社會類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
03西歐與北歐 該 9年級 學習單
描 述 適用單元:三上地理單元三 學習單內容:針對翰林版課本內容編排順序,並添加其他與課程相關知識,任一版本均適用,可搭配PPT使用(PTT因檔案過大81.8M,礙於20M之限制,無法上傳)。
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02地形 該 8年級 學習單
描 述 適用單元:二上地理單元二 學習單內容:針對南一版課本內容編排順序,並添加其他與課程相關知識,任一版本均適用,可搭配PPT使用。
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01疆域與區域劃分 該 8年級 學習單
描 述 適用單元:二上地理單元一 學習單內容:針對南一版課本內容編排順序,並添加其他與課程相關知識,任一版本均適用,可搭配PPT使用。
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跟著哆啦A夢遨遊世界去--他國篇 該 9年級 學習單
描 述 利用好幾年前某超商贈送的哆啦a夢磁鐵,將各國依洲別分配製作成學習單,配合九年級課程,請學生從磁鐵上面的圖樣去判斷為哪一國家,可用於課後複習及檢驗學習成果,或課前起始點測驗。
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高營養價值的魚~虱目魚 該 5年級 教材
描 述 漁業署表示,虱目魚為台灣主要養殖魚種之一,在台灣人工養殖已超過300多年,年產量約4萬公噸,年產值達新台幣23億多元,並已開發許多便利商品,如即食調理包、魚鬆、魚精、魚干及餅乾等,是國人喜愛的平價魚種之一。
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天生買家 5年級 至 9年級 素材
描 述 這篇ppt內容取材自天下文化出版社的”天生買家”,類似讀書心得報告。 內容談論現代兒童包圍在消費文化當中,已經造成性格與生活型態的畸形發展。 適合班親會時作為與家長互動的資料,或是教導孩童省思自己追求物質的現象。 相關課程: 康軒相關單元:六上第五單元 工作與消費 第2課 消費行為。康軒六下第一單元 科技與生活 第2課 現代科技。康軒五下第六單元 戰後的台灣 第2課 社會與文化的變遷 南一相關單元:六上一、經濟與生活 第1課、消費與生活。五上六、臺灣的經濟 第2課、臺灣經濟向前看。 翰林相關單元:六下第一單元消費與生產 第一課 消費與生活。五下第六單元 生活大不同 第一課 生活的轉變。
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跟著多啦A夢遨遊世界去--歐洲篇 該 9年級 學習單
描 述 利用好幾年前某超商贈送的哆啦a夢磁鐵,將各國依洲別分配製作成學習單,配合九年級課程,請學生從磁鐵上面的圖樣去判斷為哪一國家,可用於課後複習及檢驗學習成果,或課前起始點測驗。
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以愛之名─翁山蘇姬電影學習單 8年級 至 9年級 學習單
描 述 藉由觀看「以愛之名─翁山蘇姬」,藉由緬甸的例子,了解新帝國主義撤出殖民地後,第三世界的民主化過程。建議搭配八年級上學期公民「現代國家與民主政治」與「九年級下學期第四單元「戰後世界的演變與當代世界文化」學習,學習教室需搭配影音播放器材另。外撥放內容有些橋段過於殘酷,撥放時需有任課老師從旁指導。
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交通工具哪裡跑 5年級 至 6年級 教材
描 述 1.能說出各種交通工具的名稱。 2.能分辨各種交通工具的類別(地上跑、天上飛、海上游)。 3.能書寫(地上跑、天上飛、海上游)等文字的能力。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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日本關西美食介紹 該 8年級 素材
描 述 日本關西大阪向來是庶民美食的寶庫,許多美食也引入臺灣,藉由簡報的介紹可讓學生對大阪美食有更深入了解。
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愛的草悟道 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 本教案目的是希望學生對動物愛護及動物福利的重要有充分的認知;同時藉以養成尊重生命的態度繼而學生能具有愛護動物、維護動物福利的行動力。
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中國歷史朝代演進圖 7年級 至 9年級 學習單
描 述 一、中國乃四大古文明中,唯一一脈相承,綿延至今者,不僅屹立於世界之林,更是歷久彌新。 二、藉由龍形的朝代演進圖,使學生對於中國歷代演進的相關性、持續性、包容性能一目了然,亦寓意、「龍的傳人」之使命感。 三、「中國歷史朝代演進圖」可用以總覽、概括、複習之用。而「台灣史」的部分,亦可藉此演進圖知悉其發展與重要性。 四、歷史第三冊二上(南一99版)
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社會領域--地理科教案 該 7年級 教學設計
描 述 本教案設計在兩節課的授課時間內,向國一學生介紹全球經緯線座標系統。
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跟著哆啦A夢遨遊世界去-亞洲篇 8年級 至 9年級 學習單
描 述 利用好幾年前某超商贈送的哆啦a夢磁鐵,將各國依洲別分配製作成學習單,配合八年級課程,請學生從磁鐵上面的圖樣去判斷為哪一國家,可用於課後複習及檢驗學習成果,或課前起始點測驗。
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中國史重要事件整理 8年級 至 9年級 教材
描 述 歷史第三、四冊介紹中國史,歷史事件繁多,綜合整理所學的中國史重大事件,幫助學生釐清重大事件時間先後與重要史事之概念。
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中國大探索-城市知多少 8年級 至 9年級 學習單
描 述 史地不分家。在學習過諸多歷史事件後,應該也要知道歷史事件的發生地,對地圖要有概念。圖中標註中國重要城市,讓學生更加認識重要城市的地理位置。
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第二次世界大戰角色扮演 該 9年級 教學活動
描 述 最主要是希望能藉由角色扮演的方式,讓學生了解二戰的過程,而不只是在「紙上談兵」,也希望培養他們對生命尊重的態度及身為領導者該有的心態。內容或許有思想不周之處,敬請指教。
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西安豪華四日遊 8年級 至 9年級 學習單
描 述 將「國中第3冊歷史篇第2章秦漢帝國的興亡」內容設計成老師帶學生出去校外教學的所見所聞,希望能盡可能使學生彷彿親身經歷這場校外教學。有些題目融合些國文和地理的觀念,並試著在最後加上「旅遊心得」的部分,讓測驗題目不要那麼僵硬和侷限,能帶有些思考的想像空間,讓學生體會到測驗也可以很有趣。
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臺灣的國家公園 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 臺灣地區的國家公園擔負著保育、研究、教育與遊憩等多項目標,任何不當的管理和過度的遊憩,都會對敏感而脆弱的生態環境造成衝擊,我們應該以積極的態度,認識自己所處的環境,並投入環境保育的工作。
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歷史與成語:秦漢帝國 該 8年級 學習單
描 述 成語是中國漢字珍貴的文化遺產,它時常帶有歷史故事及哲學意義,讓我們一起透過成語典故的學習來了解秦漢帝國的相關史實。
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