中市數位教學資源單

分享團隊 羅方辰 【臺中市后里區內埔國小】(作者)
楊婉瑄 【臺中市后里區內埔國小】(作者)
主題名稱 身體魔法師 資源種類 教學設計
描  述 本教材依據個別化、系統化、興趣…等原則而設計,另外也參照學生認知發展階段的順序設計和編製生活化、具體化、實用化的教材與教具,目的在於讓不同障礙程度的學生皆能獲得適性的學習,老師在教學時可依學生的學習能力分高低兩組教學,高組除了做圖片與文字的配對外,還有描寫生字、語詞和造詞,低組則是加強聆聽和理解指令的能力,例如:聽指令來指認圖片與照片,做圖片、照片、文字的配對練習,此外課程可延伸到其他領域,例如:生活領域……等,讓學生除了認識自己的身體外型結構以外,也增進學生對自我的了解,並知道要保護自己的身體,拒絕讓陌生人觸摸身體的隱私部位,也不可以觸摸他人的隱私部位,發現同學或自己被不適當的碰觸,能立即報告長輩。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
關 鍵 字 身體,五官
資源屬性 國 》特殊教育 適用年級 該 1年級 所屬領域
文件編號:0000000000010338
能力指標 92/國0B-01-01 , 92/國0B-01-01-03-03 , 92/國0B-01-02-01-01 , 92/國0B-01-02-01-02 , 92/國0C-01-01-01-03 , 92/國0C-01-01-02-04 , 92/國0C-01-01-03-08 , 92/國0C-01-01-04-10 , 92/國0C-01-01-07-11 , 92/國0D-01-04 , 92/國0D-01-04-01-01 , 92/國0D-01-05 , 92/國0D-01-05-01-01 , 92/國0D-01-05-01-03 , 92/國0E-01-01 , 92/國0E-01-02
檔  案
  1. 下載 次數=0601|實用語文-身體魔法師.doc|18.64MB
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