描 述 利用免費軟體 Photocap 將小朋友的電腦繪圖作品製作成撲克牌的形式, 本資源提供操作步驟說明的簡報檔(已壓縮成.zip)與 撲克牌成品的範例檔(.pdf)。
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點閱數=00001308
分享日: 103-10-23 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
GIMP橢圓工具使用~米老鼠桌面 5年級 至 6年級 素材
描 述 利用GIMP自由軟體透過簡單課程設計,讓學生懂得運用軟體的橢圓工具,設計出自己風格的桌面。
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點閱數=00000364
分享日: 103-10-18 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
三年級電腦評量卷~Windows7 該 3年級 素材
描 述 三年級的學生剛接觸電腦課程,大多從Windows的部分開始介紹,使學生對於電腦的使用有最基本的認識,為了讓學生能在電腦課實際操作之外,也能在基本概念上多些應有的知識,因而以評量卷的方式對於學生進行測驗,累積相關的知識。
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點閱數=00000365
分享日: 103-10-12 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
Scratch 偵測鍵盤及移動 該 6年級 學習單
描 述 偵測鍵盤的上下左右鍵及控制小貓咪的移動
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點閱數=00000350
分享日: 103-10-08 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
網路安全我最行 5年級 至 6年級 教材
描 述 利用網路常見的情形,讓學生了解使用網路時,可能發生的安全問題,並提供建議
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點閱數=00000369
分享日: 103-10-07 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
超級小記者之師長祝福語 該 6年級 教學設計
描 述 1.六年級導師每班推派兩名超級小記者,協助電腦老師製作「師長祝福語影片」。 2.超級小記者透過:邀稿、錄音、影片剪輯的過程,認識影片的構成元素-文字、圖片、語音、音樂等多媒體,並體認到一部影片的製成,背後是需要多人分工合作才能完成的。 3.期勉全體畢業生觀賞完「師長祝福語影片」,能將師長的叮嚀銘記在心。
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點閱數=00000374
分享日: 103-09-30 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
簡單又實用的 剪取工具 1年級 至 6年級 素材
描 述 日常生活中,我們常在電腦看到喜歡及需要的畫面。這時「剪取工具」扮演非常重要的角色-擷取所需的畫面。這個程式簡單又實用,請大家告訴大家!
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點閱數=00000440
分享日: 103-09-30 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
拒絕網路霸凌 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 1.讓學生觀賞網路霸凌的相關影片,並引導學生探討「何謂網路霸凌」,以及「遇到網路霸凌該如何處理」。 2.請學生利用十分鐘時間完成網路霸凌線上調查,並讓學生觀看調查統計結果,逐一分析各項調查所代表的意涵。
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點閱數=00001022
分享日: 103-09-28 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
我也會編輯電子書 該 9年級 教材
描 述 九年級的學生已學會基本的電腦操作能力,此一教材的編輯及轉檔操作可整合其基本能力,也能籍此了解何謂電子書,以了解資訊內容科技的新趨勢,也在編輯內容中,回顧國中三年的生活點滴。
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點閱數=00000350
分享日: 103-09-24 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
由新聞事件探討「人肉搜索」議題 7年級 至 9年級 教學活動
描 述 科技的普及及平民化的價格,讓現代人幾乎人手一機(手機),而手機的攝影功能愈來愈強,生活中發生任何新奇、有趣的事都可以立刻用手機拍下來。 且網路社群(Facebook)蓬勃發展,多數網路使用者均十分用心經營自己的社群,如何增加按讚數及朋友數,大家無不絞盡腦汁,因此聳動、麻辣的話題或影片在網路層出不窮。但這樣真的是好現象嗎? 大家在生活中看到所謂不公不義之事時,有些自居為正義者,將拍下的影片上傳至網路受大家公評,但這些是否就是事實呢?在事情發生的當下,若旁觀者能及時伸出援手,所有的情況是否會有不同?如果能立即讓當事者知錯改過,是否會比事後道歉更好?更何況,每個人都會有犯錯的時候,姑且不論有心或無意,若都被PO網受社會大眾公評,甚至被人肉搜索、公諸於眾,這樣的懲罰是否又過於嚴厲呢? 新聞頻道24小時播放著,每家電視台為了搶得獨家,甚至在網路上找新聞,但對於事件的真相並不完全了解之下便播出,甚至公佈影片中人物的面容、個資,是否侵害其隱私?真正違法的罪犯,警察為保護其隱私及安全,甚且還讓罪犯戴口罩、安全帽,但這些網路影片中的人物有真正觸犯法律嗎? 這些似乎都是值得讓大家重新思考的地方。
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點閱數=00000321
分享日: 103-09-19 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
網路素養與認知--網路霸凌 7年級 至 9年級 教學活動
描 述 隨著網路的普及化及網路社群的便利性,使用者習慣隱匿在電腦背後暢所欲言,盡情地抒發自己的想法,有時沒有達到溝通的目的,反而引發更嚴重的糾紛,甚至演生成網路霸凌事件。學生對於這些情形,往往都知道該怎麼做,卻無法落實。 本教學活動,期望藉由影片欣賞及學習單,讓學生產生共鳴,重新檢視自己在網路上的行為,將網路社群導向更正面的方向。
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點閱數=00000313
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主題名稱 適用年級 資源種類
簡報製作-美工圖庫&自訂動畫 操作運用 3年級 至 6年級 教材
描 述 藉由此教材可指導學生運用「PowerPoint美工圖案」加以刪減、重組,配合「自訂動畫」,成為個人專屬圖案。教師們更可利用此操作方法,製作美麗、生動活潑的教學媒體。本簡報以自然教學為範例。
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點閱數=00000341
分享日: 103-09-14 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
認識簡報與Impress 該 4年級 教學設計
描 述 Impress為自由軟體Libreoffice旗下其中一個分支,其性能與商業軟體Microsoft Powerpoint功能旗鼓相當。設計者期待藉由本教學活動的設計,讓學生能從小就學習到自由軟體的精神,學生在學習本軟體後也能有機會將所學用在其它學科的報告上。
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點閱數=00000322
分享日: 103-09-14 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
Inkscape製作國旗 4年級 至 5年級 教材
描 述 使用自由軟體Inkscape繪製國旗
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點閱數=00000363
分享日: 103-09-12 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
數位相機的使用與照片處理 4年級 至 6年級 教學設計
描 述 本單元以數位相機的使用與照片處理為主題,讓學生學會利用數位相機留下美麗的回憶,同時學會處理數位照片。
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點閱數=00000340
分享日: 103-09-12 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
EXCEL試算表-成績處理 5年級 至 6年級 教材
描 述 本教材適用於國小五、六年級電腦課程。 主要教學內容為: 1.EXCEL操作頁面簡介 2.活頁簿介紹和操作 3.儲存格的介紹和操作 4.簡單的計算和統計圖 5.函數的應用
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點閱數=00000881
分享日: 102-11-20 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
小學生網路交友防護線 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 路交友已是時下年輕人交友的趨勢,希望透過此教材能教導國小學生如何在網路交友時保護自己,避免陷入險境。
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點閱數=00000606
分享日: 102-11-13 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
電腦正確坐姿 該 3年級 素材
描 述 電腦正確坐姿電腦正確坐姿
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分享日: 102-11-07 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
資訊課程影像軟體教學活動- 成長相片製作 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 教學目標 1.幫助學生認識自己,了解自己的成長。 2.幫助學生認識家庭,進而欣賞家庭生活的豐富與可貴。 3.透過蒐集成長照片的過程,親子與祖孫的情感提升。 4.結合資訊課程,操作軟體,完成個人成長光碟,並與家長分享。
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點閱數=00000518
分享日: 102-10-30 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
網路成癮 3年級 至 6年級 教材
描 述 網路沉迷或成癮是指那些過度使用網路,而產生高度依賴網路的結果。根據教育部調查顯示,國小四年級到六年級學童,網路成癮高危險群佔20.40%,故如何防治網路成癮確實是我們現今e世代社會要注重的議題。
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點閱數=00000594
分享日: 102-10-29 詳全文(增加點閱數)

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