中市數位教學資源單

分享人 林恩詠 【臺中市日南國中】(作者)
主題名稱 請你跟我這樣做 資源種類 教學設計
描  述 透過活動競賽方式讓學生分組合力完成PPT上的內容任務,使學生體會過程中身為團體成員和團體領導者的感覺,也在活動中讓學生體驗領導者和被領導者之間,因為角色不同,應有哪些不同的態度和因應方式.最後透過討論進行反思自己在團體中的角色,在一個團體中領導者的重要性,以及增進領導效能與團體活動順利進行的方法有哪些。

能力指標:
1-4-1探索自我發展的過程,並分享個人的經驗與感受。
3-4-1參與各項團體活動,與他人有效溝通與合作,並負責完成分內工作。
3-4-2體會參與團體活動的歷程,並嘗試改善團體活動。
關 鍵 字 領導 團體合作
資源屬性 綜 》綜合活動 適用年級 該 8年級 所屬領域
文件編號:0000000000018631
能力指標 92/綜03-04-01
檔  案
  1. 下載 次數=0615|請你跟我這樣做!2003.ppt|3.78MB
  2. 下載 次數=0622|請你跟我這樣做.doc|89.5KB
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