| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 城鄉關係-鄉村與城市的生活 | 該 5年級 | 素材 | |
| 描 述 | 五年級第一學期社會領域 康軒版 1.了解鄉村地區的景觀與功能。 2.體察現代鄉村景觀和功能的改變。 3.了解都市形成的原因。 4.探討都市的景觀與功能。 5.體察居住於臺灣中，都市和鄉村與人民生活密切的關係。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 大台中的自然教室 | 1年級 至 6年級 | 素材 | |
| 描 述 | 以影像紀錄串介紹學校社區的人文風情. 本部影片從126部參賽影片中脫穎而出.榮獲2011威達盃青少年影片創作獎第一名. | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 法的基本概念 | 該 8年級 | 教材 | |
| 描 述 | 利用學生熟習的事件、人物改編成法律案例，可用於學習前對於法律基本概念測試及引起動機;或使用於上課後的法律概念複習與測試。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 電子白板融入六年級社會教學:承先啟後的年代 | 該 6年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 在本教案的設計上，除了包含課程內容之外，教師主要補充的教材在於利用網路資源的分享，例如老師的家鄉-新港鄉板頭厝的社區裝置藝術，讓學生可以欣賞並動手進行裝置校園公共藝術的創作，然後再利用電子白板分享。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 認識魯凱一族 | 該 5年級 | 教材 | |
| 描 述 | 隨著原住民族意識的抬頭，臺灣本島一些傳統的文化也逐漸揭開那神秘的面紗。尊重差異從「認識」做起，挑選魯凱族做為學生認識異族群文化之跳板，期許小朋友能樂於探索更多其他異族群的文化。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 中秋話團圓 | 該 4年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 隨著時代的變遷，小朋友只知中秋節那天放假，是家人團圓的日子，有月餅、柚子、烤肉吃，然對古老的習俗全然不知。希望藉此學習單，讓孩子知道古老的習俗、月餅的由來及團圓的意義。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 分工與貿易 | 該 9年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 三年級上課用講義(康軒版),在介紹完比較利益概念後,有題目讓同學們練習，並補充外匯匯率表的使用方式，讓學生們可實際運用日常生活經驗，最後並針對國際貿易和貨幣升眨值的關聯予以釐清 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 傳統節慶─冬節圓 | 3年級 至 4年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 藉由冬至搓湯圓的活動,傳說故事,讓學生了解冬至的由來,感受冬至溫馨的節氣氛圍。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 交通安全教案 | 該 8年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 將交通安全議題融入公民法律教學 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 太平-我的故鄉 | 3年級 至 4年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 學區內有許多新移民，為了讓學員認識、瞭解現在居住的家鄉，並從中啟發對家鄉的認同、以及熱愛之情，特別設計此份教案於成教班上課使用。 此教案曾參加臺中縣98年度成人及新移民創意教學競賽創意或自編教材設計獲得佳作 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 家鄉產業~餅傳香意 | 該 4年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 1.認識臺中糕餅嘉年華節慶活動與太陽餅文物館。 2.認識糕餅種類，並體驗糕餅傳統產業文化。 建議校外教學安排實際體驗糕餅製作DIY課程。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 男女有別 社會和諧 | 該 3年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 男生與女生的區別，不僅僅在於外貌、服裝或體型，個性、興趣等各方面也有著許多差異。本單元引導學生發現及認識男生和女生的不同，並學習互相尊重的正確觀念。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 永續節能綠建築 | 該 6年級 | 素材 | |
| 描 述 | 1.什麼是綠建築？ 2.綠建築的九大指標 3.為什麼台灣需要綠建築？ 4.綠建築建材標準 5.綠建築建材種類 照片來源〈自行拍攝〉 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 時空之旅 | 該 5年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 以少年噶瑪蘭一書中的主角為媒介，引導孩子回答問題，了解原住民的相關風俗。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 小小消費達人 | 該 6年級 | 教學活動 | |
| 描 述 | 日常生活中，學童可消費到來自世界各國的各式各樣商品，但正確的國家名稱並不知，可藉此教學活動，多認識除了自己國家以外的一些國家，並大概知道其地理位置，並學會什麼才是正確的消費觀念。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 台灣博物館的誕生 | 4年級 至 6年級 | 教材 | |
| 描 述 | 藉由台灣博物館的創建的經歷，讓學生瞭解台灣博物館的歷史意義及價值！並且希望學生能利用假期前往參觀瞭解歷史之美！！ | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 超級猜ㄧ猜 | 該 5年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 富饒的臺灣擁有多樣性的自然資源，我們應該好好愛護與保育。以下有幾種臺灣特有的野生動植物，你知道它們是誰嗎？請依照下面的提示猜ㄧ猜。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 快樂之旅－探訪台南古蹟五妃廟 | 5年級 至 6年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 府城台南古蹟眾多，藉由實地參觀，使學生更認識一級古蹟五妃廟，並了解其歷史意義。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 萬和宮文化之旅學習單 | 該 4年級 | 教學活動 | |
| 描 述 | 透過實地參觀活動，了解家鄉的古蹟。 萬和宮位於臺中市南屯區，為國定三級古蹟。1684年初建，為臺中市歷史最悠久之廟宇。奉祀湄洲天上聖母（俗稱媽祖、老大媽），為台中市的四大媽祖廟之一。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 卓蘭大峽谷 | 1年級 至 6年級 | 素材 | |
| 描 述 | 921地震後出現的地形景觀,現已改變樣貌不復見 | ||
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