藝術與人文類 的資源

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彩繪圍裙真美麗 2年級 至 4年級 教材
描 述 1.利用布面專用蠟筆來彩繪圍裙 2.送給媽媽一個好的禮物,是小孩子親手繪製的唷!
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介紹我的好朋友 該 3年級 教學設計
描 述 人是群體動物,中年級的學生,已經逐步脫離以自我為中心的世界,並開始學習及認識群體生活。在這個階段,他們要學會和人如何相處及共同學習。藉由本單元觀察及描繪同學五官、臉型,讓同學間有更多的互動,從中觀察自己和他人的不同,學習欣賞別人的不同,並進而能尊重別人。
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「優點之花」朵朵開 3年級 至 6年級 教材
描 述 1. 指導學生用「發現美的眼睛」,觀察多位同班同學的特點與優點,並寫成讚美小卡送給同學,學習欣賞、鼓勵與肯定他人的正向人際行為。 2. 指導學生簡易紙雕技巧,運用剪、摺、捲、黏等技法,製作出富有立體感的「優點之花」。 3. 指導學生製作屬於自己獨特的優點之花,學習肯定自我,並感謝他人的鼓勵,透過本活動,增進良好的自我概念與團體凝聚力。 4. 指導學生運用「優點之花」做創意教室情境布置,營造出富有特色的班級美感,及溫馨有愛的班級氣氛。
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旋轉吧!光碟 1年級 至 5年級 教材
描 述 廢光碟資源回收再利用做成光碟陀螺,利用光碟本身材質精密均勻的特性,加上圓潤的彈珠做軸心,美化盤面成為學童最愛的玩具,結合環保教育、自然科學色光混合的概念,讓學童在創作中發揮創意,在操作中享受旋轉陀螺的無限驚喜!
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創意聯想畫 3年級 至 6年級 教材
描 述 「聯想畫」能激盪孩子腦中的無限創意,也建立孩子一種跳脫既有框架的思考模式。藉由「全國兒童聯想創作畫」比賽,透過簡報引導,鼓勵學生能以更多元創作方式發揮無限想像力。
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植栽水墨彩繪 該 5年級 教材
描 述 1.認識傳統水墨畫繪製過程。 2.學習水墨繪製技巧。 3.增進欣賞水墨畫能力。
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唯美‧巴黎~羅蘭珊鑑賞 4年級 至 6年級 教材
描 述 羅蘭珊是法國巴黎印象派的畫家,與畫家畢卡索、服飾設計師香奈兒等人皆有往來。她的畫作充滿了夢幻與浪漫,雖身處戰亂時期,仍不改畫風。去年適逢台灣國立美術館舉辦「唯美‧巴黎~羅蘭珊特展」,故特於藝術鑑賞課時將此畫家介紹給學生認識。
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森林狂想曲 該 3年級 教學活動
描 述 三年級音樂課音樂欣賞~森林狂想曲,並結合本校主題書展繪本介紹~捕蝶人,帶領學生探討環境教育中關懷生態、尊重生命的重要。藉由分組合作學習的方式,讓孩子討論後一邊聽著「森林狂想曲」,繪出自己心目中理想的森林樣貌。
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可愛兔兔留言板 3年級 至 6年級 教材
描 述 藉由「可愛兔兔留言板」的黏土捏塑活動,小朋友能仔細觀察兔子可愛的模樣以及生活習性,並學習黏土捏塑的各種技巧,在創作過程中展現出自己的創意與巧思,將藝術融入於生活之中。
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成果冊 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 公開課 1.學生能嘗試水彩的技法表現個人的想法。 2.學生能選擇適當的材料完成有規劃的立體設計。
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快樂學書法 該 3年級 教學活動
描 述 本課程的教學目標在於讓學生在體驗書法的過程中發現書法的趣味性、了解文字的演變並能以開放的心態欣賞書法作品。
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臺灣歌仔唱抹煞 7年級 至 9年級 教學設計
描 述 透過<三娘教子>歌仔戲讓學生了解歌仔戲生與旦的身段與忠孝節義的美德;學生能在戲外學到生與旦的「你我他指法」。
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資訊科技自由軟體運用~聖誕節卡片製作 該 4年級 教學活動
描 述 1. 透過自由軟體Writer課程由淺入深,引導學生了解文書處理中文字圖片等編輯及運用。 2. 讓學生瞭解如何運用現代化資訊科技進行卡片設計、美化。 3. 讓學生瞭解自己完成的作品可以列印出來實際於生活中運用。
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聖誕歡樂旗 3年級 至 6年級 教材
描 述 以紅綠白銀四色製作旗子,用聖誕節相關的圖案,設計製作成各種富有聖誕氣氛的布置。
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資訊科技行動科技~校園回憶微電影製作 該 6年級 教學活動
描 述 1. 透過行動科技平板電腦課程由淺入深,引導學生了解行動學習微電影APP應用程式。 2. 讓學生瞭解如何自己從腳本、取鏡、拍攝、錄影、剪輯到完成一部完整的微電影作品。
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分享日: 104-11-27 詳全文(增加點閱數)
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花的饗宴 該 5年級 教材
描 述 利用紙條組合方式,製作花朵組合成瓶花,並將瓶花整體設計完整,擺飾美化生活環境,並養成學生從生活中提升欣賞美感。
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表演藝術--大家來演書 該 4年級 教學設計
描 述 1.透過小朋友會玩、而且喜歡玩的遊戲:「一二三 木頭人」、「比手畫腳」來帶領小朋友作肢體的伸展,更進一步利用肢體來表現某項物品或概念。 2.表演出「在春天許願」(詩歌)所呈現景象,最後能改編詩歌內容,編寫成一齣短劇,並加以呈現。 3.此教案獲得彰化縣98美感教育教學活動設計比賽-表演藝術類的"優等"
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我們的體育課 該 6年級 教學設計
描 述 整個課程設計上,以人體的肢體動作為主軸,結合表演藝術及視覺藝術為主,我期望的不只是傳遞給學生如何完成一件「雕塑作品」的技術而已,更重要的是,在這個創作歷程裡如何引導學生發掘潛在的「多元智慧」。
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韓國鼓樂、傳統樂器介紹 7年級 至 9年級 教材
描 述 介紹韓國的傳統音樂發展情況、傳統樂器和和韓國首爾鼓樂節。
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水彩好好玩2-雪人的奇幻旅程 2年級 至 4年級 教材
描 述 1.認識水彩用具及正確使用方法。 2.能認識色彩和體驗水彩混色的變化。 3.練習水彩調色,並透過粉蠟筆的排水性與水彩,體驗不同上色媒材共用的樂趣。
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