藝術與人文類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
環保動物偶創作 3年級 至 4年級 教學設計
描 述 透過觀察認識基本柱型體的特徵,能欣賞以柱型體構成作品的美感,並與同學分享作品,並利用資源回收紙盒、空瓶及其他媒材創作立體作品。
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國美無雙展覽作品簡介 1年級 至 6年級 素材
描 述 國美館特別規劃「國美無雙─館藏精品常設展」,精選31件本館所藏台灣美術百年來最具指標性、代表性的經典作品,引領民眾深度認識台灣藝術之美。藉著簡報帶領學生欣賞藝術作品以豐富人的精神生活,久而久之便形成滋養生命的精神之泉。
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主題名稱 適用年級 資源種類
小紅帽的故事 1年級 至 2年級 素材
描 述 讓孩子了解偶劇是如何產生。利用耳熟能詳的小紅帽故事,由小朋友自己動手操作布偶。體會表演藝術的感受。 演出者:和平國小二年四班的小朋友 配音:陳淑容老師與家人 影片製作:陳淑容老師
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主題名稱 適用年級 資源種類
輕騎兵序曲與銅管樂器(電子白板教材) 4年級 至 6年級 教材
描 述 使用電子白板,設計「輕騎兵序曲」欣賞教材,並引導學生認識銅管樂器,使用時可自行連結 由各銅管樂器獨奏的音樂或影片,以加深學生聆聽的印象。教材最後綜合活動的互動設計頗具趣味性,可引起學生學習興趣。
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主題名稱 適用年級 資源種類
三年級書法教學素材-第5至8週 該 3年級 素材
描 述 臺中市西屯區協和國民小學三年級書法教學素材,適合每週實施一節書法課教學素材,適用於三年級第5至8週藝文一節課實施。 第5週:折畫。 第6週:鉤撇與折撇。 第7週:水旁點與開四點。 第8週:撇點與長點。 以上為參考週別進度,教師可視實際教學狀況調整之。
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主題名稱 適用年級 資源種類
三年級書法教學素材-第1至4週 該 3年級 素材
描 述 臺中市西屯區協和國民小學三年級書法教學素材,適合每週實施一節書法課教學素材,適用於三年級第1至4週藝文一節課實施。 第1週:橫筆及豎筆。 第2週:左撇及右捺。 第3週:點畫。 第4週:臥鉤及斜折鉤。 以上為參考週別進度,教師可視實際教學狀況調整之。
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蠟染-「雨後荷塘」 5年級 至 9年級 教學活動
描 述 蠟染是傳統染布技法之一(註 ),古代稱為「蠟纈」,其發展年代約為2000多年前的秦、漢時期。蠟染(batik)的英文名稱源於自印尼語,除了中國西南地區仍保有此項工藝技術,部分國家亦存有相同技術。蠟染的步驟包含構圖、點蠟、染色、去蠟,基本工具包含蠟刀、銅壺筆、毛筆和蠟鍋等,以蠟和布當使用媒材。進行蠟染時若以藍染方式進行,則需經打靛、製靛、建藍和常溫染色步驟。本次作品「雨後荷塘」除了承續個人先前藍染創作試驗之外,同時亦對中國西南地區少數民族工藝技術進行探索,以期能將自身創作經驗應用至不同工具和媒材上,並將蠟染的知識、技藝和情意融入相關藝術教學中,以引導學習者從蠟染工藝的歷史發展、創作過程和文化脈落,發現藝術創作與人類文化之間的關聯
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認識五聲音階 該 5年級 教學活動
描 述 認識大調音階和五聲音階的不同。
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《暗戀桃花源》學習單 7年級 至 9年級 學習單
描 述 藉由欣賞戲劇《暗戀桃花源》,搭配學習單一起來認識此劇的精華、以及學習劇場工作。
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筆觸畫大師---梵谷 該 5年級 教學活動
描 述 藉由大師梵谷的作品,體驗其作畫精神與方法,完成蠟筆人物畫
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畢卡索版畫製作 5年級 至 6年級 教材
描 述 運用單刷版畫技巧製作畢卡索「海與女人」一圖 指導台中護校教職員週三研習教材
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詩情「花」意 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 藉由詩人楊喚的「花」讓孩子認識生活中常見的花,並透過分組討論及遊戲的方式引起興趣, 進而以繪畫、音樂、視覺表演的多元方式呈現出來。
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畢業相聲劇本 5年級 至 6年級 素材
描 述 透過網路簡報分享相聲的基本結構,引發學生興趣,進而發展成班級畢業成果活動,過程中培養孩子自信心和班級凝聚力。
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認識基本樂器的演奏方法和聲音特色 該 4年級 教學活動
描 述 希望學生能藉由「玩樂器」的過程中不僅能分辨各種不同的音色,而且在不同的情境中能選擇適合的聲音增加氣氛和效果,以期達到:1.可以演奏基本節奏樂器,2.能分辨樂器的音色並作聯想的教學目標。
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花花世界玩布樂 3年級 至 6年級 素材
描 述 花布衣裳、棉被是40-60年代台灣農村小孩成長的共同記憶,是本土文化重要的象徵,也是台灣獨特的藝術文化內涵,素材提供者曾於民國100年參加國美館舉辦之「花花世界.玩布樂—教師研習活動」,將研習時拍攝的教師花布文創作品加以整理呈現,期望教師們亦能運用藝術與人文課程教導學生體驗花布文創的樂趣,以提升學生自主學習與發想的能力。
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波斯市場 5年級 至 6年級 教材
描 述 上完波斯市場的音樂欣賞之後,可用這個教材讓小朋友檢視一下在波斯市場這首曲子中學到了甚麼?在教材中設計了十個題目讓小朋友回答,讓老師方便講解並測驗。 PS:音樂要和此教材放在同一個資料夾裡才能聽到音樂
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運動會彩球diy 5年級 至 6年級 教學活動
描 述 運動會是每個學生必經的過程,常常為了彩球購買上大費周章,藉由簡單的資源作成學生最特別的彩球,除了節省經費,培養手作的經驗,更能留下難忘的回憶
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主題名稱 適用年級 資源種類
這樣拍 該 4年級 教學設計
描 述 讓學生藉由觀察與模仿,利用躺著以及借位的方式,拍攝出具有想像力的照片,並了解生活中只要運用小小的創意,就能創造出大大的驚喜。
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樂理知識大挑戰 4年級 至 5年級 學習單
描 述 樂理知識對小朋友們是較陌生的,經過一個學期的反覆的學習,期末透過小小的評量,讓老師和小朋友了解大家學習的情形,作為老師反思後再教學的依據。
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和平紀念碑 5年級 至 6年級 教學設計
描 述 瞭解藝術家透過藝術作品表達自己的理念,並認識民主法治的內涵,如:平等、自由、博愛、正義、尊重、理性等,設計出一個代表性的圖案,透過藝術創作傳達出你對民主法治的想法。
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