中市數位教學資源單
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邱雅琳
【臺中市東峰國中】(教案設計者) |
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| 主題名稱 | 校園心情寫真 | 資源種類 | 教學設計 | ||
| 描 述 | 形式媒材的創作，已不是今日視覺藝術的學習軸心，有鑑於過去學生在創作課程中，因缺乏與對象的情感連結，產生了創作困難，因此選擇以「情緒」作為課程主軸，讓從學生自身的生活經驗中探求創作的泉源。創作課程中透過對藝術家作品的重要觀念(Big Idea)探討，增進學生對藝術創作認知的深度，培養學生敏銳的感受力，覺察自我情緒並昇華情感，也透過教學中融入作品集，讓學生在表達自我、學習自我評價的同時，健全發展自我概念，也深化藝術創作的意義。 *此為彰師大藝術教育研究所100年度碩士論文之教學活動。 |
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| 關 鍵 字 | 創作教學 | ||||
| 資源屬性 | 藝 》藝術與人文 | 適用年級 | 7年級 至 9年級 | 所屬領域 | 藝 |
| 文件編號:0000000000017941 | |||||
| 能力指標 | 92/藝01-04-01 , 92/藝01-04-02 , 92/藝02-04-05 , 92/藝02-04-06 , 92/藝02-04-08 , 92/藝03-04-09 | ||||
| 檔 案 |
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| 智慧財產 授權條款 |
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
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| 推薦數 | 00000000 | 評筆星 | 點閱數 | 00000551 | |