藝術與人文類 的資源

主題名稱 適用年級 資源種類
彼得與狼 5年級 至 6年級 學習單
描 述 讓小朋友透過音樂所代表的角色與樂器搭配,能更了解各個人物的特色。此外,也從中了解樂器的種類與樂器在管絃樂團中位置如何排列。
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主題名稱 適用年級 資源種類
公共藝術的過去、現在與未來 7年級 至 8年級 教材
描 述 認識公共藝術的變遷: 以前公共藝術主要為紀念歷史事件、歌頌偉人; 至今公共藝術旨在提升生活美學、美化環境; 未來的公共藝術將著眼於重視與人互動、傾聽人民心聲。
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主題名稱 適用年級 資源種類
紙古帽製作步驟圖示解說 該 5年級 教材
描 述 藝術與人文(美勞)教材:紙古帽製作,用圖示的方式解說紙古帽的製作步驟。
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主題名稱 適用年級 資源種類
【天空之城】羅馬拼音歌詞 4年級 至 6年級 教材
描 述 天空之城的主題曲,常是小學生音樂發表的曲目,本教材以羅馬拼音的方式呈現日語發音,也附上原文和翻譯,讓有興趣的老師和學生可以利用,在音樂表演上,除了樂器表演外,也能加入童聲,使表演更多元。
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主題名稱 適用年級 資源種類
【哆啦A夢之歌】羅馬拼音歌詞 4年級 至 6年級 教材
描 述 哆啦A夢之歌是一首膾炙人口的卡通主題曲,常是小學生音樂發表的曲目,本教材以羅馬拼音的方式呈現日語發音,也附上原文和翻譯,讓有興趣的老師和學生可以利用,在音樂表演上,除了樂器表演外,也能加入童聲,使表演更多元。
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主題名稱 適用年級 資源種類
京劇(北京歌劇)與西方歌劇的比較 該 8年級 教材
描 述 注重寫實的歌劇,以追求"形似"作為先決條件,而注重寫意的京劇,以追求"神似"為主要精神,不同的藝術表現方法,傳達迥異的美學思想,透過欣賞與比較,增進學生的文化學習與國際暸解。
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天然彩石拼貼藝術 該 4年級 教學設計
描 述 本課程期望藉由學童親自觸摸風雨操場洗石子舞臺的感決,提供學生自然界素材天然彩石,讓學童以拼貼方式來呈現藝術創作,體會石材歷經歲月的洗滌,使得表層充滿天然紋理,觸覺很有自然質感。
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校園寫生活動 該 3年級 教學設計
描 述 本課程期望藉由校園成長故事,引導學生透過觀察校園,認識校園成長的故事、美的角落、事物,認同學校環境,轉化為圖畫,留下紀錄。
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直笛吹奏闖關表(配合康軒藝文五上教材) 該 5年級 學習單
描 述 孩子的無窮潛能會在不同領域展現,他不一定很會吹笛子,但是他可以喜歡吹笛子。訂定不同的目標,讓學生根據自己的能力努力達成,希望增加學生學習的樂趣及信心,期待小小一支笛子能豐富他們美好的童年。
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2012台灣美術雙年展--兒童導覽學習單-6 6年級 至 9年級 學習單
描 述 這群藝術家選擇走出工作室,踏上生長的土地,在這塊擁有多元文化、豐沛資產、四季宜人的臺灣寶島上,重新感受台灣文化。 請想想看,你的國家特色或傳統文化有哪些呢?台灣的特色有「電音三太子」,還有什麼呢?美國有「自由女神像」和什麼呢?英國有「倫敦鐵橋」,還有哪些特色呢?
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玩具兵愛樂團--玩具兵進行曲 該 3年級 教材
描 述 配合三年級音樂課程--玩具兵愛樂團,認識莫札特所作之「玩具交響曲」,延伸學習由雷恩‧耶賽爾所曲「玩具兵進行曲」,這是一首深受喜愛的有趣曲子,學生可以一邊聽故事一邊想像,並使用簡易樂器或替代樂器組成小小樂隊一起演奏。
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書法教學 3年級 至 4年級 素材
描 述 教授歐體基本筆劃〈短撇、橫畫及各種勾法〉
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浮光掠影話顏色 該 4年級 學習單
描 述 在引導學生觀察印象派藝術家莫內、 雷諾瓦、廖繼春如何表現光與色,為探索自己表現光和色的方法做準備。
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主題名稱 適用年級 資源種類
布袋戲偶製作流程 該 5年級 教材
描 述 在認識了傳統偶戲的類別、角色及製作方式之後,學生準備著手製作布袋戲前,可利用此簡報逐步引導學生製作布袋戲偶,並提供學生可蒐集運用的材料的方向。
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主題名稱 適用年級 資源種類
版畫藝術 該 7年級 教材
描 述 讓學生認識版畫的基本概念,並能鑑賞經典的版畫作品,從實作中體驗版畫的樂趣!
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主題名稱 適用年級 資源種類
跟著描一描 1年級 至 2年級 學習單
描 述 訓練專注力與精細動作的活動,讓孩子能拿著彩色筆跟著虛線或實線描摹。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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主題名稱 適用年級 資源種類
版畫藝術 該 7年級 教學設計
描 述 讓學生認識版畫的基本概念,並能鑑賞經典的版畫作品,從實作中體驗版畫的樂趣!
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主題名稱 適用年級 資源種類
「藝」起感恩 1年級 至 6年級 教學活動
描 述 藉由藝術與人文的演戲課程表演課程,教導學生運用所學規劃感恩活動,本活動分為中低年級及高年級
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主題名稱 適用年級 資源種類
創造力教育之飆風再起 5年級 至 6年級 教材
描 述 「創造力」是每個人都與生俱有的,只是我們很少去挖掘與運用,此課程的主要目的就是要讓大家發現生活週遭的創意,並且透過實作的方式激發自己內在的創造力。
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主題名稱 適用年級 資源種類
四年級藝術與人文-音樂升記號、本位記號學習單 該 4年級 學習單
描 述 本學習單旨在介紹完升記號與本位記號之後,於練習一、二,讓學生分別習寫升記號與本位記號的正確書寫方法與位置;而練習三是一結合鋼琴鍵盤與升、本位記號的練習,檢討時,亦可複習鋼琴鍵盤音與全音、半音之分辨。
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