分享人 |
楊秀鳳
【臺中市太平區太平區中華國小】(作者) |
||||
主題名稱 | 畫畫寫寫來識字 | 資源種類 | 教材 | ||
描 述 | 漢字的演變本就是一本完形心理發展學,完全吻合兒童心理發展。研究文字學者,幾乎公認所謂的「六書」是文字構造的條例。是文字造成之後,經專家學者分析歸納文字構造的六種方式。所以以「六書」觀念來增進識字能力,期望能對識字困難的孩子提供學習方法 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" |
||||
關 鍵 字 | 六書&識字 | ||||
資源屬性 | 國 》特殊教育 | 適用年級 | 5年級 至 6年級 | 所屬領域 | 特 |
文件編號:0000000000010534 | |||||
能力指標 | 92/國0D-02-01 , 92/國0D-02-01-03-02 , 92/國0D-02-07 | ||||
檔 案 |
|
||||
連 結 |
|
||||
智慧財產 授權條款 |
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣![]() |
||||
推薦數 | 00000000 | 評筆星 | 點閱數 | 00001052 |