環境教育類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
校園植物數一數(三月) 1年級 至 6年級 素材
描 述 以擁抱校園植物為出發點,配合月份進行學習認知,並以生日主角方式,吸引學生多多留意學校的植物!!
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主題名稱 適用年級 資源種類
校園植物數一數(二月) 1年級 至 6年級 素材
描 述 以擁抱校園植物為出發點,配合月份進行學習認知,並以生日主角方式,吸引學生多多留意學校的植物!!
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主題名稱 適用年級 資源種類
校園植物數一數(一月) 1年級 至 6年級 素材
描 述 以擁抱校園植物為出發點,配合月份進行學習認知,並以生日主角方式,吸引學生多多留意學校的植物!!
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主題名稱 適用年級 資源種類
登革熱防治短劇 1年級 至 6年級 素材
描 述 以廣播短劇或話劇的方式,讓孩子在自然而然中,學習到環境衛生與防治登革熱的重要性
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主題名稱 適用年級 資源種類
生態池營造 該 5年級 教材
描 述 這是大元國小生態池營造的紀錄檔,可供其他有興趣營造生態池學校做參考
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主題名稱 適用年級 資源種類
垃圾問題面面觀 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 隨著人類生活範圍的擴大,人類不當的開發行為對原本美好的環境所造成的問題也日益嚴重,享受文明進步的同時,環境問題也接踵而至。因此,如何在「人類生存」與「自然資源的使用」間達到一個長遠而永續的關係,成了當代社會最關心的議題。本作品透過遊戲教學,讓孩子們感受到垃圾問題的嚴重性,在遊戲式的教學當中逐步提升自己的自主環境意識,更進一步以保護環境為己任,讓每個孩子都成為環保小天使。 本作品榮獲「96永續環境教育-創意環境遊戲式教學活動設計競賽」優選。
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發現數量急遽減少保育類黃灰澤蟹 該 7年級 素材
描 述 保育類黃灰澤蟹全身黃色,有的背甲前半部略帶灰色,因體色而得名。只分布於南台灣,是恆春半島的常見種,目前黃灰澤蟹所面臨的危機是族群數量急遽減少,原因可能來自於三方面:棲地破壞、人為傷害及環境氣候變遷。
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主題名稱 適用年級 資源種類
「藝」起來環保! 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 1.指導學生能腦力激盪出創意宣導節能減碳的海報 2.從藝術創作、思考創意文稿中,建立積極的節能減碳的態度與行為 本教案經台中教育大學環教所林明瑞教授指導
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主題名稱 適用年級 資源種類
關懷小地方,改變全世界」 教學設計(3) 3年級 至 4年級 教學設計
描 述 此課程從照片、繪本、新聞以及影片著手,藉此吸引學生興趣,讓小朋友思索我們生活周遭的環境是否逐漸改變,在不知不覺中人類是否成為破壞生活環境的劊子手,進而提醒小朋友,要改變其實不難,只要從小地方著手,由自身做起,打造美麗的綠色家園,那麼這世界會更美好。
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主題名稱 適用年級 資源種類
關懷小地方,改變全世界(1) 3年級 至 4年級 教學設計
描 述 從照片、繪本、新聞以及影片著手,藉此吸引學生興趣,讓小朋友思索我們生活周遭的環境是否逐漸改變,在不知不覺中人類是否成為破壞生活環境的劊子手,進而提醒小朋友,要改變其實不難,只要從小地方著手,由自身做起,打造美麗的綠色家園,那麼這世界會更美好。
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主題名稱 適用年級 資源種類
校園常見鳥類 1年級 至 9年級 素材
描 述 台中市區常見校園鳥類介紹
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植物四重奏 該 4年級 教材
描 述 期許孩子透過學習活動,除了增加自己的知識外,更能夠體認到樹木是我們的朋友。且從小就知道自己在社會中對自己的家鄉、社會應盡的責任是什麼,更懂得珍惜資源,愛護我們的地球,近而願意親近大自然,和大自然和諧共處。
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風中奇緣 ~ 桃花心木之美 1年級 至 6年級 學習單
描 述 (一)藉此活動讓學生認識校園內的花草樹木及校園環境,並能愛惜它。 (二)鼓勵學生多觀察自然界事物,了解桃花心木的特性。 (三)培養學生自主學習、主動發掘大自然各種變化。 (四)培養學生尊重生命,了解生命的意義。 (五)結合其他領域教學以求教學統整。
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火龍傳奇 5年級 至 6年級 教材
描 述 龍井區的火力發電廠是全世界排放量最大的火力發電廠,你對這座世界知名的火力發電廠認識多少呢?火力發電的原理、燃料是什麼呢?
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地球防衛隊 3年級 至 6年級 教材
描 述 以環保愛地球為出發點,認識資源回收的概念,進而落實到生活當中。
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422地球日愛地球 3年級 至 6年級 學習單
描 述 我們賴以維生的家園—地球,正面臨前所未有的空前危機:野生動物滅絕、生物棲地破壞、地球暖化、海平面上升、垃圾氾濫、空氣污染、臭氧層破洞、水災、旱災、土石流……等等,我們該怎麼辦?才能保護地球免於毀滅! 現在,正是我們開始行動的時候!GO!GO!GO!
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台灣的自然環境與生物資源 該 6年級 學習單
描 述 台灣的土地面積雖然只有36000km2 ,但是台灣四面環海、有許多3000m以上的高山、河流遍佈全島,所以台灣擁有多樣化的自然環境,更孕育了多樣的的生物資源! 現在就讓我們一起來探索台灣的自然環境與生物資源。
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主題名稱 適用年級 資源種類
化作春泥更護花-落葉堆肥 4年級 至 5年級 教學活動
描 述 1.落葉是自然資源,可再生利用製作堆肥。 2.動手自製落葉堆肥,明確掌握流程與方法。 3.運用自製堆肥施放於校園中,使落葉的來源—植物受益。 4.建立資源循環再利用的觀念,落葉來自於植物並回饋給植物。
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主題名稱 適用年級 資源種類
「聽。樹在唱歌」教學活動設計 3年級 至 4年級 教學設計
描 述 藉由活動鼓勵學生用行動去感知大自然,以促使孩子們對自然事物的感情和認同。我們應教導孩子如何觀察生活中的植物,了解它的特性,發現它的奧妙和趣味,並在學習的過程之中,瞭解人與自然植物並存的重要性,並從自身做起,進而維護校園環境的整潔!
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光速特快車 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 小朋友透過太陽能車的製作、彩繪與比賽,藉由自己動手組裝製作太陽能車,引發學生對太陽能源的興趣。 曾榮獲99學年度臺中市科學園遊會第3名
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