中市數位教學資源單

分享團隊 曾蕙芳 【臺中市西區忠信國小】(作者)
郭淑慈 【臺中市西區忠信國小】(作者)
主題名稱 蘭嶼聚落與自然景觀教案設計 資源種類 教學設計
描  述 2006 PIRLS國際閱讀素養評比中,台灣學生在說明文的閱讀理解程度遠遠低於其他國家,因此在國語文領域教學亟待補充閱讀理解策略之教學,因此本教案基於說明性篇章的訊息提取及關鍵掌握能力,透過國語日報說明性篇章為文本,先從教師引導進行提問,參照PIRLS的測試歷程將提問層次分為四階層:訊息提取`詮釋理解`等過程逐步引導學生進行深入閱讀,提高理解層次,奠定閱讀能力。
關 鍵 字 蘭嶼 ; 說明文 ; 閱讀理解
資源屬性 國 》國語 適用年級 4年級 至 6年級 所屬領域
文件編號:0000000000001912
能力指標 92/國0E-02-02 , 92/國0E-02-03 , 92/國0E-02-05-03-01 , 92/國0E-02-05-09-03 , 92/國0E-02-08-05-02 , 92/國0E-02-08-05-03 , 92/國0E-02-10 , 92/國0E-02-10-10-02
檔  案
  1. 下載 次數=0680|1蘭嶼教學教案11.17.doc|43KB
  2. 下載 次數=0721|蘭嶼聚落與自然景觀ppt.ppt|285KB
  3. 下載 次數=1272|蘭嶼聚落與自然景觀.doc|25KB
  4. 下載 次數=0570|蘭嶼聚落與自然景觀閱讀學習單11.17.doc|70.5KB
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