社會類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
清領前期時代 7年級 至 9年級 教材
描 述 1.明白台灣納入清朝版圖與初期的治台策略 2.瞭解清領前期的行政區劃 3.明白清領前期的社會組織與發展 4.瞭解清領前期的土地拓墾與水利建設
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主題名稱 適用年級 資源種類
國際競爭時代與鄭氏治台 7年級 至 9年級 教材
描 述 1.瞭解十六,十七世紀歐洲人在東亞貿易據點中台灣所扮演的角色 2.認識荷蘭及西班牙統治台灣的背景及其在台灣發展的影響 3.明白鄭氏三代在台拓墾的發展與影響
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主題名稱 適用年級 資源種類
臺灣的位置與範圍 該 7年級 教材
描 述 介紹台灣的位置與範圍之相關概念,如區辨絕對位置與相對位置、經緯線之比較、時區的計算步驟、氣候帶畫分及臺灣的行政區等。
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主題名稱 適用年級 資源種類
台灣史前時代與台灣原住民 7年級 至 9年級 教材
描 述 1.台灣史前文化的發展與比較 2.台灣新石器時代的文化代表 3.台灣原住民族的分布與其發展 4.台灣原住民族的社會組織與文化
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主題名稱 適用年級 資源種類
小小探險隊前進法國 該 9年級 學習單
描 述 利用趣味學習單提升學生學習法國歷史的方案
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主題名稱 適用年級 資源種類
法官審判制與陪審團制度的分析 該 8年級 教材
描 述 美國刑事案件的審理和部分民事案件,都有可能使用陪審團,和我國法官審判制有所不同,就二者的差異,加以探討。
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畫家鄉 7年級 至 8年級 教學活動
描 述 教案活動設計,以期許學生能自己動手在地圖上『畫』出大甲鎮的位置、大甲鎮市街街道、大甲鎮鎮瀾宮繞境路線,在強調『畫』的動作中增加對自己家園的認識,培養關懷鄉土的情感。
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我的家庭 該 2年級 學習單
描 述 *設計構想 利用學習活動單的設計,讓學生透過與同學、老師、家長之間的互動,瞭解家庭的成員及重要性,並能愛護自己的家庭。 *設計目的 1.【人口普查員】 讓學生清楚自己家庭的成員,並能透過與其 他同學的互動,而能比較不同家庭的成員。 2.【我長大了】 瞭解家庭成員中每個人的稱謂,並能思考如何 表現孝敬長輩的行為,樂意分擔家事。 3.【神仙下凡】 讓學生用心思考家庭的重要性,深深的感受到 家庭所帶來的溫馨氣氛,而能有快樂的家庭生活! *設計特色及預期效益 1.【人口普查員】---- 認識家庭的成員與重要性 透過與同學間的訪問、互動,而瞭解不同的家庭,有許 多不同的成員組合。 2.【我長大了】---- 發展與家人相處的能力 學生利用畫畫的方式描繪出家中長輩的特徵,並思考能 如何為他們做一些事情。 3.【神仙下凡】---- 培養愛護家庭的態度 兩難的情境,讓學生去做抉擇,並寫下他的理由,最後, 再由老師給予回饋。
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中國疆域與區域劃分 該 8年級 教學設計
描 述 中國疆域位置 中國疆域面積 中國行政區劃 中國地理區劃
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七年級上學期第二課國際競爭下的台灣 該 7年級 學習單
描 述 這份講義配合翰林版七年級上學期第二課國際競爭下的台灣做整理比較與內容分析
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臺灣地形 該 7年級 學習單
描 述 臺灣地形介紹總整理學習單
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聲音地圖 3年級 至 6年級 教學設計
描 述 在忙碌的都市生活中,大家都容易忽視一些在身邊默默影響著我們的事物,本教學設計一方面引導學生注意週遭的事物,另一方面引導學生面對問題,也學會互相尊重與愛惜環境的觀念,為自己營造更好的生活。
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國一上L1~L2課重點講義 7年級 至 9年級 學習單
描 述 僅列出這兩課學生較感困難的部分,讓學生能多次練習,加倍印象。
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原來這詞這麼來! 該 8年級 教材
描 述 文與史往往相輔相成,中華文化有許多語詞、成語、甚至詩詞文章總有它的歷史典故,在教導歷史的時候若能將大眾耳熟能詳的文字語詞融入教學,一者可以提升學生文學造詣、二來可以聯結並提升學生學習文、史的興趣。
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全球關心的議題 該 9年級 學習單
描 述 隨著時代的變遷,資訊的發達使的國際之間互動更加頻繁,希望透過本課程的介紹,讓學生們可以瞭解「人口問題」、「疾病蔓延」、「貧富的差距」以及「宗教種族與環境問題」。更重要的是希望學生在認識這些目前全球關注的話題之外,能更深一層的去思考這些議題的形成與內涵,再將自己所學的知識應用到日常生活裡。同時可以讓學生明白人民的基本權利與社會正義,將心比心共創祥和的社會。
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民法與生活 該 8年級 教學設計
描 述 瞭解民法基本概念與內容並且明白權利主體的意義。此外,還可以在課堂上練習發表自己意見的能力,以及尊重他人的看法。
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法國大革命 該 9年級 教材
描 述 教學投影片呈現1789年法國大革命的背景、經過,並介紹革命之子拿破崙的崛起、成就及挫敗,讓學生理解何謂「法國一感冒,全歐打噴嚏!」。
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吾愛吾鄉~認識潭子區 該 7年級 教材
描 述 一年級台灣地理的鄉土教案,將學生分組進行潭子區的教學活動,事先請學生找潭子區的資料,藉由活動讓學生各認識潭子區的歷史及風土民情。
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主題名稱 適用年級 資源種類
中國的遠古時期到三代 該 8年級 教材
描 述 一、中國的遠古時期到三代. 二、自編講義,以有系統有組織的內容,提供教師及學生階段性的重點複習。 三、歷史第三冊二上(南一 93版)
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主題名稱 適用年級 資源種類
印度河谷的考古文明 該 9年級 學習單
描 述 1、閱讀理解 2、延伸問題,對比古今,用今人角度去思考在古代時空條件人,人們生生活會遇到的問題。
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