社會類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
賓果遊戲:地理位置與範圍 該 7年級 學習單
描 述 利用學生愛玩的賓果遊戲,加深相對位置與絕對位置的概念
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主題名稱 適用年級 資源種類
誠信融入教學 該 6年級 教學設計
描 述 科學發展以來,人類的生活及工作方式都有了很大的變化。網路科技的發展在近年來更是日新月異,但也帶來了一些困擾,甚至是犯罪問題。期望能透過本課程,讓學生們認識到資訊倫理並在上網時遵守應遵守的規則。
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主題名稱 適用年級 資源種類
戰間期與第二次世界大戰 該 9年級 教材
描 述 戰間期與第二次世界大戰
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主題名稱 適用年級 資源種類
民以食為天-飲食文化、餐桌禮儀教學 7年級 至 9年級 教材
描 述 讓學生學習中西文化間的差異,了解中西方用餐禮儀,如座位尊卑的安排、餐具的擺放與使用等!讓學生在用餐的規矩上表現得宜!
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主題名稱 適用年級 資源種類
小報頭條 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 配合相關教學主題,讓學生由報紙、網路或是書本等途徑中,搜尋相關資訊,並針對尋找到得資訊寫下心得與感想,以培養學生蒐集資料、閱讀與獨立思考的能力。
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主題名稱 適用年級 資源種類
歐洲概述與南歐 該 9年級 學習單
描 述 九年級地理自編學習單,針對翰林版課本內容編排順序,並添加其他與課程相關知識,任一版本均適用,可搭配PPT使用。
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主題名稱 適用年級 資源種類
消費與生產 該 6年級 教材
描 述 翰林版六上社會第一單元,將課本的內容加入問題、討論、重點補充與統整。已去背,可以自行調整背景顏色。並附上單元測驗卷與答案卷(分A、B眷)
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西歐與北歐 該 9年級 學習單
描 述 為三年級(上)第三章使用之學習單
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世界宗教地理 8年級 至 9年級 教材
描 述 教學資源為本校地理知識競賽選手培訓用教學資源
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國民政府黃金十年的統治 該 8年級 教學設計
描 述 說明北伐、黃金十年建設的經過與影響,並透過學習單引導學生進行分組學習。
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主題名稱 適用年級 資源種類
臺灣我的家 該 5年級 教學設計
描 述 透由活動建構臺灣形成的原因,和島嶼的位置,讓社會知識不是背頌,而是能由建構遊戲中快樂的獲得。
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台中公園校外教學 5年級 至 7年級 教學設計
描 述 一、認識臺中公園的歷史和建築分布。 二、認識臺中公園的人文景觀。 三、認識臺中公園的生態景觀。 四、學習分組合作和發表。
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歷史教學資訊融入 5年級 至 8年級 教學設計
描 述 結合三國歷史與資訊教育吸引學生興趣
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美味的生魚片--海鮮滅絕與人類省思 6年級 至 9年級 素材
描 述 簡單敘述魚類資源的現況與人類浮濫捕捉海洋生物的狀況
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稻草人 該 7年級 學習單
描 述 欣賞電影稻草人一片,讓學生了解在日本統治時代,台灣小人物的悲哀。
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海岸地形~ㄕㄚ很大 該 7年級 教學設計
描 述 以居家附近的高美濕地引發動機,讓學生先發表自己對沙岸環境的認知,之後配合觀看沙岸地形形成的動畫了解沙岸特徵及地形景觀,利用ㄕㄚ很大學習單使學生發表沙岸的特徵、土地利用方式及面臨的環境問題
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主題名稱 適用年級 資源種類
大地之美─地形的作用力 該 7年級 學習單
描 述 適用相關教學單元:七年級─第二單元地形(地形營力) 使用方式:教學前引起動機或課後綜合活動皆可使用 注意事項:可由學生自行填答或以分組方式進行
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主題名稱 適用年級 資源種類
家庭經濟生活 該 9年級 教學設計
描 述 1.學習家庭理財的規劃,藉由認識銀行的業務,體認個人信用的價值。 2.以尤努斯的『鄉村銀行』說明個人可以具體行動關懷弱勢,落實社會正義。 3.激發學生關懷弱勢,集思廣益設計創新型態的銀行。
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主題名稱 適用年級 資源種類
臺灣的氣候諺語 該 7年級 教材
描 述 臺灣的氣候諺語,可搭配國一第四課"天氣與氣候"做為課後補充資料
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"天氣與氣候"課堂講義 該 7年級 學習單
描 述 天氣與氣候是比較複雜的一個單元,將課文內容整理成簡單的表格,方便教師課堂解說與學生課後複習。
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