健康與體育類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
我們的五官 1年級 至 2年級 教材
描 述 認識五官的功能及重要性,並知道愛護的方法。
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主題名稱 適用年級 資源種類
人生的交叉路,我不「毒」行 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 2008「一毒百害!我不愛」教育部藥物濫用防制教育創意教案設計比賽「佳作」
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主題名稱 適用年級 資源種類
運球的魔術 1年級 至 6年級 素材
描 述 將運球姿勢、運球報數、S型運球及對陣籃球製成影片上傳youtube,供非體育專長教師及各任課教師可參用。
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主題名稱 適用年級 資源種類
熱身步法集錦 1年級 至 6年級 素材
描 述 上體育課前之動態熱身步法-小碎步、交叉步、滑步及上籃步法拍成影片,讓非體育專長教師或任課教師可參用。並適用於所有體育項目。
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識六大類食物 4年級 至 6年級 學習單
描 述 透過實物及學習單讓學生認識六大類食物,並能吃的營養吃的健康。 此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
樂樂棒球規則 3年級 至 6年級 教材
描 述 將樂樂棒球規則用簡單動畫方式呈現,增加學生的學習動機
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主題名稱 適用年級 資源種類
網路交友最信line 該 5年級 教學設計
描 述 由於時下國小生經常使用「line」進行網路交友,利用健康課程提醒學童個資的保戶以及網路交友自我的保護。
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主題名稱 適用年級 資源種類
蛀牙蛀牙遠離我 1年級 至 2年級 教學設計
描 述 藉由繪本「鱷魚怕怕,醫生怕怕」讓學生了解牙齒保健的重要,並引導學生學習正確刷牙方式「貝氏刷牙法」
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主題名稱 適用年級 資源種類
飲食看燈行 1年級 至 6年級 學習單
描 述 透過學習填寫,瞭解學生起始學習點及學生成果與感受。
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主題名稱 適用年級 資源種類
傳球遊戲樂無窮學習單 該 3年級 教學設計
描 述 一、歸納本單元學習目標,藉由文字表達了解學生知識內化的程度。 二、從了解安全的運動場地、遇到意外狀況的處理,進而與學生討論如何預防運動傷害。
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主題名稱 適用年級 資源種類
愛牙小尖兵 1年級 至 6年級 教學活動
描 述 本活動是專為國小中、低年級所設計的認識保護牙齒方法的活動,結合高年級學童演出生動活潑的行動劇,成功引起學童的興趣。藉著輕鬆有趣的戲劇,能夠從中認識護牙方法。經由實際執行後發現,成果很好,孩子都能從中獲取知識。
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認識愛滋病 該 9年級 學習單
描 述 配合康軒版九上健康與體育課程第三單元第二章健康的愛、安全的性。教學活動如下:(1)發下AIDS學習單簡單說明要填寫的項目(2)播放「我關心 我參與 你呢」愛滋病防治宣導短片(3)觀看後利用搶答加分方式講述內容(4)最後請同學分享心得。
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樂趣化籃球籃下投籃教學 該 7年級 教學活動
描 述 籃球籃下投籃動作教學練習後,設訂籃框為體育常識趣味問答答案選項,答題同學要將球運至籃下投入,才算答題完成,讓單調的投籃練習增加趣味性及體育常識.
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主題名稱 適用年級 資源種類
簡易的跳箱運動 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 在運動傷害頻傳、少子化及過度保護之下,跳箱等運動,教師儘量避開,此項運動所帶來的肢體能力因而被忽略,對孩子而言實在可惜,教師之所以怯步,可能擔心孩子失敗挫折甚至受傷,怕被家長等責怪,若有簡易循序漸進可行且較安全的教學步驟,相信教師比較願意嘗試跳箱教學,因此個人就自己專長再次分想淺見,希望能藉此切磋,對孩子在跳箱運動能有所助益,敬請指教,感恩。(此教案曾公開教學,深受肯定。)
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主題名稱 適用年級 資源種類
籃球上籃動作教學 該 7年級 教學設計
描 述 籃球的上籃動作是籃球比賽中相當常見的一種得分方式,當此動作流暢性高時,對於己方的得分有很大助益,故教師將上籃動作分解,並運用腳印圖案引導學生學習,使學生能夠習得此動作技能。
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主題名稱 適用年級 資源種類
營養與健康 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 統整國小四~六年級健康教育中營養教學的題材,為高年級學童建立有系統、有順序且符合生長需求的營養知識。
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主題名稱 適用年級 資源種類
獨特的自己 該 5年級 學習單
描 述 本學習單配合康軒健康與體育五上第二單元做自己愛自己設計。 凡是對自我瞭解越多,越能肯定自己。美與醜沒有一定的標準答案,每個人應該學習接納自己,而不是用別人的標準檢視自己,喜歡獨特的自己。檢視自己的優點強化自信心,更從不同的角度看待自己,學習成長的空間會更寬廣。
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主題名稱 適用年級 資源種類
羽毛球發短球 動作要領教學 3年級 至 6年級 教材
描 述 利用多媒體進行羽毛球發短球 動作要領: 一、正手發球 1.預備姿勢:右手持拍,左手持球,雙腳與肩同寬,重心落於右腳。 2.正手發球預備姿勢動作要領:握拍的手臂向後伸展,手腕微微豎起,手臂輕輕向前擺動,重心轉移到左腳 ,從容地放下羽球,利用手腕閃動,使拍面與羽球接觸,連推帶切地擊出羽球過網,擊球後, 順勢把球拍向上抬高, 放於身前, 拍頭向上 二、反手發球 1.預備姿勢:右手持拍,左手持球,雙腳與肩同寬,重心落於右腳。 2.反手發球動作動作要領:利用手腕的力量往後揮拍,擺回球拍,拍面即將接觸球時始放開左手,閃動手腕並帶切動作彈擊羽球。 102學年度臺中市國民小學運動聯盟羽球競賽,本校同學榮獲全市第三區第二名
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主題名稱 適用年級 資源種類
小元VS牙妖大作戰 1年級 至 4年級 教材
描 述 藉由學生創作知會本來介紹口腔保健相關事宜
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主題名稱 適用年級 資源種類
3010+120=護眼行動 該 4年級 教學活動
描 述 3C 產品盛行,手機、平板電腦更是這二、三年來每一位學生的新寵兒。不當的操作行為及過度的使用時間,對學生的視力及健康均造成嚴重的傷害。讓學生在課堂上,透過新聞實事,汲取已經對眼睛造成傷害的實例案件,了解不當行為對健康造成的傷害;再透過健康新知、歌曲歌詞活動了解各種營養素對眼睛的保健,能養成健康飲食、攝取足夠的營養,並與家長一同建立正確的護眼觀念。
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