環境教育類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
轉啊!飛高高!----樹說生命圓舞曲 3年級 至 6年級 學習單
描 述 配合樹說生命圓舞曲教學設計,共計四節課,透過觀察體驗、創意彩繪及操作分享等方式,讓小朋友探究桃花心木的生命傳奇!為了讓小朋友有更清晰認知,並化為愛護自然的行動力。 因此依據教學內涵設計三則學習單,讓小朋友完成。第一則生命樂章---我是小小福爾摩 斯,是配合第二節綜合活動時,透過小朋友敏銳覺察,把蒐集資料記錄下來,約需10分鐘。 第二則生命樂章---我是小小畢卡索,配合第三節綜合活動時,把課堂中創意彩繪,讓桃花心木果實變身的心得感受敘述分享,約需8-10分鐘! 第三則生命樂章---我是小小飛行萊特,配合第四節戶外操作後,回教室綜合整理時,請小朋友把接觸操作飛行的時間與感覺,記錄下來,約需8-10分鐘,作為爾後更進一步探索研究的引門磚。,
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主題名稱 適用年級 資源種類
英語科領域環境教育融入教學教案 7年級 至 9年級 教學設計
描 述 英語科領域環境教育融入教學教案,藉此讓學生可以更能夠去探討環境相關議題。
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主題名稱 適用年級 資源種類
會吸血的昆蟲 1年級 至 2年級 素材
描 述 學校的環境中常出現的吸血昆蟲--蚊子與小黑蚊,此文件可讓學生認識這兩種惱人的昆蟲,並了解如何防治。
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主題名稱 適用年級 資源種類
磨仔墩蜂味逍遙遊 該 7年級 教學設計
描 述 1.用地方資源,瞭解家鄉的歷史、地理及人文。 2.藉瞭解家鄉,增進愛家愛鄉的意識,並進而對生態環境,有著環保及正確的認知。 3.了解蜜蜂的生態及養蜂的產業文化。 4.了解蜂蜜的經濟價值。
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識塑膠分類與環境荷爾蒙 1年級 至 6年級 教材
描 述 塑膠製品帶來生活上的便利,卻也可能造成環境問題。這份教材對塑膠回收分類、不同材質特性,及使用上應注意事項,有完整而簡要的說明。同時,也介紹了生活中的塑化劑和環境荷爾蒙,並加上衛生署的「5少5多」減塑小秘方。
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主題名稱 適用年級 資源種類
校園常見瓢蟲辨識 3年級 至 6年級 教材
描 述 瓢蟲屬於鞘翅目瓢蟲科。目前世界上約有5000多種瓢蟲,台灣地區約有80種以上,其中能捕食有害生物的瓢蟲約七十種之多。瓢蟲因為捕食有害生物為主食,所以又稱為『活農藥』。
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主題名稱 適用年級 資源種類
節能減碳 綠行動 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 從世界各地到台灣本地各單位的環境行動引發孩子願意採取環境行動的意願,再透過討論分享與相互支持,形成採取行動的信心。最後實際採取環境行動。 以行動後的檢討與公開發表,來增強環境行動的信心,強化環境行動的有力感(empowerment),增進將來進入社會面對環境問題的解決能力。 PS 本資源榮獲臺中市「100年能源心印象」活動教案設計比賽優等。
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主題名稱 適用年級 資源種類
臺中市98學年度結合防災教育推行辦理國中、小學學生防災教育戲劇創作表演賽實施計畫及成果推廣 1年級 至 9年級 教學活動
描 述 臺中市98學年度結合防災教育推行辦理國中、小學學生防災教育戲劇創作表演賽實施計畫及成果推廣,內容包含計劃及各項獲獎作品影片,作者參賽時已同意授權推廣使用,老師可以用其資源進行教學或是使用,唯不可用於營利或是參賽
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主題名稱 適用年級 資源種類
大琉璃纹鳳蝶訪花 3年級 至 9年級 素材
描 述 1.大坑歩道區為台中市重要生態資源,生態豐富,讓學子由在地生態切身感受環境議題之重要。 2.本素材除鳳蝶訪花,亦有其他昆蟲訪花,畫面清晰顯現花與昆蟲(植物與動物)間生存之相關性。 3.大琉璃纹鳳蝶後翅面有一塊青色大斑,體型大(展翅約70-85cm),據說只出現在台灣北部,但本影片素材為大坑五號之ㄧ步道出口處拍攝,若確認為大琉璃纹鳳蝶(非琉璃纹鳳蝶),則顯示生活環境有南遷傾向。
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主題名稱 適用年級 資源種類
英語教學融入拒檳宣導 8年級 至 9年級 教材
描 述 此份教材含一篇有助拒檳宣導的英語對話,以及一張與之相關的學習單,可作為英語教學融入拒檳宣導之教材。
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主題名稱 適用年級 資源種類
英語教學融入無菸環境之宣導 該 8年級 教材
描 述 此份教材含一篇有助無菸環境之宣導的英語對話,以及一張與之相關的學習單,可作為英語教學融入無菸宣導之教材。
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主題名稱 適用年級 資源種類
綠色消費愛地球 4年級 至 6年級 教學設計
描 述 九年一貫課程七大議題中,環境教育的相關內容最常出現在各學習階段各領域的教學活動中,不僅因為它是全世界關注的焦點,更因為它和我們人類過去、現在及未來的生活息息相關。 然而,環境教育的學習目標並不容易達成,想要提昇學童環境覺知與敏感度、促進學童環境概念知識的學習,以及幫助學生建立正向的環境倫理價值觀等,國小不同學習階段的教師,宜透過貼近學童生活經驗的問題鋪陳,引發學童對其生活環境的關注,並能將環境行動經驗融入學習活動中,使教學內容生活化,同時培養學童處理生活週遭環境問題的能力。 本教學設計為既有教材之延伸性教學活動,除了透過環保署綠色生活資訊網的影片介紹「綠色消費」觀念,並嘗試以經驗分享及摺疊購物袋的實做活動,讓學生體會即使是小朋友也能舉手之勞做環保,並進一步能夠身體力行做一個聰明的綠色消費者。
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主題名稱 適用年級 資源種類
轉啊!飛高高!----樹說生命圓舞曲 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 全校僅有七十來位小朋友,每遇逢那桃花心木結果期,滿地落葉,清掃起來,實在是不輕鬆!遂思考藉由就地取材,透過情境安排,揭開探索知性之旅,拉近小朋友與樹木之間的感覺距離,滋生關心周遭生活事物的情感,深化愛護珍惜的力量,由認知了解到行動表現,透過樹說生命圓舞曲三大樂章的教學活動,第一樂章--我是小小福爾摩斯,卓中觀察發表,第二樂章--我是小小畢卡索,著重創意彩繪變身,第三樂章--我是小小飛行萊特,著重親自操作種子風力飛行,並分享心得,以抒發赤子柔動的心情,體認桃花心木一次又一次落葉的傳奇,掬擁生命生生不息的意義!
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主題名稱 適用年級 資源種類
彩殼淑女蟲 該 6年級 教學設計
描 述 1.認識瓢蟲的外觀、生態。
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主題名稱 適用年級 資源種類
校園防災教育 3年級 至 4年級 教學設計
描 述 透過地震的介紹、地震時如何保護自己,以及回顧921大地震的地震現場,讓學生更能了解地震與自己的安全問題。 參加100年度校園防災教育融入教學領域教案活動徵選榮獲佳作。
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主題名稱 適用年級 資源種類
安全的生活-生活中的災害認識與防救 該 3年級 教學設計
描 述 從校園中的危險角落認識校園安全的意義及重要性,進而引導學生認識夏秋兩季間常出現的颱風災害、破壞力驚人的地震災害等,並瞭解相關的防範措施、災害發生時的因應行為與避難行為;最後指導學生歸納出校園中危險的地方以及安全的庇護區,以便提出適當的避難因應措施。 本教案設計獲得100年度台中市校園防災教育融入教學領域教案徵選第一名。
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主題名稱 適用年級 資源種類
大家都來做「怕浪費的奶奶」 該 4年級 教學設計
描 述 設計此活動並隨繪本書名命名為「大家都來做『怕浪費的奶奶』」就是希望孩子能從家庭及學校裡做起,在日常生活中食、衣、住、行、育、樂各方面身體力行的「惜物」。生活中若處處有「怕浪費的奶奶」,地球將不會再流淚。 此教學活動為台中縣98年度家庭品德活動設計及劇本徵選活動------特優
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主題名稱 適用年級 資源種類
開源節流水資源 該 3年級 學習單
描 述 配合節約水資源的環保教案活動,使學生感受生活中的用水量,並從中發動省水大作戰,啟發各種省水密技。
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主題名稱 適用年級 資源種類
行動綠生活 你我一起來 該 4年級 教學設計
描 述 「節能減碳」是近年來我們一直在落實的工作與關心的課題。由於人類為追求經濟的發展,與過度注重生活的舒適與便利,對自然環境不當的開發,致使大自然開始反撲,程度也越來越嚴重。設計此一系列活動,最主要是希望學生能有「有水當思無水之苦」的同理心,為自己及以後的世代著想,如果有一天地球的資源枯竭,環境也無法讓人類再繼續生存,那該怎麼辦呢? 此教學設計為99年度台中市永續環境教育議題融入教學領域教案徵選------第三名
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主題名稱 適用年級 資源種類
水世界 3年級 至 6年級 教材
描 述 從世界降水分配,了解臺灣水資源的匱乏;並從水從何而來,到哪裡去,認知臺灣水資源的珍貴,進而愛惜水資源。
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