環境教育類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
我是用水高手 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 希望透過此活動讓學生能了解水資源的珍貴,進而身體力行節約用水。
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主題名稱 適用年級 資源種類
「大自然的寶藏—能源大觀園」 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 生活中食、衣、住、行、育、樂都需要要到能源,這些能源從哪裡來呢?它們都能無限使用嗎?來到能源大觀園,讓我們好好認識一下能源喔! 本教材為「100ITM教學設計」,經朱延平教授指導。
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主題名稱 適用年級 資源種類
地平線下的生命之泉 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 96年經濟部水利署地層下陷防治教案全國第一名 http://www.water.tku.edu.tw/sub91/teacher3/ter_teach_06.asp
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主題名稱 適用年級 資源種類
梅藝思.有意思 7年級 至 9年級 學習單
描 述 配合校內特色活動《梅園賞梅》所設計的領域活動學習單。
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主題名稱 適用年級 資源種類
風中奇源-認識風力發電 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 1.了解地球的能源有限,及化石能源枯竭的危機。 2.從實際體驗活動中,了解能源對生活的重要性。 3.能珍惜能資源,確實落實在生活中。 4.了解能源的分類。 5.能知道風力如何應用於發電。 6.能運用適當的探查技巧觀察及蒐集環境資料,探索風車下的濕地生態。
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主題名稱 適用年級 資源種類
風中奇源-認識風力發電 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 1.了解地球的能源有限,及化石能源枯竭的危機。 2.從實際體驗活動中,了解能源對生活的重要性。 3.能珍惜能資源,確實落實在生活中。 4.了解能源的分類。 5.能知道風力如何應用於發電。 6.能運用適當的探查技巧觀察及蒐集環境資料,探索風車下的濕地生態。
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主題名稱 適用年級 資源種類
環保,起步走 1年級 至 3年級 教學設計
描 述 透過經過體驗與學習,培養學生表達對環境的體恤與關愛,並能覺知生活習慣對環境的影響,啟發學生解決問題的能力,為提昇環境品質盡心力。
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主題名稱 適用年級 資源種類
揭開翡翠水庫的神秘面紗 該 5年級 學習單
描 述 水資源係指一切用於人類生產或生活之地表與地下水源,萬物生存與文化發展皆與水資源有著密切之關連,水資源的保護與永續經營,也成為全球環境之重要課題。翡翠水庫是台北地區重要的供水區,整個大台北地區民生用水,皆是由翡翠水庫供應,所以說翡翠水庫是台北人生命的泉源。翡翠水庫除提供水資源外,其生物的多樣性也是一大特色,近年來復育成功的烏來杜鵑、稀有的翡翠樹蛙、螢火蟲、鳥類、爬蟲類、魚類等等種類甚多,足見翡翠所孕育生生不息的生命與活力。本單元設計針對翡翠水庫與人的關係、翡翠水庫的生物多樣性作設計,透過遊戲、討論、體驗等活動,融合自然與生活科技領域、社會與環境教育,讓學生對翡翠水庫有更深層的認識。
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主題名稱 適用年級 資源種類
學校本位環境教育素材 該 7年級 素材
描 述 利用Google地球描述學校與學生住家之相對位置、絕對位置,並求其相關距離,進而推演出比例尺之相關概念。
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主題名稱 適用年級 資源種類
生命教育繪本―傷心的小黃花 1年級 至 6年級 教材
描 述 一、本教材以「電子繪本」形式呈現「生命教育」議題。 二、本繪本透過小黃花的心情故事讓學童們體悟植物和人一樣有思維和豐富的感情並讓學童感受不同生命的存在。為什麼小黃花一開始是亮麗開心的,但最後卻生病枯萎了?藉這樣的體悟,學習對生活周遭的事物加以關心和尊重,使人珍愛大自然的一草一木,不亂摘花草、不踐踏植物,避免對大自然做無情的殘害,能夠與大自然共生共存,進而擴展到其他的事物,使尊重生命的思考與行為持續不斷。 三、以「繪本」形式呈現,希望能讓學生在愉悅的閱讀氣氛中潛移默化,學習珍愛大自然的一花一草。 四、繪本由教師與學生親自創作、繪圖並製成電子檔,期使教學資源能廣泛分享。 ※本繪本榮獲「100年臺中市繪本創作比賽-自由題材類」佳作獎。
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分享日: 100-10-05 詳全文(增加點閱數)

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