健康與體育類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
急速先鋒-田徑 該 7年級 教學設計
描 述 欣賞自己與他人力與美的表現
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主題名稱 適用年級 資源種類
操之在我-籃球 該 7年級 教學設計
描 述 融入六大議題之性別平等教育
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主題名稱 適用年級 資源種類
滾球擲球教學 4年級 至 6年級 教學設計
描 述 介紹滾球的擲球法及低拋、中拋的方法。
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主題名稱 適用年級 資源種類
體育課暖身操簡介 3年級 至 6年級 教材
描 述 可提供非體育科系教師於體育教學時運用
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主題名稱 適用年級 資源種類
前滾後滾樂趣多 該 5年級 教學活動
描 述 能做出正確的後滾翻.分腿前滾翻.分腿後滾翻的動作技能。
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主題名稱 適用年級 資源種類
~籃球~你我他 7年級 至 8年級 教學設計
描 述 籃球,為目前青少年活動人數最多的一項運動,在如此盛行的風氣下,如能增加學生的基本動作知識技巧,使之成為興趣進而成為技能,養成規律運動習慣。
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主題名稱 適用年級 資源種類
從繪本教學探討各式生物的生、老、病、死 1年級 至 6年級 教學設計
描 述 透過繪本導讀「小狗出生了、和白血病作戰的男孩、佳佳的妹妹不見了、再見--斑斑」的教學活動,從小狗的出生、安安的生病、妹妹不見的心情與斑斑的隕落,去探討人類的生、老、病、死。進而體會出愛護動、植物、關懷生命的態度;並進一步培養體貼父母親的辛勞與苦心等。教學活動中,也盼望學生能反省自己與父母親相處的態度、生活作息…,以做為生活教育、品德教育改進的原動力。
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寶貝地球 該 5年級 教材
描 述 ※設計單元:配合五年級健康與體育課本(南一版本)第二單元-寶貝地球。 ※說明: 為了使資源有效利用不浪費,生活中有許多回收再利用的東西可以使用。學生進入小學便開始學習資源回收分類,不僅可以減少垃圾汙染,也能減少地球資源的浪費,寶貝我們的地球。除了資源回收外,生活中也有常見的環保標章。製作教學投影片,讓學生認識常見的環保標章。蒐集相關環保圖片提供學生觀賞,藉由圖片認識關於環保的相關行動與重點。也從Youtube網路上,搜尋到環保熊貓系列影片,學生可透過短篇動畫瞭解環保、分類的重要性。
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滾出活力,滾出健康 4年級 至 6年級 教材
描 述 法式滾球介紹,包含起源、球具介紹、規則介紹等。
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主題名稱 適用年級 資源種類
良好的人際關係 該 6年級 教材
描 述 本教材透過提問及小測驗,讓學生省思自己的人際關係,教導學生如何當個受歡迎的人,同時也藉由協商技巧的演練,讓學生懂得運用適當的方法委婉拒絕他人、解決衝突。
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食在好健康 4年級 至 6年級 素材
描 述 苗栗縣環境教育創意教案徵選活動榮獲第三名
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主題名稱 適用年級 資源種類
藥物濫用防治宣導教學活動(修正版) 5年級 至 9年級 教學活動
描 述 有關藥物濫用防治宣導之教學活動紀錄
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【釋放壓力球】 該 8年級 教學活動
描 述 針對校內偶發事故進行入班輔導,運用團體輔導的方式令孩子在過程中面對壓力、並學習如何紓壓。
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認識「蔬果彩虹579」 5年級 至 6年級 教材
描 述 臺灣癌症基金會在2004年推動「蔬果彩虹579」的健康飲食運動。宣導多吃不同顏色的蔬果有益健康,在這些不同顏色的蔬菜和水果當中,藏著許多可以對抗癌症和現代文明病的神祕武器。這些神祕武器我們稱之為「植物生化素」,簡稱「植化素」,是植物含有的天然化學成分,也就是我們耳熟能詳的茄紅素、花青素、兒茶素……等。它又被稱為「21世紀的維他命」。透過「蔬果彩虹579」的學習單,希望能讓中高年級的學童了解,多吃不同顏色的蔬果能讓我們更健康。同時,配合相關課程所編製的互動式的即時回饋系統,瞭解學童對「蔬果彩虹579」之相關課程內容的理解程度,並提升學生學習成效與作答興趣
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跳繩趣 該 4年級 教學設計
描 述 孩子大多有跳繩經驗,藉由簡單的跳繩趣味活動及小競賽,讓孩子增加跳繩興趣,並培養孩子手腳腦的協調能力。
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羽球雙打基本隊形及跑位觀念教學 5年級 至 9年級 教材
描 述 在國小從事體育教學多年,發現羽球是項易學、趣味性極高的運動,不但深受小朋友的喜愛,也是教師課餘非常熱門的休閒活動,但一旦入手、進入雙打的比賽遊戲,即發現在跑位上常出現碰撞及球拍互打的情況,致造成”拍毀人傷”的慘況,基於此,特將羽球雙打的隊形及跑位基本觀念,以圖示方式呈現,希望有助於體育老師在羽球教學及有興趣的老師休閒運動上的助益。
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牙齒保健我最行 該 4年級 教材
描 述 指導學生一顆牙像一顆寶石,要正確有效潔牙讓牙齒不生病。
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六大類食物規劃單 該 2年級 學習單
描 述 學過六大類食物後,學生知道六大類食物的重要性及對自己身體的影響,透過學習單自己來規劃三餐食材,有助於讓學生將所學落實於生活中,並和實際經驗相結合, 對六大類食物有更深的印象。
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主題名稱 適用年級 資源種類
足壘球遊戲 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 結合壘球的規則,學習足球的基本技能,提高學習興趣,並欣賞足球運動的魅力及培養運動家的精神。
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體壇名人錄 該 5年級 學習單
描 述 讓兒童透過具體的觀察,認識國內外體壇的體育明星,同時透過偶像崇拜的概念,讓學生了解體育技能因耐心、毅力與精熟練習而培養,並建立兒童正確的欣賞體育活動的方法。 台中縣政府教育局九十二學年度「健康與體育」優異教學活動設計比賽第三名
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