| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 音樂欣賞—「鬥牛士進行曲」 | 該 5年級 | 教學活動 | |
| 描 述 | 藉著欣賞「鬥牛士進行曲」來認識輪旋曲。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 觀察與想像大結合 | 該 7年級 | 教學活動 | |
| 描 述 | 希望學生經藉由欣賞藝術的角度，去體會「真實」表現的力量。並學習觀察所看到的人、事、物，發揮想像力將所想到的、看到的編織成一個故事，嘗試將所想的表達出來。當中同時也培養其具有欣賞、表達、關懷、尊重合作等基本能力。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 疊疊高 | 3年級 至 4年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 教導學生能將彩色紙黏土搓揉成粗細均勻的條狀，並將土條一層一層向上盤繞黏接，堆疊成筒狀或盆狀的容器，再以花紋裝飾增加美感。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 飛上天空 | 3年級 至 4年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 讓學生發揮想像空間描繪特殊的飛行方式，再配合一個「臺階摺」，從事不同的造形變化，最後以水彩彩繪天空的顏色。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 認識敦煌舞蹈之美 | 7年級 至 9年級 | 素材 | |
| 描 述 | 由台北市立體育學院蕭君玲教授示範教學 資料取自： 台中市國中藝文輔導團102非專長增能 資料整理：台中市立光復國民中小學 視藝謝淑蓉老師 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 名名之中 | 該 3年級 | 教材 | |
| 描 述 | ※設計單元：配合三年級藝術與人文(康軒版本)第三單元-趣味點線面。 ※說明： 生活中各式各樣的物品都是由點、線、面所構成的，此教材為該單元之延伸活動。 文字是一門藝術，透過線條的改變、重組可以創造出不一樣的火花。 讓學生從欣賞作品到思考再進行創作，每個人都能設計出獨一無二的姓名。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 台灣建築之美 | 該 6年級 | 教材 | |
| 描 述 | 藉由探討台灣不同時代建築的差異，去欣賞建築之美，並瞭解當代建築的新趨勢與環境的關係。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 節奏音符好好玩 | 該 1年級 | 學習單 | |
| 描 述 | 認識音符並藉由節拍遊戲完成學習單 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 機械派畫家-勒澤 | 5年級 至 6年級 | 素材 | |
| 描 述 | 1.認識機械派畫家-勒澤 2.說明畫派的緣起 3.畫派特色 4.畫作欣賞 5.學生仿作 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 魚兒水中游 | 1年級 至 6年級 | 教材 | |
| 描 述 | 透過多元的方式，讓孩子體會不同媒材的的創作樂趣。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 創意食品廣告-海報設計 | 7年級 至 8年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 指導學生認識生活的平面廣告，如何手繪設計海報作品，認識海報構成型式且有正確的優良食品認知。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 台灣民俗藝術與大頭嬰仔 | 該 8年級 | 教學設計 | |
| 描 述 | 希望學生能找尋自己所喜歡的，不論是廟會活動或是陣頭文化更甚至是宗教氛圍，去感受自己對於人、事、物的情感及其他同學對於陣頭的看法，希望有不同的見解與新的想法，並回想一下是否有參與或是觀察過類似的活動。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 五年級書法教學影片素材-"近悅遠來"筆畫練習 | 該 5年級 | 素材 | |
| 描 述 | 五年級書法教學影片素材-"近悅遠來" 一、教學年級：五年級 二、筆畫重點：辵部、左撇、右捺、豎彎鉤。 三、教學材料工具：文房四寶、十二格毛邊紙。 四、教學步驟：先請學生先將文房四寶準備好，播放示範影片給學生看，可以多看幾次後，再讓學生動筆寫。 五、教學注意事項： (一)毛筆筆鋒必須潤尖、均勻沾墨。 (二)書寫速度不可太快，一個字最好大約30~40秒。 (三)寫字時除了姿勢要正確外，筆的力量(簡稱『筆力』)要入字，學生往 往會以寫鉛筆的習慣寫書法，以致字體瘦弱無力，也會越寫越小字。 (四)注意「悅」字型與國語字型不同、最後豎彎鉤收筆。 (五)辵部筆畫較難，特別是最後收筆，需要請學生多練習。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 三年書法教學影片素材--"天大人"筆畫練習 | 該 3年級 | 素材 | |
| 描 述 | 三年書法教學影片素材-"天大人"筆畫練習 一、教學年級：三年級 二、筆畫重點：橫畫、左撇、右捺。 三、教學材料工具：文房四寶、十二格毛邊紙。 四、教學步驟：先請學生先將文房四寶準備好，播放示範影片給學生看，可以多看幾次後，再讓學生動筆寫。 五、教學注意事項： (一)毛筆筆鋒必須潤尖、均勻沾墨。 (二)書寫速度不可太快，一個字最好大約30~40秒。 (三)寫字時除了姿勢要正確外，筆的力量(簡稱『筆力』)要入字，學生往 往會以寫鉛筆的習慣寫書法，以致字體瘦弱無力，也會越寫越小字。 (四)注意「天」上下二橫畫不可同長、也不可靠太近；「大」橫畫不可太長：「人」左撇大約45度，不可太陡或太斜。 (五)左撇及右捺筆畫較難，特別是最後捺筆，需要請學生多練習。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 母親節卡片製作 | 1年級 至 6年級 | 素材 | |
| 描 述 | 提供一些些本校小朋友親節時 製作的母親節卡片成品 供大家教學時參考使用 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 舞蹈與舞臺空間運用 | 7年級 至 9年級 | 教材 | |
| 描 述 | 透過設計空間與舞者身體關係做連結，讓學生了解舞臺的空間方位與舞者本身的身體方位，再結合高中低水平及簡單隊形，加深學生對空間的概念。 | ||
| 推薦數=00000000 點閱數=00000444 | 分享日: 102-10-14 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 我愛立體聖誕樹 | 5年級 至 6年級 | 教材 | |
| 描 述 | 以耶誕節節慶設計這個活動，透過摺紙的活動製作聖誕樹，將願望寫在聖誕樹上，可以將作品串起來，佈置美化教室，更可以讓孩子與人分享自己的新年新希望。 | ||
| 推薦數=00000002 點閱數=00000669 | 分享日: 102-10-14 | 詳全文(增加點閱數) |
| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 原住民藝術村~鑲嵌素材簡報 | 5年級 至 6年級 | 素材 | |
| 描 述 | 鑲嵌教學的素材引導簡報 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 天燈吊飾DIY | 1年級 至 6年級 | 教材 | |
| 描 述 | 放天燈是台灣人的習俗活動之一，所以大家都會將放天燈當作祈福的作用。這是利用紙張及相關材料，在課堂中教導學生自己製作一個屬於自己的天燈吊飾，也可以送給同學或家人。 | ||
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| 主題名稱 | 適用年級 | 資源種類 | |
| 快樂森林 | 該 2年級 | 教材 | |
| 描 述 | 藉由故事繪本來教導孩童災難應變時，應該遵守的社會秩序。 | ||
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