環境教育類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
認識都會公園 1年級 至 3年級 學習單
描 述 了解都會公園的植物和特殊景點
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校園賞鳥“十”在輕鬆 1年級 至 6年級 教學活動
描 述 利用校園賞鳥步道安排十個程序,以有趣的雙關語讓孩子學習賞鳥的知識,此一簡報可用於認識校園環境、校園生態觀察課程、認識鳥類等自然相關課程中,亦可作為環境教育的媒材,在環保課程中亦可運用。 在鳥種上亦呈現多樣化,利用校園最常出現鳥種的觀察,引領學生對校園生態的認識與愛護,若搭配校鳥票選等活動將更突顯此一簡報的用途。
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主題名稱 適用年級 資源種類
弄蝶採蜜 ( 影片 ) 1年級 至 6年級 素材
描 述 弄蝶停留在大花咸豐草上, 伸出纖長的口器, 靈活的在花卉中取食。
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主題名稱 適用年級 資源種類
翠蘆莉 1年級 至 6年級 素材
描 述 1. 原產於墨西哥的爵床科宿根性草本植物。 2. 風土適應性很廣,在嚴苛貧瘠的土地能也可以自然生長,漸漸成為田野間的馴化植物。性喜高溫,全日照或半日照均可。 3. 翠蘆莉有高性種、矮性種,高性種株高約 20~100 公分,莖略呈方形、紅褐色,葉對生,線狀披針形,節間距離較大,可看到紅褐色的莖。矮性種株高約10-20 公分左右,節間與節間的距離相當緊密,如叢生狀。 4. 一般常見的花色為紫藍色,花期長,春、夏、秋季均可開花。每朵花晨間綻放,黃昏凋謝,壽命僅只一日,但花謝花開延續不絕,每天都可看見開花。枝葉繁茂,適合庭園盆栽美化,也是容易吸引蝴蝶徘徊的蜜源植物。
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環保議題學習單【乾電池知識與學習回饋設計】 1年級 至 6年級 學習單
描 述 藉由對廢乾電池的介紹,讓學生了解各式不同電池在生活上的應用,並體會廢乾電池隨意丟棄對環境所造成的危害。學生藉由學習單對乾電池的介紹,也了解各式電池的樣貌,並藉由問題的回答,對乾電池不能隨意丟棄能更加體會。
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動物忍者隱身術 1年級 至 6年級 教學活動
描 述 動物為了保護自己、減少被發現的機會,常利用身體的顏色或型態來隱身於週遭環境中,希望學生能透過此活動體驗動物們的隱身技巧。曾獲台中縣95年永續環境教育創意環境教育遊戲式教學活動設計競賽優等
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人類活動與氣侯變遷 該 6年級 教學活動
描 述 藉由介紹溫室效應之成因及所造成的影響,進而培養學生的環境覺知,促成落實環境行動,達成環境保護、珍愛地球之目地。
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探索樂園------大肚溪口的彈塗魚、蟹類 4年級 至 6年級 教學設計
描 述 以大肚溪口複雜的地形和濕地環境可分為堤防區、沙洲區及沙灘區三大棲地,這不同的棲地蘊藏了不同的蟹、魚類,藉此觀察可以知道濕地是保存生物種類的多樣性。 101年"Hold"住地球、環教紮根~環境教育創意教案徵選,國小組佳作
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小蝸你在做什麼? 1年級 至 6年級 素材
描 述 下過雨的校園經常可以看到蝸牛到處溜達,但你曾經趴下來仔細觀察牠在做什麼嗎?說不定哪天你也會和我一樣有驚人的發現!
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珠頸斑鳩育雛 1年級 至 6年級 素材
描 述 珠頸斑鳩為校園及公園常見鳥類,唯其築巢位置稍高,不易觀察。所幸這一對親鳥就築巢在大樓旁的大王椰子樹上,方便觀察。才得以觀察到雛鳥會主動將其喙深入親鳥口中取食,而不是張口等親鳥餵食。
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水資源利用 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 經由認識在地之水資源,進而提升學生對水資源正確的利用及保護
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森林精靈來敲門 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 介紹校園鳥類生態,透過多項活動讓學生認識校園中常見的鳥類 並透過活動了解人與自然之間共處的原則,提升學生愛護環境的情懷
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愛護地球,從垃圾分類開始! 1年級 至 6年級 素材
描 述 開學前六週建立學生生活常規,運用全校升旗時間,將學生帶到體育館進行生活教育宣導,藉由學生實際活動照片,讓學生分辨什麼是對的,可以做的,怎麼做會更好,指導學生生活常規,開學第二週指導學生環境衛生相關事項。
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環境教育宣導 1年級 至 6年級 教材
描 述 利用學生平日回收情形相片,分享如何進行資源回收及各類物品的處理方式。
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天災發生怎麼辦? 天災認識與防災教育 4年級 至 6年級 教學設計
描 述 臺灣位於西北太平洋低緯度地區,地處歐亞板塊和菲律賓海板塊交界,颱風及地震活動十分頻繁,除可能對民眾生命財產造成直接危害外,颱風及地震亦可能引發土石流、海嘯、核災與火災等相關災害,因此防災教育倍加重要。近年來防災教育日受重視,機關學校亦常辦理各式防災教育課程,但多分散於各類課程中或時數太短,較缺乏統整性的災害認識與預防教學。本教案設計之目的在於針對國小四年級學生,進一步增加防災知識,並透過實際操作落實災害發生之應變處置。
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交通安全 2年級 至 6年級 教學活動
描 述 1.從日常生活中認識各種交通標誌,並清楚了解交通標誌的意義 2.能分辦交通標誌與交通號誌的差別 3.透過成語教學,體認馬路如虎口,進而能遵守交通安全
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能源介紹 5年級 至 6年級 教材
描 述 介紹能源。此簡報曾獲全國國民小學融入式能源教育創意教案競賽入選前30%。
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紅嘴黑鵯 1年級 至 6年級 素材
描 述 紅嘴黑鵯是低海拔山區常見的鳥類,在靠近山區的校園中非常常見,其實他和白頭翁都屬於鵯科,也是群聚性鳥類,聲音吵雜。傳說在一次水災中,布農族人為了躲避洪水,在山上孤立無援,就是紅嘴黑鵯啣著火種前來相助,讓布農族得以取暖、烹食,以至於將身體燒成木炭般,嘴和腳都燒紅了。
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大雨大雨一直下 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 第一節:奇妙的雨水:瞭解雨水的重要性。下雨的成因與影響。雨水對人的重要性與危險性。 第二節:當大雨大雨一直下:如何防範水災。古人防範水災的作法。台灣水災的發生。如何當個防災小尖兵。 第三節~第六節:水土保持的:重要認識土石流。參訪水土保持戶外教室--南投草屯風水坪。 第七節:戶外教學回饋分享發表會。 *101年度臺中市防災教育戶外教學教案設計甄選計畫第三名
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主題名稱 適用年級 資源種類
東勢林場環境教育教案設計~水土保持教室 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 1.能了解土石流的自然與非自然成因。 2.透過遊戲的方式認識台灣環境的特性及水土保持的重要。 3.從水土保持的實驗中探討森林與水土保持的關係。
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