中市數位教學資源單

分享人 李明嘉 【臺中市大甲區文昌國小】(教案設計者)
主題名稱 海洋環境教育教學活動設計 資源種類 教學設計
描  述 本課程之實施流程,首先是以「海洋環境的認識」活動,透過海濱所拍攝的數位相片,引起學生們對海洋環境的覺知與認識,提升學生對海洋的注意與興趣;再以「認識海洋的資源與生態環境」單元,指導學生認識海洋的各項生物與非生物資源,瞭解海洋豐富的自然生態以及對海洋生物生存遭受威脅的覺知;接著進行「哭泣的海洋」單元,藉由網站資料進行教學,使學生瞭解海洋環境正遭受各種物質、人類行為的汙染與破壞。然後進行「海洋之旅」的戶外教學,以西濱海洋生態教育園區為教學場域,讓學生實際接觸海洋環境;接著,讓學生直接觀察海洋環境遭受汙染的情形,並分組進行「淨灘大作戰」,對海洋環境保護付諸實際行動;最後,在「保護海洋,看招!」單元,以角色扮演與親自操作的方式,增加學生保護海洋環境的行動經驗,使學生具備保護海洋環境的知識、態度與行為的課程目標。
本課程為台中教育大學環境教育研究所畢業論文教學活動設計
關 鍵 字 海洋環境教育 ; 環境教育
資源屬性 海 》海洋教育 適用年級 4年級 至 7年級 所屬領域
文件編號:0000000000011184
能力指標 92/環02-01-01 , 92/環03-01-01 , 92/環04-01-02 , 92/環05-02-01
檔  案
  1. 下載 次數=1104|海洋環境教育課程設計.doc|3.2MB
註: 使用IE瀏覽器[下載]無法直接作業時,建議以 滑鼠右鍵→另存新檔。
智慧財產
授權條款
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
Creative Commons License
推薦數 00000001 評筆星
點閱數 00001310


回總覽