英文類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
RT: 讀者劇場We Are Going on a Bear Hunt 4年級 至 6年級 教學活動
描 述 我的RT初體驗 時間:101學年度第二學期 地點:英語教室(二) 對象:四年級全部學生分組 劇本:WE ARE GOING ON A BEAR HUNT  緣由:參加多場與讀者劇場相關的研習,早就知道RT無數的優點,是最適合教學現場全體學生的活動,於是,今年痛下決心,努力趕課,撥出課餘空檔,和學生們一起來體驗其中樂趣,看看他們能不能藉此提升一些英語的功力! 心得:經過一個月每週二次的練習,雖然每次只練不到十分鐘,但很高興以前不敢單獨上台的小朋友,這次都能在台上自在的跟著同學張口說英語,甚至害羞的做著動作,這也算是一大進步吧!
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主題名稱 適用年級 資源種類
What color is it? 該 5年級 教材
描 述 此簡報教學資源是用不同的水果來介紹顏色◦ 顏色有:red, brown, yellow, white, black, orange, blue, green, purple.
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主題名稱 適用年級 資源種類
worksheet: numbers and food 3年級 至 4年級 學習單
描 述 一、本考卷適用於教授有關「數字」與「食物」單元所做的評量或練習。 二、本教學資源包含:學習單、摘要說明、學習單解答、聽力腳本與聽力部分聲音檔,供下載使用。
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主題名稱 適用年級 資源種類
到西餐廳點餐 該 5年級 學習單
描 述 在點餐的過程中,了解西式的餐點和中式不同之處。也在互動的過程中,學習以英語對話。
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主題名稱 適用年級 資源種類
環境中的標誌 該 6年級 學習單
描 述 在繪本書"Dogs can't read"中,Zak因看不懂Sign而惹上不少麻煩,為了增加見聞,以此學習單讓小朋友思考環境中常見的警告標誌的代表意義。
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My very hungry caterpillar 4年級 至 6年級 教學設計
描 述 搭配西屯國小學校特色蝴蝶園課程,指導學生欣賞繪本The Very Hungry Caterpillar,學習說出、寫出食物的名稱,並能將此運用於日常生活的對話。 1.練習說出、寫出食物的名稱。 2.練習小組合作仿作英文繪本小書。
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My little monster 4年級 至 6年級 教學活動
描 述 使用繪本The Gruffalo發展兩節課的繪本教學 1.繪本影片欣賞 2.重要句型教學 3.仿做小繪本
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There is /There are 句型練習 該 6年級 素材
描 述 針對 There is /There are 句型練習製作的PPT 以大量圖片反覆提示名詞的單/複數型及名詞的可數/不可數 期盼學生能快速內化吸收There is /There are 句型 教學上對程度佳的學生要求用英文描述圖片情境--即造句練習 之後分組比賽聽老師提示畫出句子圖案---配合in/on/under/over/between/behind/..等介係詞的使用
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The World 5年級 至 6年級 教材
描 述 融合英語與世界地理,透過四大句型Where are you from? I’m from America. =I’m an American. What is America famous for? America is famous for football, cow boy, Hollywood(好萊烏) and the Statue of Liberty (自由女神). What’s the capital of America? It’s Washington D.C(華盛頓). Where is it ? It’s in the east of America.學會世界不同的國家名稱、特色、首都及其位置的表達。
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What Will You Be When You Grow Up? 5年級 至 6年級 教材
描 述 作品以互動媒體Flash呈現,主要場景分為片頭、主目錄、對話動畫、認識字彙、文法解說、遊戲樂園、片尾七大部分。此教學媒體教師可運用於課堂上外,學生也可用於課前的預習、在家自學及課後的複習。
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Past Simple Tense 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 首先先複習Present Simple Tense,再來說明過去時間→過去式動詞(規則與不規則)→過去式文法結構(S+Past Tense Verb+Past Time),最後透過遊戲(Transformation Game!)練習Present Simple Tense與Past Simple Tense句型。
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Attractions in Central Taiwan 5年級 至 6年級 教材
描 述 本作品為 “Attractions in Taiwan”系列中的一件。由於旅遊是小朋友感興趣的題材,也是易與外國人產生溝通機會的話題,因此“Attractions in Taiwan”系列的作品以旅遊為主題。台灣是我們生長的地方,我們熟悉它,也熱愛它。透過本系列教材的設計美意,希望小朋友能使用英語表達我們對台灣的認識與關愛。
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Attractions in the East of Taiwan 5年級 至 9年級 教材
描 述 本作品為 “Attractions in Taiwan”系列中的一件。“Attractions in the East of Taiwan”針對台灣東部的景點,做美食、名產、遊樂、住宿的介紹。希望透過本系列教材的設計美意,希望小朋友能使用英語表達我們對台灣的認識與關愛。
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Me, too 該 3年級 學習單
描 述 藉由學習單的練習,讓孩子熟悉常見的英文單字。
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Little and Big 2年級 至 3年級 學習單
描 述 藉由學習單的練習, 讓孩子對常見字little, big 更熟悉。
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Signs on the road 7年級 至 8年級 學習單
描 述 1.學習單說明:在你生活周遭有許多招牌或商標,你真的瞭解或視而不見呢?請參考範例,利用網 路或字典查詢每則招牌或標語並寫下其代表訊息的中英文。 2.適用單元說明:(1)於學校社區主題週或寒暑假時實施。 (2)已知如何用英語表達出方位與問路單元後的延伸學習,如How do I get to the station? 3.適用教學流程:(1)於該週或學期末時說明,加強學生認識社區間招牌資訊。 (2)學習完方位與問路單元後實施,藉由此內容,以豐富學生日常生活周遭的對話情境,進而學以致用。
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Up and Down 1年級 至 2年級 學習單
描 述 籍由學習單,讓孩子對Up, Down的概念更清晰
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主題名稱 適用年級 資源種類
No, David! 該 1年級 學習單
描 述 1. 讀完繪本,讓孩子認識Yes, no 這兩個字。 2. 透過討論,讓幼小的孩子更能掌握日常生活中的行為分寸。 3. 可配合聲音錄製,為孩子製作有聲電子書。
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Halloween Vocabulary Lesson Plan 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 利用PPT檔引導學生認識,並能正確唸出與萬聖節相關之單字,接著進行九宮格記憶遊戲,強化學生熟記字彙之能力
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字彙複習(接龍活動) 7年級 至 9年級 教學活動
描 述 從活動中學英文,讓學生發揮聯想力將所學過的單字經由競賽重新複習一遍。
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