特殊教育類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
有趣的錢幣 1年級 至 5年級 教材
描 述 數學是實用的知識,為了寓教於樂,讓認知能力有缺陷的學生快樂學習數學,根據學生的認知發展能力,設計兼具趣味性系統化的PPT多媒體數位教材---有趣的錢幣。 藉由生動活潑的多媒體教學活動,引領學生進入神奇的數學天地中,幫助學生在反覆練習的過程中建立對錢幣金額多少及幣值兌換等相關認知概念。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
這是多少元 1年級 至 6年級 教材
描 述 數學是實用的知識,為了寓教於樂,讓認知能力有缺陷的學生快樂學習數學,根據學生的認知發展能力,設計兼具趣味性系統化的PPT多媒體數位教材---這是多少元。 藉由生動活潑的多媒體教學活動,引領學生進入神奇的數學天地中,幫助學生在反覆練習的過程中建立對錢幣幣值與金額多少等相關認知概念。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
我會造句(1) 該 3年級 學習單
描 述 本學習單設計是針對資源班學生,資源班學生在造句方面比較不擅長,利用圖片的方式給予提示,引導學生造出屬於自己的造句。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
我是購物小達人 該 3年級 教學活動
描 述 家鄉裡的商家、市場等,提供各種服務,滿足我們日常生活上的需求。讓學生藉由遊戲活動能發表自己的購物經驗和買東西的原因。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
一起去郊遊-我會搭公車 1年級 至 6年級 教材
描 述 以小朋友認識的卡通人物為主角,並將搭公車的步驟及搭公車應注意的事項,融入故事當中,讓小朋友能夠在聽故事的同時,也能學會注意安全、學會如何搭公車。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
資源班社區資源參觀 國立臺灣美術館冬之旅 1年級 至 6年級 教材
描 述 特殊兒童透由視覺提示策略,協助特殊兒童從事社區資源參觀活動,達到以下目的: 1.認識國立臺灣美術館的雕塑公園、兒童遊戲室等設施,從體驗、實作相關的創作作品,充實生活中的美感體驗,增進參與社區活動的能力。 2.透過各種媒材進行探索活動,提升特殊兒童從事觀察、記錄、分析和判斷的學習能力,充分體驗學習的樂趣。 資源班社區資源參觀 國立臺灣美術館冬之旅
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
情緒辨識 2年級 至 6年級 素材
描 述 情緒管理的課程中初步的課題是辨識我們日常生活中所經驗到的各種情緒,喜怒哀樂是四種的基本描述,但是在我們運用上我們會多樣的語詞來描述我們的心情,為了使特殊生能夠從面部表情或環境狀況下認識我們一般人所會經歷到的各種心情,因此製作了情緒臉譜的素材,可以讓特殊生(自閉症、智能障礙、多重障礙生和情緒行為障礙生)等觀看、模仿、著色或造句。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
天才小廚師-看圖填詞 1年級 至 3年級 學習單
描 述 身心障礙學生常有詞彙貧乏的困難,無法完整表達自己的意思,遇到照樣造句的題型,也是束手無策。本學習單透過圖片示意,提示學生可以寫出的句子,寫完後,讓學生多唸幾次,可提升其口語表達能力及照樣造句的答題能力。本學習單適用於資源班學生及特教班高組學生,為88學年度台中縣特教教材教具比賽特優組的一部分內容。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
臺中市南區和平國小資源班數學學習單認識公分 該 2年級 學習單
描 述  第一首先認識了解不同的長度單位建立概念.  第二認識公分單位.  第三學習用直尺測量長度.  第四學習如何用直尺畫出長度.  第五透過加減練習計算長度
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識數字1~100的順序 該 2年級 學習單
描 述 一至一百順序的認識必須逐步進行,剛開始可以讓學生學習拿取正確的積木數量,如此也可以觀察到學生是否已經具備有正確數的概念,接著可以使用評量單找出困難所在,然後練習順序,接著進入聽到數字可以馬上找到這個正確的數字,最後進行反覆多次的嘗試,以熟悉一至一百的順序為目標。此資源屬"特殊教育-身心障礙類",適用對象為輕度智障與學障的學生。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
數數看 1年級 至 3年級 教材
描 述 利用視覺化的提示教導小朋友認識數的順序,透過累1、累10,建立數量順序的概念。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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點閱數=00000578
分享日: 103-10-21 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
以估算解決加減的問題 該 4年級 教材
描 述 能透過多媒體的操作增加特殊生的學習動機,並且透過動畫使特殊生能逐步擁有大數的加減計算能力。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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點閱數=00000495
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主題名稱 適用年級 資源種類
概數的加減估算 該 4年級 教材
描 述 能透過多媒體的操作增加特殊生的學習動機,並且透過動畫使特殊生能逐步擁有大數的加減計算能力。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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點閱數=00000484
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主題名稱 適用年級 資源種類
我的數字書---一點就通 該 1年級 素材
描 述 啟智班及學習障礙的學生在學習一對一的對應時,常常無法將具體的東西和抽象的數字做配對。若能使用一些方法提示,學習將變得輕鬆有趣。 82學年度台中市優異教學技巧徵文入選
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識家電 該 5年級 教材
描 述 透過實物和學習單,讓學生認識生活上常見的家電用品,並透過實際操作學會使用烤箱。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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點閱數=00000925
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主題名稱 適用年級 資源種類
性別平等教育-認識男生、女生的生殖器官與保健方法 該 5年級 教學設計
描 述 教學對象為五年級智能重度障礙學生,透過多媒體播放繪本《我的小雞雞》以及實物教學教導學生認識自己的生殖器官及清洗方式,最終的目的就是讓學生能有最基本的生活自理能力。第一節課以PPT引導,透過認識男生和女生不一樣的生殖器可以正確分辨男生和女生。第二節課透過「我的小雞雞」繪本,認識男生和女生的生殖器。第三節課讓學生利用男生、女生布偶示範教學介紹生殖器清洗方法。第四節課透過動畫及實際操作讓學生學繪如廁後,如何擦拭屁股保持乾淨。 ◎本教學活動設計由王欣宜教授主講的國小階段認知或學習功能嚴重缺損兒童性別平等教育教學活動設計工作坊成果。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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點閱數=00000969
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主題名稱 適用年級 資源種類
時間與日月曆 1年級 至 6年級 學習單
描 述 1.秒,分,時,日,星期,月,年的認識與換算。 2.日月曆的認識與判讀。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
陸上交通工具-語文領域簡案與教材 2年級 至 4年級 教材
描 述 提供特教班語文教學的簡案及可搭配教學使用的教材。教材的內容包含了陸上交通工具的讀本,學習單及測驗卷.
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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點閱數=00000780
分享日: 103-10-17 詳全文(增加點閱數)
主題名稱 適用年級 資源種類
圖解思考-資優課程 5年級 至 6年級 學習單
描 述 此為獨立研究之基本能力訓練,讓學生學習如何找重點,並運用圖的方式作筆記,提供學生多元的思考方式。
此資源屬"特殊教育-資賦優異類"
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點閱數=00000465
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主題名稱 適用年級 資源種類
獨立研究初步認識-資優課程 5年級 至 6年級 學習單
描 述 培養資優學生研究的興趣與精神為資優課程的主軸之一,因此需讓學生認為自己有解決問題的能力,並思考何者為重要的問題?何者為可以研究的問題?發展其高層思考能力,亦為發展資優生獨立研究技能之學習單。
此資源屬"特殊教育-資賦優異類"
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點閱數=00000391
分享日: 103-10-15 詳全文(增加點閱數)

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