中市數位教學資源單

分享團隊 張瓊文 【臺中市北屯區東光國小】(作者)
葉欽智 【臺中市大安區大安國小】(作者)
主題名稱 「範例教學」在國小數學補救教學的運用-以因數與倍數為例 資源種類 教學設計
描  述 本教材為本校五年級攜手計畫班的數學補救教材,如何幫助學生有成功的學習經驗,是教師的重要工作。
以認知負荷理論(cognitive load theory)為理論依據,所進行的數學解題教學實驗中,大多顯示有助於提升學生的數學解題能力。根據凃金堂(2011)的研究建議,可以考慮以低數學成就的學習者,並且配合電腦呈現範例的方式,來繼續進行範例教學實驗。
本教材考量教學現場的需求,以及學生使用電腦的能力,以紙本範例呈現,並藉由前測→範例教學→後測的程序,期待能夠提升學生的學習成效以及學習興趣。
關 鍵 字 因數與倍數 ; 範例教學
資源屬性 數 》數學 適用年級 該 5年級 所屬領域
文件編號:0000000000017426
能力指標 92/數0N-02-04
檔  案
  1. 下載 次數=0665|00-使用說明.doc|32.5KB
  2. 下載 次數=0484|01-前測卷-因數.doc|32KB
  3. 下載 次數=1199|01-前測卷-倍數.doc|30.5KB
  4. 下載 次數=1162|02-範例教學1-修正.doc|45KB
  5. 下載 次數=1103|02-範例教學2-修正.doc|34.5KB
  6. 下載 次數=0486|01-後測卷.doc|29KB
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