英文類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
Your School Is Big and Beautiful. (康軒第一冊L4單字教學) 5年級 至 7年級 教材
描 述 1.PPT簡報內容提供單字、文法、造句,供學生練習口說能力。 2.單字教學加入玻璃娃娃的圖片,藉此融入生命教育。 3.營造說英文的情境,簡報的活動設計,在讓學生練習口說,一改傳統過多的講述式教學。 4.將教材在地化、國際化,將時下台灣、國外知名的名人融入教材中,藉此引起學生動機。 5.搭配康軒版 第一冊 第4課 Your School Is Big and Beautiful.
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主題名稱 適用年級 資源種類
Where Are You From? (康軒第一冊L3單字教學) 5年級 至 7年級 教材
描 述 1.PPT簡報內容提供單字、文法、造句,供學生練習口說能力。 2.營造說英文的情境,簡報的活動設計,在讓學生練習口說,一改傳統過多的講述式教學。 3.將教材在地化、國際化,將時下台灣、國外知名的名人融入教材中,藉此引起學生動機。 4.搭配康軒版 第一冊 第三課 Where Are You From?
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主題名稱 適用年級 資源種類
How are you 1年級 至 3年級 教學設計
描 述 學生已學習過How are you? I am fine/ OK.。日常生活中,每天每刻的心情都在變化。因此,藉由相關的單字教學,使學生能正確的表達自己的情緒與學會問候他人。
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主題名稱 適用年級 資源種類
Colorful world 該 3年級 教材
描 述 配合何嘉仁三年級Unit5 "What Color Is It?"設計之教材。 由生活中見到的物品連結主題"color"進行活動,並讓學生發想。
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主題名稱 適用年級 資源種類
從屬連接詞when, before, after 的用法 該 8年級 教學設計
描 述 1.以圖示方式讓學生學習如何描述事情先後順序。 2.因本教學設計為康軒版第3冊第3課,簡述愛迪生在發明生涯中屢遇挫折不氣餒的精神,因此將生涯教育帶入英語教學中,利用學習單和上課時與學生的互動讓學生學習思考生涯抉擇的過程和 選擇工作時要思考的要素。
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What time is it? 5年級 至 7年級 教材
描 述 教導學生時間的用法,可用於課堂上或學生自學皆可.
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主題名稱 適用年級 資源種類
Culture Shock, Life in America 3年級 至 5年級 教學設計
描 述 為了讓學生跳脫教科書框架的學習,本課程以資訊融入英語教學為媒介,將美國國小學校生活的相關照片製成電子書,增進學生對美國學校生活及文化的了解,並進一步比較台灣小學生活與美國小學生活之差異。
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主題名稱 適用年級 資源種類
Number 該 3年級 學習單
描 述 本學習單適合搭配康軒版Super Wow2---Unit1 How Old Are You?之單字教學或進行數字主題教學時使用。
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主題名稱 適用年級 資源種類
從歌曲學英語動詞過去式 該 8年級 教材
描 述 藉由電影主題曲Because You Loved Me 的自製ppt檔案和搭配自製的學習單去學習英語動詞過去式的規則與不規則用法,讓學生從輕鬆的學習方式學習英語文法!
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西洋歌曲教學All I have to do is deam 5年級 至 6年級 學習單
描 述 1.配合康軒New Wow Book7 Unit 1單元單字dream 教唱相關歌曲 2.利用歌曲教唱除了讓課程輕鬆活潑,期許學生從中複習常見字彙以及相關單字 3.課程結束空檔,可利用時間讓孩子歡唱紓壓,不唱者也能聽聽歌曲及音樂放鬆心情
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主題名稱 適用年級 資源種類
do/ does學習單 該 4年級 學習單
描 述 本學習單可搭配Hello, Darbie!4—L4 & L5 所揭示的兩組do/ does句型,作為課程延伸教學用,而統整複習亦有助加深學生學習印象。
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英語教學融入生涯議題教案 該 9年級 教學設計
描 述 以搜尋各行業職業名稱及工作內容、條件、所需特質、能力、起薪等之英語學習來融入生涯教學
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Working Holiday 8年級 至 9年級 學習單
描 述 配合最進時事討論及閱讀閱讀關於Working Holiday之新聞文章。
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主題名稱 適用年級 資源種類
My Diary 該 7年級 教學設計
描 述 一、認知 1.能聽、說、寫有關星期、天氣、心情與活動方面的英文單字及片語; 2.能聽、說、寫、讀有關星期、天氣、心情與活動方面的英文句子; 3.能用簡單英文寫日記。 二、情意 4.能樂於回答及提出問題; 5.能樂於參與課堂活動; 6.能樂於與同學一起合作學習。 三、技能 7.能寓美勞於英語學習。
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主題名稱 適用年級 資源種類
繪本教學 該 7年級 教學設計
描 述 藉由繪本製作,增進學生閱讀興趣。
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主題名稱 適用年級 資源種類
Fun Restaurant 7年級 至 8年級 教學設計
描 述 融合何嘉仁版第五冊第六課,讓學生了解餐飲業的工作型態及該有的工作態度,並學習互助合作。
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主題名稱 適用年級 資源種類
探討英語言語之性別平等觀 該 9年級 教學設計
描 述 現代社會中,除了職場和家庭中存在著性別不平等的現象之外,甚至是日常生活中我們賴以溝通的工具-語言,亦隱藏著許多性別歧視的痕跡。例如:history= ”his story”;此種現象造成了異性間的不平等性。因此設計此主題,將此一觀念對學生作介紹,並期許學生能透過課程學習,了解言語中之性別差異性培並養對性別平等的觀念,進而養成對不同性別相互尊重的態度。
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主題名稱 適用年級 資源種類
性別與語言之男女大不同 該 9年級 教學設計
描 述 本教案將性別議題融入英語領域,目的在於讓學生發現英文字彙中,存在著性別語言之歧視現象。藉由認識這些字彙的結構,讓學生發現部分英文單字男權化的情況,在課程中利用觀念倡導及尋找中性字的活動,培養學生尊重異性的觀念,並利用語言的創造性,多使用尊重女性的新字,避免使用過去貶低女性的語言,達到真正性別平等的目標,建立男女平等的價值觀。
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主題名稱 適用年級 資源種類
英文繪本Helpers in the kitchen 該 6年級 教材
描 述 繪本Helpers in the Kitchen是高年級的英語補充教材。廚房是家裡一個重要地方,它與我們每天三餐關係密切,但是有關這方面的字彙,卻很少在繪本中被提及。對於不同程度的孩子,此繪本提供兩個層面來學習廚房裡的常用英文字彙。層面一:繪本中,每一頁皆有一「主題單字」供一般程度的孩子來學習;層面二:每一頁的「主題單字」下方皆有對這個單字的英文解釋,可供程度高的孩子做進一步的學習。
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主題名稱 適用年級 資源種類
自然發音教學 1年級 至 7年級 素材
描 述 將自然發音法的規則分類後,循序漸進地引導學生進行學習,當中並可利用圖像及互動式網頁加深學習.教師亦可運用"Practice"內容,分組競賽達成複習的效果.
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