人權教育類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
品德教育之具體做法與案例--【尊重包容】 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 一、目標:藉由創新做法的「書法教育」,涵詠學生氣質,培養良好習慣,學習尊重、正念、關懷、感恩等品德之核心價值及其行為準則,成為有品德、有品質、有品味的學生。 二、對象:中高年級學生。 三、原則: (ㄧ)融入「藝術與人文」領域的教學活動中。 (二)「做中學」(Learning by Doing):品格教育落實在生活的實踐中,學生透過各種的實做機會,在日常生活中與人互動、溝通、討論,並在服務他人中體會各項品德核心價值。 四、策略:利用藝術與人文(書法)課程,進行禮儀教育,將所學實踐於生活中,配合品格小語的書寫讓良善的價值觀內化,並藉由作品欣賞養成孩子尊重多元、關懷他人的胸懷。 五、效益評估:透過顯著課程的統整融通與潛在課程的加乘效益,孕育學生良好品格,臻至全人教育的目標。 六、榮獲「99年度臺中市推動友善校園學生事務與輔導工作國民中小學辦理、甄選推動品德教育之具體做法與案例」特優獎
推薦數=00000000
點閱數=00001057
分享日: 102-09-20 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
繪本閱讀—潑水過新年(泰國緬甸節慶教學) 2年級 至 4年級 素材
描 述 1. 利用生動活潑的繪本內容,讓小朋友認識到泰國及緬甸不同於台灣的文化習俗,並且學習尊 重及欣賞。 2. 欣賞泰國及緬甸過新年時的潑水文化習俗並比較與本國文化之間的差異。 3. 分享繪本中自己欣賞的文化特色。
推薦數=00000000
點閱數=00004023
分享日: 102-09-16 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
以愛之名人權教育 7年級 至 9年級 教學設計
描 述 本教學團隊希望藉由『以愛之名』的故事,引導學生透過故事的背景、過程來體會人權的可貴,進而明白尊重與維護人權的重要性。並鼓勵學生經由個案討論的方式,對人權的觀念進行深層的價值澄清,更進一步試著引導學生將伸張平等、正義的想法以具體的行動表現,來實踐人權教育的教學理念。
推薦數=00000001
點閱數=00000937
分享日: 101-11-15 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
好話,是練出來的 該 5年級 教材
描 述 本教材適用於家庭暴力宣導,引導孩子在家中使用「我訊息」來表達自己的想法,間接減少家庭暴力衝突的發生。本教材獲得「臺中市101年度兒童少年保護親子學習創意教案徵稿競賽」第一名。
推薦數=00000001
點閱數=00000974
分享日: 101-11-15 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
品德教育融入數學領域教案 該 7年級 教學設計
描 述 利用寓言故事作引言並安排誠實稅收小遊戲,讓學生將品德教育榮譽數學領域,除了可了解誠實的重要性,還可以學習到因數與倍數的涵義。
推薦數=00000000
點閱數=00001435
分享日: 101-11-13 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
生命教育宣導─影片探討~生日快樂~ 3年級 至 4年級 學習單
描 述 使用公播版「生日快樂」影片播放後,運用學習單與學生進行探討。學習單內容先呈現據情簡介,接著問題探討,主要讓學生體會如何看待自己的生命與如何對待別人的生命,並能透過生命良言鼓舞生命力量。
推薦數=00000000
點閱數=00001318
分享日: 101-10-27 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
反霸凌短劇宣導 1年級 至 6年級 教材
描 述 臺中市北屯區新興國小老師以戲劇表演方式,進行反霸凌宣導,在輕鬆活潑的情境下,將嚴肅的主題予以呈現。
推薦數=00000001
點閱數=00001292
分享日: 101-10-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
以愛之名~翁山蘇姬電影學習單 5年級 至 9年級 學習單
描 述 藉由影片讓學生了解緬甸獨裁政體的社會生活狀況,並能知曉現今國際人權相關議題
推薦數=00000000
點閱數=00001223
分享日: 101-10-04 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
統計的數學應用-原住民教育 該 9年級 教學設計
描 述 本教學設計主要以國中統計課程為主,希望將統計能力應用於日常數據的解讀,以達學以致用。
推薦數=00000000
點閱數=00000897
分享日: 101-10-04 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
爸爸!您還愛我嗎? 3年級 至 4年級 教學設計
描 述 現代人壓力重,有時投訴無門,因此家暴及攜子自殺事件頻傳,如果能教予孩子自救的方法及技巧,也許能挽回悲劇的發生。
推薦數=00000001
點閱數=00000873
分享日: 101-09-28 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
人格尊嚴之法原則的科學解釋—以生物經濟學補充法經濟學的觀點 該 9年級 教材
描 述 本文主要在探討人格尊嚴的意義,並比較此一法概念在法釋義學上的解釋與科 學方法上之解釋的異同;所謂科學方法上之解釋主要是指生物經濟學或演化經濟 學的解釋。不過,科學方法上之解釋並非可取代法經濟學解釋,而是僅僅作為法 經濟學解釋的補充或方法論上的輔助研究法。是以,對照比較或融合演化經濟學 的解釋方法與法經濟學的解釋方法亦有其必要。
推薦數=00000000
點閱數=00000907
分享日: 101-09-15 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
人權法治及品德教育教學活動設計-阿公、阿嬤讓我爲您演奏 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 本校管樂團成立至今已達十年,培育了約五百位具樂器演奏專長的學童,歷年參與全國音樂比賽成績優異,亦經常受邀至外縣市巡迴公演,獲得極高的評價。 鑒於高齡化社會來臨,社區安養中心的阿公、阿嬤需要更多人的關心,而小樂手們得知老人們的需求後,也自願做這樣的社會服務,爲長者們演出,一方面磨練技巧,一方面學習感恩與回饋,願意用熱情、真心的幫助別人,讓周遭的人感受到他們的善意。 最後,經由學生與家長訪談的回饋,從小建立爲社會盡一份心力的思維與行動知能,老人們或許因為健康的因素無法給我們響亮的掌聲,但我們一定會繼續爲你們演出。
推薦數=00000001
點閱數=00000861
分享日: 101-09-12 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
英語科融入教學教案 人權主題 7年級 至 9年級 教學設計
描 述 英語科融入教學教案 人權主題
推薦數=00000000
點閱數=00001159
分享日: 100-12-25 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
人權教育─「口」的法律 7年級 至 9年級 學習單
描 述 透過新聞報導的實例,讓學生要時時警惕自己─慎言,尤其是平常口頭禪和網路上對話,常不知不覺對他人人格侵犯和觸犯法律。希望藉此學習單引導學生自我檢視,進而積極修養口德,建立和諧人際關係。
推薦數=00000001
點閱數=00001487
分享日: 100-12-22 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
可愛的三人組 5年級 至 6年級 素材
描 述 透過班級的老師與三位學生的對話,呈現出一劇學生常會遭遇到的校園問題話劇。一個是不愛寫作業的學生,一個是愛罵人的學生,一個是愛打架的學生,他們和一個極富愛心與耐心的老師,產生了良好的互動。藉由內容,我們要學會尊重別人:包括心理與身體的部份,要有人權的基本維護觀念(本劇本榮獲99年校園正向管教劇本比賽佳作)。
推薦數=00000001
點閱數=00001077
分享日: 100-12-21 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
我要幫助他 該 4年級 學習單
描 述 小朋友,『為善最樂』,但是你會不會覺得自己是個小學生,沒有機會為其他人 服務呢?其實你已經很厲害,懂得對家人、老師、同學行善了。善行是隨時隨地都 可以做的,是不是有更多人可以讓我們對他們行善呢?現在請你參考提示的時間、 地點、行善的對象,用你的善念來想一想,該怎麼畫?怎麼寫?還有,別忘了最重 要的─試著去做做看喔!
推薦數=00000001
點閱數=00025047
分享日: 100-12-21 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
我該怎麼辦? 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 陷於兩難的情境時,該如何抉擇?
推薦數=00000001
點閱數=00000959
分享日: 100-12-20 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
美麗的結局-不是我的錯 5年級 至 8年級 學習單
描 述 讓學生觀看繪本--不是我的錯( 文 --- 雷 . 克里斯強森 圖 --- 迪克 . 史丹伯格 譯 --- 周逸芬 和英出版社,內容描述一個小孩在教室哭泣,但每個人卻都置身事外)後,請學生為該繪本畫下一個美麗的結局,並且上台發表自己的美麗結局論點,讓學生在發表的同時經過討論得到回饋。並透過學習回饋單來加強並深化正義及人權的概念。
推薦數=00000000
點閱數=00001185
分享日: 100-12-20 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
龍峰送信到達佛活動 1年級 至 6年級 教學活動
描 述 1.配合人權日寫明信片活動特別設計的人權簡報說明 2.配合世界人權日教學,舉辦龍峰【送愛到達佛】活動
推薦數=00000000
點閱數=00000968
分享日: 100-12-20 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
我們都應該知道 1年級 至 4年級 教材
描 述 1.配合人權日寫明信片活動特別設計的人權簡報說明 2.配合世界人權日教學,舉辦龍峰【送愛到達佛】活動
推薦數=00000000
點閱數=00001042
分享日: 100-12-20 詳全文(增加點閱數)

回總覽