客家語類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
羊咩咩十八歲 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 透過聆聽讓學生知道羊咩咩十八歲歌詞的時代背景,老師解說歌詞時代背景,瞭解當時社會環境,指導學生朗讀,並瞭解歌詞意思,透過遊戲方式學會這首童謠。
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主題名稱 適用年級 資源種類
客家師傅話 1年級 至 9年級 教材
描 述 在本土語言中,最令人欣賞感動,最值得玩味,便是老祖宗流傳下來的俗語—諺語、師傅話、俚語等。因為俗諺中可透露出先民的智慧、經驗和知識,反映出先民的人生觀! 『客家師傅話』即是客家人生活經驗中,智慧結晶的累積。師傅話大多有濃郁的生活氣息,很強烈的地方色彩,能讓人覺得妙趣橫生,是一種「隱語」,在學術上通稱作「歇後語」。歇後語在國語稱為「俏皮話」,在客家話便稱為「師傅話」,或叫「功夫話」。 由於社會生活的改變,使得傳統生活中「師傅話」慢慢少用,漸漸淡忘、失傳。有鑑於此,特邀請臺中縣客家文化協會張圭熒先生協助錄音,再依筆劃數分類,整理常用「師傅話」一百多句,提供學習參考。期望透過談話中師傅話的運用,讓優美的傳統客家文化能代代相傳,展現有內涵的客家文化人。
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主題名稱 適用年級 資源種類
大家來講「一二三」 該 3年級 教學設計
描 述 用有趣的遊戲教學,讓學生輕鬆學會簡單的客語數字一~十,進而加上單位量詞,搭配數字及單字,加深學生的對數字印象。
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主題名稱 適用年級 資源種類
屋背山下的大茅埔 1年級 至 6年級 素材
描 述 以大埔客語介紹大茅埔的開庄歷史,客家文化與地理風情
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主題名稱 適用年級 資源種類
大家來上【客】喔! 2年級 至 4年級 教學設計
描 述 1.練習聽懂教師說出的客家語,並藉著遊戲訓練詞語、詞句的聽力。 2.利用遊戲,做對話或說話練習,習得簡單的生活用語。 3.讓學生熟悉客家語,提升學習興趣,喜歡客家語並融入生活中,並了解客家文化的內涵。
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