閩南語類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
箸(認識餐具) 該 2年級 教材
描 述 康軒版閩南語二下第四單元箸(認識餐具)是非題及選擇題兩種題型小測驗,各有10題,隨機出題。能即時回饋與增加趣味性。
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主題名稱 適用年級 資源種類
夜市美食大集合─「詞綴」教學 4年級 至 6年級 教學設計
描 述 ◎內容:以夜市美食為主題,進行詞綴(詞頭、詞尾、詞嵌)教學。 ◎本教學設計包含:1.教案設計 2.教學簡報 3.學習單 4.學習單解答 5.教學影片 ※附註:本教學設計為台中市公館國小資訊種子之主題探究內容
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主題名稱 適用年級 資源種類
台灣小吃大搜查-「詞綴」教學 4年級 至 6年級 教學設計
描 述 ◎內容:以台灣小吃為主題,進行詞綴(詞頭、詞尾、詞嵌)教學。 ◎本教學設計包含:1.教案設計 2.教學簡報 3.學習單 4.學習單解答 5.教學觀摩影片 ※附註:本教學設計為台中市公館國小資訊種子之主題探究內容
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異同學性別 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 本篇教案著墨在認識多元的性取向,讓多數異性戀傾向的學生認識、瞭解及尊重不同的性傾向者,也可讓對性取向或性別特質感到困惑的青少年學生及早瞭解、肯定及認同自己的性取向,營造真正友善、尊重、多元的性平環境。 本教案榮獲臺中教育大學「性別平等教育教材教法研究室方案」收錄出版
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無仝款的滋味 3年級 至 4年級 學習單
描 述 美味的食物,讓大家吃的滿足又開心,你會用閩南語巧妙的形容它們的味道嗎?
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花食露水,人食喙水~禮貌真重要 3年級 至 6年級 素材
描 述 以簡單閩語敘述方式與小朋友談論與人相處的禮節,學習與禮節相關之俗諺,閱讀簡易文章,進而能將所學應用在生活中。
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我的囡仔伴 4年級 至 6年級 素材
描 述 自編閩南語演講稿-本件參加台中市語文競賽複賽
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阮學校的圖書館-自編演講稿 4年級 至 6年級 素材
描 述 自編閩南語演講稿-本件參加台中市語文競賽複賽
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主題名稱 適用年級 資源種類
過年的時陣-自編演講稿 4年級 至 6年級 素材
描 述 自編閩南語演講稿-本件參加台中市語文競賽複賽
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閩南語朗讀示範--批 3年級 至 6年級 素材
描 述 為本土語言的落實,使孩子們發現另一種閩南語的美,請學生做朗誦示範(範文為台中市語文競賽指定文之一--批 作者:吳嘉芬)流暢的演出,穩建的台風可供學生參考與學習 (該生於102年度台中市語文競賽北區複賽 榮獲閩南語朗讀第三名)
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閩南語歌謠學習教材(二) 4年級 至 6年級 教材
描 述 本教材主要是運用有趣的教學模式,以耳熟能詳的童謠,讓學生在歌謠吟唱中學習閩南語的語詞,並能喜歡用閩南語表達,更進一步能引伸應用。
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主題名稱 適用年級 資源種類
閩南語歌謠學習教材(一) 4年級 至 6年級 教材
描 述 本教材主要是以有趣的教學模式,讓學生在歌謠吟唱中學習閩南語的語詞,並能喜歡用閩南語表達,更進一步能引伸應用。
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分享日: 102-10-10 詳全文(增加點閱數)
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政府機關 該 4年級 教學設計
描 述 教導學生認識家鄉的政府機關所在地,學習政府機關的閩南語說法,及認識各政府機關的用途。
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主題名稱 適用年級 資源種類
三月迎媽祖 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 媽祖是台灣極具代表的神明之ㄧ,尤其是每年農曆三月全民瘋媽祖已成為國際性活動,希望透過課程引導讓學生更了解與生活密切關係的宗教信仰。
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鼻音韻母教學實務 3年級 至 4年級 教學設計
描 述 本資源為102年5月1日教學觀摩實務,參觀對象為中山醫學大學台灣語文學系大三學生。
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丟丟銅ㄦ 5年級 至 6年級 教材
描 述 台灣地區交通網絡發達,大台中地區不僅有方便的環狀道路、快速道路、國道,還有高鐵和台鐵!尤其是台鐵,更是包含了山線和海線!而且本市山區和海線都有豐富的自然景觀、農特產、特色旅遊...,透過耳孰能詳的童謠,搭配有趣又順口的唸謠,讓學生學習語鄉土有關的生活常識。
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主題名稱 適用年級 資源種類
我定定作伙的囝仔伴 5年級 至 6年級 素材
描 述 透過自編閩南語教材,提供學生練習國小閩南語演說比賽,內容並可以作為閩南語的相關教材使用。
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主題名稱 適用年級 資源種類
閩南語測驗(101下.6年級.真平版) 該 6年級 學習單
描 述 自編閩南語期末評量試卷,以詞語辨識、簡易音標、詞語對照翻譯書寫之方式,進行閩南語期末的紙筆測驗之總結性評量,以瞭解學生是否達成預期之教學目標。
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主題名稱 適用年級 資源種類
閩南語測驗(5年級第二學期,康軒101) 該 5年級 學習單
描 述 本測驗為總結性評量,實施時間為期末,教材來源為康軒第9冊,試卷主要為聽力拼音測驗,拼音項目為聲韻調的聽辨、音節拼音的聽辨與判讀、拼音與漢字的判讀與書寫。
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主題名稱 適用年級 資源種類
北屯文昌國小報馬仔團 1年級 至 6年級 教學設計
描 述 北屯文昌國小報馬仔團---是由四年五班的學生組成,在母親節感恩活動及新生始業式暨家長座談會或國內外嘉賓到校參訪時,為學校做了最完美的行銷,本土語言的落實,使孩子們發現另一種語言的美,流暢的演出常獲得全場如雷的掌聲.
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