社會類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
家庭生活學習單 該 7年級 學習單
描 述 藉由學習台語童謠了解家庭相關的知識
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主題名稱 適用年級 資源種類
「黃色小鴨」我來嚕! 該 9年級 學習單
描 述 透過旅遊規劃書的設計撰寫,增強學生對機會成本的概念,並於日常生活中落實。
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主題名稱 適用年級 資源種類
台灣的區域特色 該 7年級 學習單
描 述 一年級(下) 第五章 台灣的區域特色
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主題名稱 適用年級 資源種類
社會發展的力量---志工 3年級 至 6年級 教材
描 述 資訊發達後,人與人的互動越來越少,即使比鄰而坐,也各自低頭,守著智慧型手機或平板電腦,透過網路互傳訊息,雖然知道得更多,對眼前發生的事卻冷漠以對,本素材引領學生重新看待人與人互動的意義,共同努力營造溫馨的社會o
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主題名稱 適用年級 資源種類
中國區域地理─北部地區 該 8年級 學習單
描 述 二年級(下) 第二章 中國北部地區
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主題名稱 適用年級 資源種類
天氣與氣候 該 7年級 學習單
描 述 一年級(上) 第四章 天氣與氣候
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西亞文明與歐美關係 該 9年級 學習單
描 述 近年來,西亞文化、宗教與歐美西方國家日益衝突,甚至引爆中東危機與全世界恐怖主義氣氛,緣由雙方立場、文化、宗教南轅北轍。
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青少年人權自我學習活動指引 7年級 至 9年級 教學活動
描 述 作者製作「青少年人權自我學習活動指引」供學生自行上網瀏覽、預習,俾便將人權議題融入社會、綜合相關領域學科,引導學生體驗後進行省思活動。 為深化學生影片欣賞後之省思活動,本案亦需搭配實施「曼陀羅思考法」學習單,以「法治與人權的關連」學習單,提供學生自我檢核並面對兩難問題的激盪,進行小組討論或全班意見分享。 另外,本案也可以搭配「全國法規資料庫」教學活動,教導學生查詢生活法律與人權問題。
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國際教育-黃金傳奇 該 6年級 教學活動
描 述 金價漲跌一直是國際間的問題,讓我們以國語日報作分享,探討其中奧秘吧
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秦漢課程講義 該 8年級 教材
描 述 配合課程使用的填空式講義,亦可作為隨堂小考之用
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土耳其伊斯蘭教徒在清真寺作禮拜 該 8年級 素材
描 述 土耳其以伊斯蘭教為主要信仰,參訪藍色清真寺時,當地導遊親自示範作禮拜。
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季風與台灣俚語 該 5年級 教學設計
描 述 社會台灣地理氣候的傳統俚語教學,更貼近生活並結合地方因氣候而有的特產教學。
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中國遠古文明 該 8年級 學習單
描 述 挑戰一下你對中國遠古文明的認識喔!
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日治時期的殖民政治 該 7年級 教學設計
描 述 此份教案融合影音題材與網路資源以幫助學生體會,當臺人面對日人治臺此一歷史劇變時的心理衝擊、調適、反抗與接受。
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全國法規資料庫青少年版自我學習活動指引 該 8年級 教學活動
描 述 教育部要求各校融入「全國法規資料庫入口網站教材應用」3小時教學活動,教導學生善用此網站之豐富資源,查詢生活法律問題。 本校製作「全國法規資料庫青少年版自我學習活動指引」供學生自行上網瀏覽、預習,俾便融入相關領域學科時具備足夠的先備知識。另外本案亦具備「全國法規資料庫法治教育」學習心得表,提供學生自我檢核並提交學校、教育局查核。
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家庭型態 該 7年級 教學設計
描 述 關於家庭的形成及類型
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認識節慶-中秋節 1年級 至 4年級 教材
描 述 教學活動一:認識國曆與農曆的不同 教學活動二:認識中秋節 社會作業
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主題名稱 適用年級 資源種類
台灣的海岸 該 7年級 教材
描 述 本教材適用七上社會領域地理【第三章 海岸與島嶼】 以電子書的方式 簡述台灣海岸的分類 並結合相對應的海岸景觀
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主題名稱 適用年級 資源種類
有效能的社會科教學 該 3年級 素材
描 述 一、闡述社會科有效教學的面向 1.教學設計基本模式 2.社會科準備方式 3.單元概念構圖 4.教學準備方針 5.教材銜接分析 6.學生學習風格分析 7.有效的教學節奏 二、繪製單元概念構圖 1.提綱挈領以掌握重點 2.幫助記憶與理解 3.提高學習成就,建立學習信心
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主題名稱 適用年級 資源種類
故鄉的小麥田 該 4年級 教學設計
描 述 總是記得在故鄉稻作收成後的初冬時分,一片片的新綠在單調蕭瑟的田野中綴滿大地,隱隱透露著早春的訊息。一季的等待,終於在乍暖還寒的三月天,金黃盈滿的麥穗搖曳在風中,這是童年回憶中最美麗的畫面。 雖然隨著北上求學,離家遠行,故鄉麥田的記憶漸已模糊,然而那起伏的麥浪卻一直翻湧在我心頭。 重回故鄉,兒時的蔗園山林、綠野紅壤,竟已是櫛次鱗比的科技廠房與大廈高樓,只有那熟悉的麥香,喚醒我童年的記憶。多麼盼望和孩子們分享這難得的感動,就在多年後,回到大雅,一樣的初冬時分,一樣的故鄉小麥田…。
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