閩南語類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
樓頂樓跤 該 3年級 教學設計
描 述 本土語言教學活動設計
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西北雨直直落--童謠教唱 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 本教案的教學設計,以學習童謠「西北雨直直落」為主軸,搭配自編的閩南語朗讀語句,引導從下雨,希望「雨」要下到台灣各地,不要讓台灣各地缺水,再從表演中引導到要珍惜水資源,要愛我們的台灣寶島。透過表演引發學生興趣,除了可以學習更多閩南語以外,更可培養學生合作、討論、團隊榮譽感。本教案表演內容得到台中市104年閩南語高年級B組童謠比賽第三名。
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主題名稱 適用年級 資源種類
臺灣 美麗的海翁學習單 該 5年級 學習單
描 述 利用康軒版第9冊閩南語課第3課 臺灣 美麗的海翁 1.由課文中認識身體各部位閩南語念法。 2.會使用「閩南語疊字形容詞」。 3.透過練習、討論能知道形容名詞的疊字詞是否恰當。
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親屬學習單A6叔伯兄弟姊妹 3年級 至 4年級 學習單
描 述 本學習單的教學內容,讓學生能夠學習閩南語的親屬稱呼「叔伯兄弟姊妹」的內容,貼近實際的生活當中,感受到閩南語的實用性。(親屬學習單系列以A1、A2、A3、、、 A12編號方式設計,由淺入深,供教師在適當單元或時機補充學習或參考使用。)
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食袂落嘛睏袂去 5年級 至 6年級 教材
描 述 1.這是一首歌頌母愛的閩南語詩歌,對於推行閩南語及辦理母親節活動,是相當適合的補充教材。 2.作者從母親懷孕、生產、嬰兒時期、讀書乃至於長大成人,永無止境的付出,甚至到吃不下也睡不著的地步,來歌頌母愛的偉大。用「食袂落嘛睏袂去」作為形容母愛偉大的主軸,非常真實,也頗為感人。 3.本作品經元智大學中文系洪士惠助理教授提點指教,謹此致謝。
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親屬學習單A5阿母的兄弟姊妹 3年級 至 4年級 學習單
描 述 本學習單的教學內容,讓學生能夠學習閩南語的親屬稱呼「阿母的兄弟姊妹」的內容,貼近實際的生活當中,感受到閩南語的實用性。(親屬學習單系列以A1、A2、A3、、、 A12編號方式設計,由淺入深,供教師在適當單元或時機補充學習或參考使用。)
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閩南語教學自編教材 該 5年級 教材
描 述 配合五上康軒版第四課臺灣美麗的海翁做延伸教材補充
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臺南好所在 3年級 至 6年級 教材
描 述 這是一篇歌頌臺南的詩歌,全文雖僅12句,卻能窺見臺南的風土民情、名勝古蹟、從前與未來等面向。除了涵義豐富外,全文有多句押韻,讀來朗朗上口,很適合作為閩南語的補充教材。
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傳統的節日-閩南語學習單 該 2年級 學習單
描 述 透過學習單使小朋友在閩南語領域中增進其對傳統節日的了解。
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閩南語猜謎 3年級 至 6年級 素材
描 述 選錄簡潔、趣味之閩南語猜謎53則,提供本土語言教學參考。
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臺中市清水國小古蹟學校-建築紹介 1年級 至 6年級 教材
描 述 佇本校古蹟教室解說的時陣,定定攏有 一寡新的提問無法度解決.閣再拍拚,予家己的教學內容愈來愈好.
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綠島的象 該 6年級 學習單
描 述 本學習單為課本學習後的延伸學習,藉由綠島的大象溜滑梯資源再造的故事,讓學童了解資源回收再利用的概念,並延伸學童各種資源種類的閩南語漢字書寫,強化學生練習漢字小短文習寫的能力。透過創作了解閩南語文學之美,與愛護地球環保觀念。
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踅夜市真趣味 4年級 至 6年級 素材
描 述 康軒閩南語六上第11冊「踅夜市」、真平閩南語五上第9冊「公園」,均有提到有關夜市的課文或語詞,教師可以利用本素材,提供學生閩南語的閱讀延伸文章。本文章的內容是訪問學生經驗後撰寫而成,透過學生的角度來看待台灣的夜市文化,從而提升學生愛鄉愛土的情懷。
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山豬三兄弟 該 5年級 教學設計
描 述 本教案是康軒五年級下學期第三課山豬三兄弟的語詞教學活動,藉由「上奇怪的厝」投影片,引起學生學習動機,並且設計對話活動,讓學生藉由遊戲學得本課語詞。
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五花十色的世界 3年級 至 6年級 素材
描 述 透過閩南語童詩的表現方式,描述大自然四季不同的景色,充滿豐富的色彩。從"天頂天青雲白白 山崙葉鮮花紅紅"、"溪邊水藍草青青 草地花媠百百款",描繪出"五花十色的世界"的美麗畫面。 臺中市103本土語文學創作徵文比賽榮獲 教師組 閩南語童詩入選
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台羅音標 p ph b m 教學 3年級 至 4年級 教材
描 述 補充閩南語音標教學資源,運用閩南語常用詞詞典,搜尋朗朗上口語詞,加深學習者的印象,同時,俾利教學者在音標教學上更容易上手。
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看我捌偌濟? 該 6年級 學習單
描 述 這是一張閩南語的考試單仔。國小的閩南語課,大部分的囡仔攏是綴老師唸唸咧、讀讀咧、唱淡薄仔歌、擱跳跳咧爾爾,真罕咧有人會足認真佇學,所以,有當時仔換款換款,出一寡考試單仔嘛袂䆀。
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閩南語四句聯教材 5年級 至 6年級 教材
描 述 閩南語四句聯教材共五首附建議套調
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主題名稱 適用年級 資源種類
翁某鬥陣七十冬 5年級 至 6年級 素材
描 述 藉由教師自己創作的短文,提供學生閱讀的素材;並從文章的內容,感受過去時代的艱辛,從而感激老人的貢獻。
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主題名稱 適用年級 資源種類
家庭用具我最行 該 2年級 教學設計
描 述 家庭用具是學生天天所接觸,能運用閩南語,說出常用的家庭用具。最後以賓果大挑戰,讓學生樂於學習,並精熟於家庭用具的說法。
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