數學類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
2、5、10乘法小書 該 2年級 教學活動
描 述 二年級學生剛接觸乘法,需要更多實作的方式來理解並熟悉乘法的概念,而2、5、10的乘法可結合2個一數、5個一數和10 的一數的舊經驗,通常是各家版本的教科書最先引入的,因此我針對二上最先接觸的2、5和10的乘法設計了「2、5、10乘法小書」,結合圖形與文字表徵,讓學生對乘法的倍數概念有更清楚的認識,並使使學生的學習效果得以提升。
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主題名稱 適用年級 資源種類
圓形圖 該 6年級 教學活動
描 述 本課程設計的主要目的在讓學生能透過老師的引導,將生活中有關的數學問題進行統計分析,學習到統計表的設計、圓形圖的製作等應用。結合自身與同儕的經驗,以達到課程內容與日常生活能互相結合的目標,更希望學生能從課程中獲得成就感與自信心,也能夠樂於親近數學、喜歡數學,進而能體驗數學之美。 老師已將此「圓形圖」教案於20150326進行公開課時實施,並將課程進行的部份照片和影做作教學video and slide show置於個人教學檔案中和同仁們以及學生分享。 20150326老師在課堂上進行「圓形圖」公開課相關video and slide show https://docs.google.com/a/msa.raes.tc.edu.tw/file/d/0B6qM_90lCP_dbG4weUppSlhadUk/view https://docs.google.com/a/msa.raes.tc.edu.tw/file/d/0B6qM_90lCP_dVlBTTFl2ckZRWDg/view
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主題名稱 適用年級 資源種類
數以類聚 該 7年級 教學設計
描 述 使用撲克牌進行最簡根式的判斷與同類方根的加減
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主題名稱 適用年級 資源種類
心直口快 該 7年級 教學設計
描 述 使用撲克牌進行整數的正負數加法練習
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主題名稱 適用年級 資源種類
大雨大雨一直下 2年級 至 3年級 教學活動
描 述 學生如何利用雨量筒,來警戒可能發生的土石流。
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主題名稱 適用年級 資源種類
根式的化簡 該 8年級 教學設計
描 述 介紹根式的化簡方法,並利用撲克牌的遊戲,引起學生的動機,以達到熟練的目的
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主題名稱 適用年級 資源種類
特殊四邊形的介紹及其性質,與彼此間的關係討論 該 8年級 教材
描 述 透過多邊形的介紹進而討論特殊的多邊形總類。再一一討論特殊四邊形的定義及性質,並討論特殊四邊形間的關係。
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識1-10 該 1年級 教材
描 述 以數字圖像口訣,輔助記憶1-10,並透過操作(圓點貼、圈選、著色、點數、習寫)方式,加深對數字的認讀及數量概念。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
式式如意─數的四則運算 該 5年級 教學設計
描 述 利用數字的組合學習四則運算符號的混合應用,平時的課堂練習是老師佈題算答案,式式如意的問題挑戰屬於反向操作,老師佈題給答案,學童要學習與思考的反而是數字在符號的搭配運算後所呈現的組合模式與結果。 取材自「遨遊數界」的單元之一,本作品曾參加台中市102學年度數位教學媒體競賽,獲國小組數位簡報設計第三名。
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主題名稱 適用年級 資源種類
十的分與合 該 1年級 教學活動
描 述 為一年級學生精熟十的分與合所設計之撲克牌遊戲
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主題名稱 適用年級 資源種類
整數加法 該 7年級 教學設計
描 述 介紹整數的異號加法時,利用撲克牌當作素材,藉由遊戲的過程,提升學生學習動力,達成熟練的目的
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主題名稱 適用年級 資源種類
幾何立體圖形與速率 該 6年級 教學活動
描 述 配合第六冊數學速率,結合幾何概念立體圖形,透過講解與實作建構幾何立體圖形與速率的關聯性。
此資源屬"特殊教育-資賦優異類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
百分率-折扣問題(融入四捨五入法) 該 5年級 學習單
描 述 一、首先要了解打折的計算方式。 二、學會OFF的打折計算方式。 三、學習四捨五入的概念。 四、將打折融入生活情境中-結合購物,指導孩子解決問題。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
美麗的魔數─黃金比例,數學學期大掃除 該 8年級 學習單
描 述 1. 於國中二年級學期末的數學課堂,先以單槍投影機呈現此份兩頁A4的學習單,此學習單其實是國中二年級的數學科寒假作業,老師先在課堂上告訴學生該學習單的活動內容,並指導如何進行,以及提醒注意事項,例如拍照的角度、以及丈量的起始位置等等。希望學生能藉由國二寒假期間的活動實作來驗證學過的數學概念-黃金比例,並體會數學的美。 2. 在活動二中,則由老師請學生翻開課本目次,並帶者瀏覽各章節單元名稱,並大略講述各單元的內容。並告訴學生學習單的第二頁就是要學生們利用寒假的某一天將整本課本大致瀏覽後,進行學習單第二夜的作答,再藉由整體性的回顧來檢視自己在國二上學期數學科的學習態度或方法的缺失進行較深度的檢討並寫下來,當作來年學習再精進的借鏡,教師也可在開學批閱後,請有不錯學習方法的同學上台分享,或者將此學習單公告於公布欄當作其他學生的模範。
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主題名稱 適用年級 資源種類
數學越學越健康、越學越環保─科學記號 該 7年級 學習單
描 述 教師可在國一數學課的科學記號單元,學生對科學記號的定義認知以及科學記號的基本計算能力都發展到一定的程度時,將本學習單於課堂上進行實作指導,一方面是再確認多數學生是否已達到本單元的學習目標,另一方面也可增加學生對於環保意識以及身體保健的認知,並讓學生了解到數學與每天生活的關聯性。
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主題名稱 適用年級 資源種類
認是直角、鈍角、銳角 2年級 至 6年級 教學活動
描 述 透過實際觀看與觸摸三種角度的感覺,讓學生理解為何命名為直角、鈍角、銳角,並利用肢體操作讓學生習得何謂「角度」、角度大、角度小的概念。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
變數與函數 該 7年級 教材
描 述 了解函數與函數值的意義,並從具體情境中列出函數關係式。
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識因數 該 5年級 教學設計
描 述 此教學活動的對象設定為五年級學生,旨在教導學生察覺整數的因數、公因數,並且利用這樣的特性解決生活中的問題,並且利用尋寶活動增加課程的趣味性。
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主題名稱 適用年級 資源種類
分數的比較 該 4年級 教學設計
描 述 利用生活的真實情境引導學生思考,教學者於教學前使用圖示,讓學生回憶分數比較的概念,再進入課程內容,希望學生藉由不同的活動,能建立具邏輯性的概念,並且適時的運用於生活中。
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主題名稱 適用年級 資源種類
異分母分數的加減 該 5年級 教學活動
描 述 這整個課程的設計流程,是由教師佈題,藉由學生的操作和觀察形成解題活動,讓學生經由異分母分數的大小比較,產生對通分應有的基本概念,並利用PowerPoint教學檔案展示的設計,讓學生能理解異分母分數為何通分成同分母才能利用分子做加減或比較大小,及異分母分數如何通分成同分母,並熟練異分母分數的加減。分數對學生而言是一個較陌生不易理解的區塊,平時生活中雖可接觸到,但不易引起注意及聯想,藉由本單元的教學,讓學生能多多了解分數可愛迷人的地方。
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