社會類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
外埔區的位置 3年級 至 4年級 教材
描 述 針對中年級社會有關鄉土之教學內容,以簡報與地圖呈現外埔區的相對位置與絕對位置。 並將相關補充資料置於備忘稿欄。 簡報內所有地圖均為自己繪製。
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主題名稱 適用年級 資源種類
太平區的位置 3年級 至 4年級 教材
描 述 針對中年級社會有關鄉土之教學內容,以簡報與地圖呈現太平區的相對位置與絕對位置。 並將相關補充資料置於備忘稿欄。 簡報內所有地圖均為自己繪製。
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主題名稱 適用年級 資源種類
大雅區的位置 3年級 至 4年級 教材
描 述 針對中年級社會有關鄉土之教學內容,以簡報與地圖呈現大雅區的相對位置與絕對位置。 並將相關補充資料置於備忘稿欄。 簡報內所有地圖均為自己繪製。
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主題名稱 適用年級 資源種類
六年級社會科- 「悠遊」陪我暢遊大臺中 該 6年級 教學設計
描 述 培養學生具有自行規劃路程、轉乘不同大眾交通車種的能力,並實際在日常生活中應用所學。
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主題名稱 適用年級 資源種類
大里區的位置 3年級 至 4年級 教材
描 述 針對中年級社會有關鄉土之教學內容,以簡報與地圖呈現大里區的相對位置與絕對位置。 並將相關補充資料置於備忘稿欄。 簡報內所有地圖均為自己繪製。
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主題名稱 適用年級 資源種類
大肚區的位置 該 5年級 教材
描 述 針對中年級社會有關鄉土之教學內容,以簡報與地圖呈現大肚區的相對位置與絕對位置。 並將相關補充資料置於備忘稿欄。 簡報內所有地圖均為自己繪製。
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主題名稱 適用年級 資源種類
大安區的位置 3年級 至 4年級 素材
描 述 針對中年級社會有關鄉土之教學內容,以簡報與地圖呈現大安區的相對位置與絕對位置。 並將相關補充資料置於備忘稿欄。 簡報內所有地圖均為自己繪製。
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主題名稱 適用年級 資源種類
大甲區的位置 3年級 至 4年級 教材
描 述 針對中年級社會有關鄉土之教學內容,以簡報與地圖呈現大甲區的相對位置與絕對位置。 並將相關補充資料置於備忘稿欄。 簡報內所有地圖均為自己繪製。
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主題名稱 適用年級 資源種類
我們的寶島—台灣 該 5年級 教材
描 述 透過ppt的介紹,讓學生學習及瞭解台灣獨特的地理位置及環境,加深學生熱愛這塊土地的心。
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識各國國旗 該 5年級 教材
描 述 全球192個國家,個個國家的國旗背後有哪些故事,待我娓娓道來。
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主題名稱 適用年級 資源種類
台灣生態之美 該 7年級 教材
描 述 七年級上學期地理課程有台灣生態的介紹,藉由投影片介紹台灣特有種及生態之美,讓學生學習欣賞台灣之美並進而愛惜、保護環境。
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外埔區省農會牧場校外教學活動設計 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 利用到省農會牧場校外教學的機會,統整社會、自然、藝文領域,讓學生學習從高處觀察四周地形、景觀與建設並了解家鄉周圍環境之特色,並能寓教於樂,設計分組遊戲,讓學生學習與小組成員合作,完成各項任務與藝術創作。
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政府的經濟功能-地方稅 該 8年級 素材
描 述 地方稅的諧音背誦法,透過巧思、創意,教導學生記憶地方稅的種類
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2012老二媽回娘家 該 4年級 教材
描 述 2012南屯萬和宮老二媽回鄉省親的活動,有個更重要的意義,就是要申請成為臺中市的文化資產,這個連結西屯及南屯的民俗活動有其地方性、文化性及歷史性,可與四年級家鄉的民俗做結合。
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主題名稱 適用年級 資源種類
透由影片以愛之名翁山蘇姬緬甸民主之路談人權教育 7年級 至 9年級 學習單
描 述 若貝爾和平獎得主翁山蘇姬為緬甸人民爭取民主的過程備極辛苦藉由影片欣賞與學生共同討論省思人權是無國界之分是普世的價值更是現代國家公民所具備及堅持
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人權教育融入教學 該 7年級 教學活動
描 述 由人權觀點看日治時期的教育
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主題名稱 適用年級 資源種類
認識孔子及文昌廟:配合孔子入厝活動 該 7年級 教學活動
描 述 今(101)年九月廿八日為紀念大成至聖先師孔子誕辰二千五百六十二週年,臺中市家長會長協會將於北屯區四張犁國中推動敬師禮活動,捐建一座高達2.2公尺的孔子石雕像,並邀請臺中市首長與地方仕紳揭幕,歡喜迎接孔子入厝。 為了讓此活動更具教育意義,教務處設計了認識孔子及社區文昌廟的學習活動,希望學生能夠在鄉土教育的境教中耳濡目染,讓孔子石像更有意義。
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主題名稱 適用年級 資源種類
柏林危機 該 9年級 教材
描 述 配合九年級下學期歷史課程,講述柏林危機發展的背景及各國當時的外交政策,期使學生能了解冷戰背景下的主要國家(美、英、法、蘇)間之國際情勢。※本資源為作者於中興大學國際政治研究所「外交政策」課程之研究主題,指導教授:蔡明彥老師。
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主題名稱 適用年級 資源種類
影片賽德克巴萊學習單 7年級 至 9年級 學習單
描 述 影片賽德克巴萊,敘述台灣西元1930年霧社事件,使學生藉由欣賞影片,了解當時時代背景與事件發生經過。藉由學習單可使學生反思及學習。
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主題名稱 適用年級 資源種類
公共倫理-公德心 該 7年級 教學設計
描 述 品德教育教案課程計畫參賽作品
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