| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 畢業光碟 | 該 6年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | ICT融入教學夥伴學校~創新教學模式(ITM)。指導教授；台中教育大學王曉璿教授。資訊融入教學媒材。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 100學年度六年級資訊護照手冊 | 5年級 至 6年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 1.協助學生及老師進行資訊課程自我檢核及師評 2.對於資訊課程的教學內容進行系統分析,逐步檢核進行學生補救教學 3.提生學資訊素養及能力 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 飛鴿傳書之葵花寶典~Email | 該 5年級 | 教學活動 | |
| 描 述 | Email教學，讓小朋友獲得生活重要技能，可以寄賀卡、配合玉山投票活動(可以自行更換成其他活動)，可以結合時事，讓生活更有趣。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 啟不啟用W7-Administrator? | 該 6年級 | 素材 | |
| 描 述 | Windows7系統自上市以來對一般教師使用習慣最大的挑戰就是Administrator權限問題，由於教師普遍習慣XP時代的管理員身分狀態，剛接觸W7時非常不習慣，光是搞清楚右鍵權限?UAC權限等問題就嚴重影響教學活動進行，因此撰寫本程式供教師自行決定是否啟用Administrator，藉以處進教學活動的順利進行。 使用的時機:當使用W7系統安裝或實行程式被使用者權限困擾時使用。 使用的步驟:W7系統請右鍵選擇系統管理員身份執行 適用的領域或議題:資訊教育議題與自然與生活科技領域，尤其是涉及資訊安全與網路安全權限 相關議題時。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| Auto Clear XPW7 | 該 6年級 | 素材 | |
| 描 述 | 本程式是運用批次指令檔所撰寫的簡易清理windows作業系統無用垃圾資料的實用工具，本此清理重點在於刪除更新程式備份目錄、更新程式安裝記錄內容、系統磁碟目錄下臨時檔案、系統磁碟目錄下臨時檔案、系統磁碟目錄下日誌檔案、系統磁碟目錄下GID檔案、系統目錄下scandisk留下的無用檔案、系統目錄下old檔案、回收筒的垃圾檔案、系統目錄下備份檔案、用程式臨時檔案、系統維護等操作產生的臨時檔案、當前使用者的COOKIE、internet臨時檔案、當前使用者的使用臨時檔案、瀏覽記錄一共16種資料類別；作為保持教學電腦教學效能的保養良方。 使用的時機:當電腦感覺變慢時（尤其是上網時） 使用的步驟:XP系統雙擊使用，W7系統請右鍵選擇系統管理員身份執行 適用的領域或議題:資訊教育議題與自然與生活科技領域，尤其是作業系統與電腦維護倫理 相關議題時 | ||
| 推薦數=00000003 點閱數=00001066 | 分享日: 100-12-23 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 本機反黑反駭程式 | 該 5年級 | 素材 | |
| 描 述 | 根據清大防駭中心最新2011.12公布之全球惡意程式網站紀錄，製作出本機反黑程式，採用變更windows Hosts設定檔的方式，使區網內部各層級電腦無法主動連結至惡意網站，間接避免惡意程式被下載與執行。 經竹林國小校內實際使用1個月後，成效良好(從本校自建的Botnet偵測系統統計數字可得知)! 使用的時機:anytime與防毒軟體的觀念相同 使用的步驟:XP系統雙擊使用，W7系統請右鍵選擇系統管理員身份執行 適用的領域或議題:資訊教育議題與自然與生活科技領域，尤其是資訊安全與網路安全相關議題 時。 | ||
| 推薦數=00000003 點閱數=00000953 | 分享日: 100-12-23 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 星象軟體Stellarium學習單 | 5年級 至 6年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 利用資訊課所學星象軟體Stellarium，來完成五年級自然課的「美麗的星空」單元的觀察星空習作、觀察月形盈虧，以及觀察太陽方位角及高度角，並且透過星座解說，提升學生認真完成此學習單的動機。 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00001360 | 分享日: 100-12-22 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 九宮格大挑戰 | 6年級 至 9年級 | 教材 | |
| 描 述 | 利用PPT的互動式功能，在同一張投影片中，就能營造出緊張刺激的搶答活動。 (使用者需先熟練操作模式) | ||
| 推薦數=00000003 點閱數=00040724 | 分享日: 100-12-22 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| goldwave進階音效剪輯教學 | 6年級 至 8年級 | 教材 | |
| 描 述 | 本作品從物理學示波器角度探討聲波結構，再從goldwave的各項進階功能(高品質轉檔、錄音、剪接擷取、連接組合+混音+分離等等)，本教材中指導的五大教學內容，充分適合教學現場各項多媒體製作需求，是提升教師資訊素養與製作多媒體教材的優良輔助課程。 | ||
| 推薦數=00000003 點閱數=00001479 | 分享日: 100-12-22 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| photoimpact進階影像處理教學 | 該 6年級 | 教材 | |
| 描 述 | 本教材強調影像處理的基礎觀念Pixel、PPI、DPI與Histogram，與實務設計所需注重的細節，所舉的示例均以實際製作專案為例；此外更示範多層次修圖法，將影像進階至專業沙龍級作品， 屬於進階層級的影像處理原創教材。 | ||
| 推薦數=00000004 點閱數=00001218 | 分享日: 100-12-22 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 自由軟體--Picasa教學使用 | 該 6年級 | 教材 | |
| 描 述 | 自由軟體Picasa安裝、使用、編輯教學。 連結檔案為壓縮檔，解壓縮後點選檔名為Prezi的Flash播放檔即可開啟。 | ||
| 推薦數=00000003 點閱數=00001020 | 分享日: 100-12-22 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 學務系統國民小學個人成績單排版、列印系統 | 1年級 至 6年級 | 素材 | |
| 描 述 | 供級任老師在月考完後,能快速、正確、節省紙張的列印個人成績單 | ||
| 推薦數=00000004 點閱數=00002109 | 分享日: 100-12-21 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 電腦科技在生活上的應用實例 | 6年級 至 9年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 利用學習單的方式，認識日常生活中常接觸的生活科技。激發學生對未來的想像，並且在最後讓學生透過網路實際探索。 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00001152 | 分享日: 100-12-20 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 我會使用小畫家 | 該 3年級 | 教材 | |
| 描 述 | 國小三年級教導學生使用小畫家的教學流程 由民國89學年度國小自製教學媒體第3名改編 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00001035 | 分享日: 100-12-20 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 樹義校園植物秀 | 3年級 至 6年級 | 教材 | |
| 描 述 | 介紹樹義校園內各式各樣的植物，是參與97年度台中市ICT融入教學夥伴學校的成果網頁。 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00000887 | 分享日: 100-12-20 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 認識自由軟體 | 3年級 至 7年級 | 教材 | |
| 描 述 | 教育部大力推廣自由軟體，所以同學們應該好好了解自由軟體是什麼? | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00000859 | 分享日: 100-12-20 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 一起來編簡易學習電子書 | 4年級 至 6年級 | 素材 | |
| 描 述 | e化的時代，如何以最簡易最有效率的方式幫助老師與學生編輯屬於自己的教學與學習資料，又不需花大量時間學習資訊技術？來試試zmaker吧！只要透過幾個簡單的按鈕，就可以無痛編輯一本美觀又漂亮的電子書哦！ | ||
| 推薦數=00000001 點閱數=00001020 | 分享日: 100-12-20 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 俄羅斯輪盤抽籤(跑馬燈式抽籤) | 1年級 至 9年級 | 教學活動 | |
| 描 述 | 利用類似俄羅斯輪盤的抽籤,於電腦螢幕操作,使小朋友集中注意力,聚精會神的上課。可於同一個資料夾中,放入照片檔,則會顯示被抽中小朋友照片 | ||
| 推薦數=00000001 點閱數=00006722 | 分享日: 100-12-20 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 美麗新世界 | 5年級 至 6年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 本教學活動在引導學生認識網路隱私權，提升學生對個人隱私的尊重；並經由光影魔術師的學習與應用，修整數位照片的效果，以彌補數位相機，藉此提升學生對美學的概念。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 世界在我的手中 | 5年級 至 6年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 本單元的學習目標即在協助學生針對網路上照片的智慧財產權等具有初步的認識，同時由於數位相機已成為現代生活中常用的多媒體器材之一，多媒體電腦相關設備的應用也是現代學生不可或缺的能力之一，因此，本教學活動中亦協助學生學習正確的使用數位相機，並引導如何取景，及對照片中的人、事、物的組成，建立基本的構圖概念。 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00000844 | 分享日: 100-12-20 | 詳全文(增加點閱數) |